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resumen Nada Carmen Laforet

2º Lengua Castellana y Literatura II

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

Bellulla

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su
totalidad.
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Nada Carmen L aforet

Nada de Carmen Laforet, fue publicada en 1944 y solo publicarse se presentó y ganó el Premio
Nadal.

LA NOVELA DE POSGUERRA
Esta obra se incluye dentro del mismo período histórico en el que fue escrita. La Guerra Civil
española corresponde a los años 1936-1939. Antes de la GC, en la década de los años 20-30, se
produce una corriente literaria relacionada con la corriente filosófica de Ortega y Gasset, la novela
deshumanizada. Los novelistas rechazaban la novela del realismo. La novela deshumanizada se
caracteriza por tener un argumento sin importancia, y por contra dan importancia a los aspectos
formales.
Cuando termina la Guerra Civil empieza propiamente la novela de posguerra. Existe poca relación

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
entre los autores de la posguerra, cada uno seguía su propia tendencia. La posguerra como etapa
histórica destaca por su dureza y depresión y la literatura del momento es un reflejo de esta
realidad.
La literatura quiere tener una labor de crítica social, y que esto sea un reclamo para la sociedad.
La realidad es lo más importante, por eso se inicia un realismo social literario. La corriente
filosófica que destaca es el existencialismo.
A pesar de estos referentes, no podemos hablar de una corriente única, entre los autores de esta
época hay muy pocos vínculos. No existe una generación como en las corrientes literarias
anteriores.

BIOGRAFÍA DE CARMEN LAFORET

Carmen Laforet nace en 1921 en Barcelona, en la Calle Aribau, y fallece en 2004 en Madrid.
Poco después de nacer, en 1923, por motivos laborales del padre, se muda a las Palmas de Gran
Canaria, y allí vivirá gran parte de su adolescencia. Con tan solo 18 años fallece su madre. El
padre de Carmen rehace su vida, pero Laforet mantiene una mala relación con su madrastra, se
traslada a Barcelona y empieza la Universidad.
Carmen estudia Filosofía y Letras en la Universidad de Barcelona en el año 1939. Finalmente,
decide cambiar de estudios y de residencia, empieza a estudiar Derecho en Madrid. En 1943,
mientras cursa sus estudios de Derecho empieza a escribir la obra de Nada.
En 1946 se casa con Manuel Cerezales y con el que tiene cinco hijos. Carmen decide abandonar
su profesión de escritora para dedicarse a la crianza de sus hijos. Más adelante recupera su
profesión como escritora. En 1970 se separa de Cerezales, y en 2004 muere en Madrid.

OBRA
Nada es su novela más conocida. Los expertos en su obra diferencian dos etapas:

- La trilogía femenina → Protagonizadas por mujeres diferentes, pero la misma autora las
categoriza como una misma mujer. Todas se centran en la niñez, adolescencia y madurez. Esta
trilogía es un camino de aprendizaje y crecimiento para la misma autora.

- La isla y los demonios. 1952.

- Nada 1944
- La mujer nueva. 1955

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- La trilogía masculina → Protagonizada por el mismo hombre, Martín Soto. Todas se centran en
la niñez, adolescencia y madurez.

- La insolación. 1963.
- Al volver la esquina. 2004.
- Jaque mate. Novela inédita.

Laforet partía desde un cierto Realismo, la realidad tal cual es, sin elementos de ficción. Pero,
curiosamente en Nada, aparece un toque poético que la diferencia del resto de su obra.

CONTEXTO HISTÓRICO
Transcurre desde septiembre de 1939, justo al final de la Guerra Civil española, y el inicio de la II
Guerra Mundial. Podría decirse que el tiempo es un curso escolar. Es una novela donde el
contexto histórico queda al margen. La RAE le otorgó el premio Fantesrrat.
Un grupo de intelectuales vinculados con el movimiento franquista, la valoraron negativamente.
Consideraban que tenía un componente inmoral. Paradójicamente, las corrientes de izquierda y

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comunista, criticaban la obra por no tratar las injusticias del capitalismo.
Por lo que respecta al pensamiento de mediados del siglo XX, Nada se aleja de las corrientes que
existían en el momento.
La novela recibe la influencia de:

-Existencialismo, que aparece con el pesimismo de la novela. La vida sin sentido y la

soledad.
- El Tremendismo, una influencia muy sutil, por el deseo de alejarse de la violencia.
- El Realismo social de los 50. La literatura como medio de cambio.

En conclusión podemos afirmar que: Nada es una denuncia a la sordidez y la miseria ––física
y moral––de la burguesía española tras el trauma bélico.

TIEMPO NARRATIVO
La obra transcurre a lo largo del curso escolar de 1939-1940. Existe un gran paralelismo entre la
autora y la protagonista. Ambas empiezan sus estudios universitarios en el mismo año y, se ve
claramente, que se escribe a posteriori, ya que la obra está escrita en pasado, un pasado lineal,
aunque también se producen flashbacks.

Andrea es una narradora en primera persona, protagonista, pero que funciona como testigo, es
una observadora, ella protagoniza poco → Primera persona testigo/observadora.
Esto condiciona el manejo del tiempo. Carmen Laforet nos ofrece un relato lineal narrado en
primera persona desde un futuro no precisado que lo sitúa en el tiempo del recuerdo. Habla desde
una madurez, separación entre los 18 y los 23 del presente. El relato está formado por esa sutil
diferencia entre el pensar de Andrea en el momento y en de la narración.
Abundan conectores discursivos, deícticos temporales, que nos trasladan al pasado.
La novelista no sólo pretende rememorar ese tiempo, sino que también hace un trabajo de
introspección.

ESPACIOS Y AMBIENTES
Carmen Laforet escribe sobre una crisis existencial, y el marco es Barcelona. Se habla de la
ciudad de una forma muy subjetiva. Barcelona es un telón de fondo, es un vagabundeo por los
lugares más emblemáticos de la ciudad. No tiene una importancia fundamental, pero aparece por
todas partes.
La Universidad es un espacio importante y poco tratado. Aparece nombrada, pero no se habla de
sus aula, profesores ni estudios, solo vemos representada la verja que envuelve el edificio.
La Universidad es un elemento opresor para la protagonista.

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También hace referencias al momento histórico con el hambre y la miseria, aunque la obra no
tiene la función de denuncia.

Existe una separación entre los espacios interiores y los exteriores.

- Interiores: la casa de la abuela en la calle Aribau. Asociados con la opresión y la frustración, la

dureza de la vida. Ambientes sórdidos, sucios, excepto el espacio de Angustias. Cada personaje
se relaciona con el espacio que habita y su descripción.

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
-Gloria: su cuarto parecía como la jaula de una fiera. Relación con su carácter temperamental.
-Román: el ático-estudio, mucho más seductor, artístico y solitario. Situado en la buhardilla, se
presenta como un ser diabólico que maneja los hilos.
- Angustias: el olor a naftalina, su orden, la dureza del personaje se traduce en el mobiliario. La
manera tan fuerte con la que juzga al resto y no sus propias acciones. Angustias se siente molesta
cuando Andrea deambula sola por Barcelona.
- Abuela: el ser bondadoso. Su habitación no se menciona apenas.
- Andrea: es un refugio en el que se aísla del caos de la casa. También es muy importante el
baño. Al inicio de la novela, Andrea toma duchas constantemente, necesita purificar la suciedad de
los seres de su propia familia. Limpieza simbólica.

Andrea vivirá su primera etapa en la casa en espacio sin intimidad incluso cuando ocupa el
espacio de Angustias, ya que no puede cerrar la puerta porque es el espacio donde está el
teléfono de la casa.

-Exterior: todos los exteriores, aunque sean fuera de la casa, muestran una sensación de libertad.
Para poder ser feliz necesita liberarse del peso de la misma casa, aunque físicamente esté dentro
de la casa ella se libera imaginando un exterior feliz.

- Clase alta: la casa de Ena, la universidad, el estudio de Guixols → un mundo fácil, feliz, por el
que se siente atraída.

Ella separa mucho el mundo interior de la casa Aribau, y este mundo exterior. Román es el nexo
entre los dos mundos. Hay que recordar que Román mantuvo una relación con la madre de Ena.

- Clase baja: El barrio chino de Barcelona, barrio gótico → un mundo sórdido, de degeneración
moral y social. Un mundo que atrae y rechaza a la vez.

Andrea se muestra rebelde y pretende romper las ataduras de las normas. Se rebela contra la
imposición de las normas sociales de la época, es una mujer libre y quiere disponer de la ciudad
de Barcelona como le convenga.
En conclusión, podemos decir que la ciudad de Barcelona representa el mundo exterior y a la vez
el mundo interior que oprime a la protagonista.

ESTRUCTURA
- Primera parte: I-IX la llegada de Andrea, hasta el ingreso de Angustias en el convento.
- Segunda parte X- XVIII: las nuevas expectativas, la fiesta en casa de los Pons.
- Tercera parte XIX- XXV: las revelaciones sobre Román y termina con la muerte de éste y la
partida de Andrea.

La obra no sigue una estructura prototípica, no hay una intriga argumental que vaya avanzando
hasta su resolución. No se construye en base a la estructura (Intr.-Nud-Desc).
La autora consigue interesarnos por la obra a través de la elusión narrativa. La autora alude,
mencionando, cuestiones que inician nuevas líneas argumentales, pero no llegan a un desenlace.
Nos da información pero se guarda contenido.
El futuro de Andrea: escribe el relato desde un presente, pero nos falta información de su vida más
actual. La estructura de la novela se alimenta de estos silencios. No sabemos apenas cosas de
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Andrea, no se habla propiamente de su realidad física, no sabemos cómo es. Las relaciones
sentimentales del personaje son relaciones extrañas y de las que no tenemos detalles de cómo
surgen. Angustias y su jefe, que tienen una relación amorosa.
De Román hay una serie de informaciones que no se terminan. Sabemos que era un espía del
bando nacional, pero a la vez es contradictorio con la vida presente de Román, él ha sido olvidado
por los vencedores de la guerra, tiene una pistola ilegal.
Contradicciones claras sin respuesta.
Hay dos objetos que se vinculan del principio al fin, la maleta que lleva Andrea y la fachada de la
casa de la calle Aribau.

- La maleta: es pueblerina, atada con cuerdas, cargada de ilusión y libros. Al final es una maleta
sin más.
- La fachada: una fría superficie de oscuridad, cargada de negatividad. Cuando se vaya habrá un
contraste entre el sol y la oscuridad de la calle.

ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
- Andrea: está relacionada con la biografía de la autora. Ambas son canarias y su estancia en
Barcelona. Andrea es una narradora testigo que recoge sus impresiones, lo juzga todo a partir de
su sensibilidad, pero apenas sabemos nada de ella. Su papel es de espectadora y recoge sus
impresiones sobre lo vivido. Andrea es como un personaje silencioso. La presencia física es
borrosa, no es una mujer coqueta, muy introspectiva, sencilla. Sabemos que tiene los ojos claros,
la piel blanca, delgada. Es una mujer tímida y a la vez fuerte, es independiente y libre. Además, no
sabemos apenas nada de su pasado, solamente sabemos de su orfandad

Personajes secundarios:
El mundo femenino invade la obra y los personajes masculinos quedan siempre desdibujados, a
diferencia de Román.
- Román: comparte el protagonismo, es bohemio, agresivo, un Don Juan que usa a las mujeres.
Cargado de contradicciones. Se le otorga cierta omnisciencia, como si lo supiera todo y lo
controlara todo. Tiene la capacidad de leer el comportamiento físico de las personas. Atrae a
Andrea. Al final, Román pasa de ser un personaje diabólico, que domina el espacio de la casa a
evaporarse lentamente y quedando desenmascarado y reducido a un pelele ridículo que decide
desaparecer de pronto.
- Juan: es un personaje violento, más que Román. La cruz de la misma moneda que Román.
Artista fracasado y maltratador.
- Ena: la gran amiga de Andrea. Parece que se inspira en Linka Babecka, de origen polaco y
amiga de Carmen Laforet. Representa a esa mujer burguesa, moderna e independiente.
Enamorada de Jaime, con un lado oscuro por su atracción por Román. Puede verse como el
contrapunto de Andrea. Ena es un personaje plano, idealizado al que se unirá su madre.
- Angustias: la mujer tradicional, religiosa. Critica a Andrea por la calle sola. Ella decide hacerse
monja. Es el ser opresor que no permite que Andrea pueda vivir como ella quiere. Es una mujer
religiosa que mantiene una relación con un hombre casado (contradicción).
- Gloria: la mujer liberada, moderna. Se relaciona con el bando republicano. Mujer emancipada.
Representa el cambio femenino, aunque sea un poco desequilibrada y pasional. A la vez es una
mujer dependiente de Juan, a pesar que la maltrate. Se siente atada por su hijo.

LA NOVELA DE INICIACIÓN Y LA TEMÁTICA

Es una novela de iniciación, de aprendizaje, quiere decir que vemos como la protagonista se
enfrenta a una vida adulta, vemos como ella va creciendo. Es una chica entrando en una vida
nueva.
El tema básico es el deseo de liberación, de encontrar una vida nueva, una voluntad de cambiar,
de iniciar una nueva vida. Sueña con una independencia, encontrar un camino propio. Vemos que
el deseo de liberación de Andrea queda aplacado con el deseo de una vida matrimonial. Las
respuesta de Andrea llegan a partir de una conversación con otra persona, no llega a través de su
propia experiencia, y asume que su realización personal pasa por la maternidad.

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ESTILO Y LÉXICO
Carmen Laforet escribe de una manera muy sencilla, pero en Nada hay un estilo poético. En
muchas ocasiones Laforet nos ofrece una especie de simbología. El estilo impresionista es el que
destaca a lo largo de la obra. Andrea filtra lo que sucede, nada es objetivo, todo lo vemos a partir
del “yo” de la protagonista. El lector se deja llevar por las sensaciones exageradas, que deforman
y aumentan los trazos. El estilo expresionista también aparece y se vincula con el esperpento de
Valle-Inclán, la voluntad de deformar de manera cómica, con una visión distorsionada de la
realidad, incluso haciendo referencia a Goya. Cuando vamos conociendo a los personajes, uno
por uno, se descubre. Asimismo, la imagen del claroscuro del pasillo de la casa, Andrea aparca su
papel de protagonista, escucha más que habla, no retrata, deja que ellos lo hagan con sus gestos
y palabras. Las alucinaciones de Andrea están relacionadas con este estilo. Enhebra sus
sensaciones a menuda con una intensa carga poética, por ello aparecen figuras retóricas
como:
- La sinestesia: la mezcla de sensaciones
- Personificaciones.
- Metáforas.

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
- Comparaciones.
- Animalizaciones
En alguna ocasión se observa una multiperspectiva, en algunos momentos le da la voz a otros
personajes.
Por lo que respecta al léxico, hay una voluntad de realismo. La obra se sitúa en la Barcelona de
mediados del siglo XX por lo que nos interesa la sencillez y la aparición del léxico catalán: mosaic,
torre, noi, nen, drapaire… La voluntad de verosimilitud, la autora quiere que sea creíble para el
lector.

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