LA REALIZACIÓN

LÉXICO-GRAMATICAL DE LOS
SIGNIFICADOS TEXTUALES

LA CLÁUSULA COMO
MENSAJE
EL SISTEMA DE
TEMA/REMA
 Los significados textuales – la cláusula como
mensaje

 El sistema de la lengua aporta recursos para

construir los significados ideacionales e
interpersonales como información organizada en
forma de TEXTO.
 Esta información puede ser intercambiada por el
hablante/oyente o escritor/lector.
 La información organizada en forma de TEXTO, se
da a través de relaciones cohesivas (conjuntivas) y
diferentes valores textuales (tematicidad, contraste,
posibilidad de recuperar la información,
jerarquización de la información, etc.)
El sistema de tema / rema y el sistema de dado/nuevo

Hay dos sistemas para organizar la información del

mensaje:
 Sistema de tema/rema
 Sistema de dado/nuevo o de jerarquización de la
información
Tema/rema Dado/nuevo

Dominio: cláusula Unidad de información

Indicado por: Posición en la cláusula Entonación

Orientación: Hablante Oyente

 Tema / rema en la GSF

 El tema es el pilar sobre el que se apoya el mensaje.

 Se coloca en posición inicial.
 Constituye el sujeto psicológico.
 El rema, en cambio, es el cuerpo del mensaje.

El presidente habló por cadena nacional

Tema (no marcado) Rema

Por cadena nacional habló el presidente

Tema (marcado) Rema
 El tema tópico (experiencial o argumental)

 Toda cláusula debe tener un solo tema tópico.

 Puede haber temas marcados y no marcados.

Tema tópico rema Puede ser:

En la mayoría de se dan episodios de llanto Un circunstancial
los niños
Los niños lloran mucho Un actuante (de proceso
de conducta)
(yo) - tácito fui al cine muchas veces Un actor (de proceso
material)
Esto fue en Rosario Un portador (de proceso
relacional)
 Tema interpersonal

 Es un constituyente de la modalidad de la cláusula y no

de su transitividad.
 Aparece en posición inicial.

Tema interpersonal rema Pueden ser:

¿Podés (vos) venir a mi casa? Finitos (el sujeto tácito

funciona como tema tópico)

José, alcanzame el vino Vocativos

Quizás, él pueda ayudar Adjuntos de modo
No, eso perturba a los asistentes Adjuntos disyuntivos
Afortunadamente , la bomba no explotó Adjuntos valorativos
 Tema textual

 Son los constituyentes textuales que no expresan un

significado interpersonal o experiencial.
 Tienen un rol importante en la cohesión textual.

Tema textual rema Pueden ser:

Bueno, no quiero hablar de eso Continuativos

Por lo tanto, no pudieron salir de casa Adjuntos conjuntivos

…q Conjunciones

Relativos

Subordinantes
 Casos especiales de tema en español

El proceso como tema

El pronombre “se” como tema,
en sus diferentes funciones.
El adverbio de negación “no”
como tema en diferentes casos.
 El proceso como tema
Casos Ejemplos
1. Verbos impersonales que //llovió toda la mañana//
no admiten “sujeto explicito” // Son las 20hs. //

2. Verbo “haber” //Hay mucha gente aquí//,

//Hubo una gran epidemia de fiebre amarilla/

3. Inversión del orden //Estaban presentes todos sus amigos //

sujeto-verbo por verbo- en vez de
sujeto. //Todos sus amigos estaban presentes//
(En el primer caso, todos sus amigos está en
posición remática, en el segundo, en posición
temática.)

4. Casos de cláusulas //Parece (que no hay nadie aquí)//

nominales que funcionan
como sujetos.
 Los usos del “se” como tema

Casos Ejemplos
1). “Se” de pasiva cuasi- //Se dice que faltará el aceite en los próximos
refleja, días//
No es posible incluir un agente. //Se alquilan habitaciones //

2). “Se” con frase verbal //Se publicarán sus obras completas//
pasiva //Se vendieron todos sus libros //

3). “Se” cuasi-reflejo de //Se prestaba atención a sus palabras//

impersonalidad, con verbo en //Se vive bien aquí//
3º persona singular y seguido de
frase preposicional

4). “Se” como reflexivo puro. //Se lavó las manos//

Aquí el agente del verbo es el //Se peinó//
mismo que el objeto directo.
 Los usos de “no” como tema

El “no” como parte de una //No es así//

cláusula declarativa ,
forma parte del tema
ideacional.
Mc Cabe lo considera ligado al
verbo y se lo incluye en el
proceso.

El “no” como respuesta a //¿llegó María?, No, no llegó

una pregunta, forma parte todavía//
del tema interpersonal.
 Hipertema

 Se denomina Hiper-tema a un segmento oracional

que introduce una fase del discurso y que funciona
como “oración tópica”.
 Sirve para orientar al lector sobre lo que sigue en el
discurso, es un marco de referencia.
 El hiper-tema es predictivo, porque permite
establecer expectativas sobre el desarrollo del texto.
 Su relación con lo que sigue en el discurso, es como la
relación de un tema con lo que sigue en la cláusula.
 Resumen de tema en español

Modo Tema textual Tema Tema experiencial

interpersonal
Declarativo Elementos Elementos modales Participante
estructurales y Proceso
conjuntivos Cláusula
“se”
“hay”
Otros: extraposición, tema
predicado, ecuativo temático

Interrogativo Elementos Participante

estructurales y Proceso
conjuntivos Pronombre interrogativo
Pronombre interrogativo + otros
elementos

Imperativo Elementos Proceso

estructurales y
conjuntivos