I.E.

MARÍA ANTONIA PENAGOS

SEDE: FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER
HABILIDAD/PENSAMIENTO/ÁREA:
Población, muestra y variable estadistica
GRADO: sexto
GUÍA DOCENTE Camilo Vásquez Torres
NÚMERO: :
DÍA M AÑ FEC DÍA MES AÑO
FECHA ES O HA
INICIAL: 21 10 20 05 11 2020
FINA
20 L
OBJETIVOS  Interpreta información estadística presentada en diversas fuentes de información,
la analiza y la usa para plantear y resolver preguntas que sean de su interés.

INTRODUCCIÓN
Situación de aprendizaje:
Con el fin de determinar si es necesario lanzar una línea de ropa adicional para hombre en sus cadenas, la directora
de investigación de mercados de una tienda por departamentos desea llevar a cabo un estudio estadístico a 200
hombres que viven en el área metropolitana para establecer cuántas veces al mes ellos compran ropa.

En este caso, hay una población objetivo del estudio que son los hombres de la región metropolitana. Se encuestará
una parte o muestra de esa población que son 200 hombres, a quienes se les preguntará cuántas veces al mes
compran ropa.

¿QUE VOY A APRENDER?

 Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes (prensa, revistas, televisión, experimentos,
consultas, entrevistas).

SABERES PREVIOS
La estadística es la ciencia encargada de recolectar, organizar, interpretar, analizar y
presentar datos de diversas situaciones, con el fin de obtener conclusiones de un estudio o una
investigación y poder tomar decisiones frente a productos y servicios en general. A la
investigación realizada mediante encuestas y recolección de datos se le denomina estudio
estadístico.

Siempre que se quiera realizar un estudio estadístico se deben determinar los siguientes elementos:

Población: conjunto de elementos (por ejemplo, personas, animales, objetos) que tienen una o más características
en común y que son objeto de un estudio estadístico.

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Muestra : subconjunto de elementos de una población, que se selecciona para realizar un estudio. Una muestra
debe ser representativa, es decir, debe reflejar las características esenciales de la población que se quiere estudiar.

Variable: atributo o característica que se quiere estudiar o medir en un conjunto de datos. Existen dos tipos de
variables: cualitativas y cuantitativas.

 Variable cualitativa: aquella que representa cualidades, atributos o características no

numéricas.
 Variable cuantitativa: aquella característica de la población o de la muestra que es posible
representar numéricamente.

¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

¿COMO APRENDÍ?
Practico lo que aprendí
Ejemplos resueltos
Identificar la población, la muestra, la variable o variables y el tipo de variable en
cada estudio.

a. Para efectuar una campaña de publicidad se quiere saber cuál es el videojuego favorito de los niños. Para
ello, la empresa realiza una encuesta a 120 niños entre 10 y 13 años de edad.
En este caso, la población son los niños que les gusta los videojuegos.
La muestra son los 120 niños entre 10 y 13 años de edad.
La variable de estudio es el videojuego favorito de los niños.
El tipo de variable es cualitativa. 

b. Una empresa de bebidas lácteas planea fabricar un nuevo sabor de bebida. Antes de iniciar la producción,
y para optimizar la inversión, el departamento comercial decidió conocer las preferencias de la población a la
cual será proporcionado el producto. Para ello, preguntó a 100 consumidores de bebidas lácteas sobre sus
preferencias en sabores y cuánto estarían dispuestos a pagar por una nueva bebida en presentación de 200
mililitros.

En este caso, la población son los consumidores de bebidas lácteas.

La muestra son los 100 consumidores a quienes se les aplicó la encuesta.
Las variables en estudio son las preferencias de sabores y la cantidad de dinero que están dispuestas a pagar.
Las preferencias de sabores están enmarcadas dentro de las variables cualitativas y la cantidad de dinero es
una variable cuantitativa.

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 2. Observar los siguientes diagramas y determinar qué tipo de variable describen.

a.  

En este caso la variable que se muestra en el diagrama es la opinión sobre una película, la variable es de tipo
cualitativo pues se pregunta por una opinión.

b.    

La variable que se analiza en la gráfica de líneas es una variable cuantitativa pues se pregunta por el valor de
las ventas mensuales en una librería y en una juguetería, es decir, se pregunta por valores numéricos.

¿QUÉ APRENDÍ?
Lee la información. Luego, elige la opción que complete la afirmación y en tu cuaderno de trabajo da alguna
posible respuesta.
1. Para determinar algunos aspectos relacionados con la nutrición y el crecimiento, un grupo de investigadores
decidió medir la estatura de 20 niños en edad preescolar.
 

2. Con el fin de saber qué tipo de programa de televisión prefieren los estudiantes de un colegio de 800
alumnos se realizó una encuesta a 50 de ellos.

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Para cada uno de los siguientes casos indica:
Cuál es la población, la muestra, la variable y el tipo de variable.

3. Deporte preferido por las alumnas de sexto grado del colegio “Las Divinas”.
Población: ______________________________
Muestra: ________________________________
Variable: ________________________________
Tipo de variable: __________________________

4. Número de hermanos de la alumnos de sexto grado del colegio “Los Campeones” .

Población: _______________________________
Muestra: ________________________________
Variable: ________________________________
Tipo de variable___________________________

Video Explicativo: