Funciones trascendentales y Limites definición

formal
Diego Agustín Valencia Sánchez
diego.valencia@ucuenca.edu.ec
Frank Carlos Barrera Macancela
frank.barrera@ucuenca.edu.ec
Dannes Agustín Hidalgo Yaguana
Dannes.hidalgo@ucuenca.edu.ec
Jonnathan David Yunga Jimenez
jonnathan.yunga1405@ucuenca.edu.ec
Universidad de Cuenca-Electricidad

Resumen — El tema de este informe recae en cálculo de los Identidades de funciones hiperbólicas
límites de una función cuales son uno de los conceptos más
utilizados en el análisis matemático y otras ciencias exactas y Surgen a partir de la hipérbola unitaria, entre ellas se
las funciones transcendentales, en el caso de límites esto se encuentran:
debe a sus aplicaciones y los beneficios que tiene calcular el 𝑐𝑜𝑠ℎ2 (𝑥 ) − 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑥 ) = 1
límite de una función. Y en el caso de las funciones 𝑠𝑒𝑐ℎ2 (𝑥 ) + 𝑡𝑔ℎ2 (𝑥 ) = 1
trascendentales no siempre se puede modelar con funciones del 𝑐𝑜𝑡𝑔ℎ2 (𝑥 ) − 𝑐𝑜𝑠𝑐ℎ2 (𝑥 ) = 1
tipo algebraico; esto ha dado lugar al desarrollo de este tipo
de funciones. Propiedades de los logaritmos
.
Palabras clave — limites, funciones trascendentales Entre ellas están:
log(x) + log(y) = log(𝑥 ∙ 𝑦)
I. INTRODUCCION log(x) − log(y) = log(𝑥/𝑦)
a ∙ log(x) = log(𝑥 𝑎 )
En el presente informe se va a aplicar los conceptos y
conocimientos adquiridos, con el fin de poder reforzar todo el II. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
conocimiento y la aplicación de la definición formal de límites
de una función, también se aplicará los conocimientos 1. Enunciado y análisis del problema
adquiridos de las funciones trascendentes cual contiene las
trigonométricas y sus inversas, relacionadas con el triangulo Ejercicio 1:
rectángulo; y las logarítmicas y exponenciales. Hallar el valor exacto de la expresión
todo esto con el fin de entender en profundidad los temas 4
mencionados anteriormente, y se han realizado ejercicios con el 𝑠𝑒𝑛 (co𝑠 −1 ( ))
5
fin de aplicar las propiedades más importantes. Para poder hallar el valor de la expresión lo que se debe hacer
es aplicar el factor de anulación al coseno inverso.
Funciones inversas
𝑓(𝑓 −1 (𝑥 )) = 𝑥
Se llama función inversa de f(x) otra función 𝑓 −1 (𝑥) si cumple Esto relacionándolo con él 𝑠𝑒𝑛 a partir de la identidad.
que es inyectiva en todo su dominio, que si f(a)=b, entonces 𝑠𝑒𝑛2 + co𝑠 2 = 1
𝑓 −1 (𝑏 ) = 𝑎 y que 𝑓(𝑓 −1 (𝑥 )) = 𝑥 El dominio de f se
Ejercicio 2:
convierte en el codominio de su función inversa, y el codominio
Simplifique la expresión
de f se convierte en el dominio de su función inversa.
𝑐𝑜𝑠(2𝑡𝑎𝑛−1 (𝑥 ))
Identidades trigonométricas Para poder simplificar la expresión, se debe aplicar el factor de
anulación a la función, dado que no hay ninguna identidad
Surgen a partir de la relación existente entre cada una de las trigonométrica que relacione el cos con la 𝑡𝑎𝑛 −1 , se debe
funciones trigonométricas, definidas en el circulo unitario, o utilizar la identidad del ángulo doble para poder relacionar a la
triangulo unitario. 𝑡𝑎𝑛 −1 .
Las más fundamentales son: cos(2𝜃) = 2𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃) − 1
𝑠𝑒𝑛2 + co𝑠 2 = 1
𝑠𝑒𝑐 2 (𝜃 ) = 𝑡𝑎𝑛2 (𝜃 ) + 1 Ejercicio 3:
Determine el dominio y contra dominio de la función
cos(2𝜃) = 2𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃) − 1
𝑔(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛−1 (3𝑥 + 1)
Para poder realizar más fácilmente el ejercicio, se va a tratar a Para hallar el valor del rango de la función 𝑠𝑒𝑛 −1 se tiene que
la función inversa como la función original, obteniendo sus despejar la variable x de la función:
dominios y rangos para al final simplemente cambiarlos el uno 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛−1 (3𝑥 + 1)
por el otro. 𝑠𝑒𝑛(𝑦) = 3𝑥 + 1
3𝑥 = 𝑠𝑒𝑛(𝑦) − 1
2. Desarrollo de los problemas 𝑠𝑒𝑛(𝑦) − 1
𝑥=
3
Desarrollo del ejercicio 1: Reemplazando en = − 2 ≤ 𝑥 ≤ 0 tenemos que:
3
4 2 𝑠𝑒𝑛(𝑦) − 1
𝑠𝑒𝑛 (co𝑠 −1 ( ))
5 =− ≤ ≤0
3 3
A partir de la identidad Despejando la variable y:
𝑠𝑒𝑛2 + co𝑠 2 = 1 −2 ≤ 𝑠𝑒𝑛(𝑦) − 1 ≤ 0
Despejando la expresión se obtiene la relación matemática. −1 ≤ 𝑠𝑒𝑛(𝑦) ≤ 1
𝑠𝑒𝑛(𝜃) = √1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃) 𝑠𝑒𝑛−1 (−1) ≤ 𝑦 ≤ 𝑠𝑒𝑛−1 (1)
Y tomando a co𝑠 −1 (4) como ángulo tenemos que 𝜋
5
𝑅𝑔(𝑥) = {𝑦/|𝑦| ≤ }
2
4
√1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (co𝑠 −1 ( ))
5 3. Análisis de los resultados
16
√1 − Análisis del ejercicio 1:
25 Al trabajar con funciones trigonométricas es muy importante
siempre tomar en cuenta el factor de anulación, en especial
9 cuando se busca un resultado en específico, y tener muy en
√
25 cuenta cuales identidades trigonométricas se pueden utilizar ya
3 que solemne así se puede llegar al resultado tres quintos.
=
5
Análisis del ejercicio 2:
Desarrollo del ejercicio 2: Cuando se necesita simplificar una ecuación como es el caso
Tomando a 𝑡𝑎𝑛−1 (𝑥 ) como ángulo tenemos que 𝜃 = del ejercicio 2, y esta función incluye funciones
𝑡𝑎𝑛−1 (𝑥 ). trigonométricas, el único camino viable en el cuales atreves de
Y a partir de la identidad: sus identidades trigonométricas se puede llegar a un resultado
cos(2𝜃) = 2𝑐𝑜𝑠 2 (𝜃) − 1 más simple.
2
cos(2𝜃) = −1 Análisis del ejercicio 3:
𝑠𝑒𝑐 2 (𝜃)
Reemplazando la identidad 𝑠𝑒𝑐 (𝜃 ) = 𝑡𝑎𝑛2 (𝜃 ) + 1
2 Para llegar a este resultado lo que se tuvo que tomar en cuenta
2 fue, los dominios y rangos de la función inversa, ya que al trabar
cos(2𝜃) = −1 desde la función original el procedimiento es más simple, como
𝑡𝑎𝑛 𝜃 ) + 1
2 (
Volviendo a la variable original el rango de la función principal es de -1 a 1, en la función
2 inversa este valor es el dominio, y para la obtención del rango
−1 de la función inversa, se sigue el procedimiento establecido de
𝑡𝑎𝑛 (𝑡𝑎𝑛 (𝑥 )) + 1
2 −1
despejar la variable independiente , reemplazarla en el dominio,
Por acción del factor de anulación tenemos que
y despejar nuevamente la variable restante, así se obtiene que el
2
−1 valor del rango es de menos pi medios hasta pi medios.
𝑥 +1
2
2 − (𝑥 2 + 1) III. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
−1
𝑥2 + 1
1 − 𝑥2 1. Enunciado y análisis del problema
𝑥2 + 1
Ejercicio 1:
Desarrollo del ejercicio 3: Simplifique los resultados tanto como sea posible
𝑔(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛−1 (3𝑥 + 1) ln(cosh 𝑥 + sinh 𝑥 ) + ln(cosh 𝑥 − sinh 𝑥 )
Para obtener el dominio de la función 𝑠𝑒𝑛−1 se utiliza los
valores ya conocidos del rango del 𝑠𝑒𝑛. Para poder simplificar esta expresión a la más mínima primero
𝑠𝑒𝑛(𝜃) = −1 ≤ 3𝑥 + 1 ≤ 1 se analiza el tipo de función, la cual se trata de una con
= −2 ≤ 3𝑥 ≤ 0 logaritmo natural incluidas las funciones trigonométricas
2 hiperbólicas.
𝐷𝑔(𝑥) = {𝑥/− ≤ 𝑥 ≤ 0}
3 Podemos aplicar las propiedades de los logaritmos naturales
ln(x) + ln(y) = ln(𝑥 ∙ 𝑦)
Para las funciones trigonométricas hiperbólicas lo hacemos −8 < 𝑥 − 5 < −6
igual aplicamos sus identidades 1 1 1
− > >−
𝑐𝑜𝑠ℎ2 (𝑥 ) − 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑥 ) = 1 8 𝑥−5 6
1 1 1
Ejercicio 2: − < <−
6 𝑥−5 8
Mediante la definición formal delimite demostrar que: 1 1
<−
𝑥 2 + 7𝑥 + 10 3 𝑥−5 8
lim 2 =− Ahora reemplazando se obtiene:
𝑛→−2 𝑥 − 3𝑥 − 10 7
10 1
| | |𝑥 + 2| < 𝜀
Como el enunciado nos pide tenemos que demostrar el limite 7 (𝑥 − 5)
que nos plantea el problema usando la definición formal de 10 1
∗ |𝑥 + 2| < 𝜀
limite la cual nos dice que: 7 8
𝐷𝑎𝑑𝑜 𝑢𝑛 𝜀 > 0, 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑒𝑥𝑖𝑠𝑡𝑖𝑟 𝑢𝑛 𝛿 > 0 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 5
|𝑥 + 2| < 𝜀
0 < |𝑥 − 𝑎 | < 𝛿 ⟹ |𝑓(𝑥) − 𝐿 | < 𝜀 28
28𝜀
|𝑥 + 2| <
2. Desarrollo de los problemas 5
δ2=28𝜀
5
Desarrollo del ejercicio 1: Por lo tanto dado un ε>0 existe ∃ 𝛿 = 𝑚𝑖𝑛{1, 28𝜀 } por lo que
ln(cosh 𝑥 + sinh 𝑥 ) + ln(cosh 𝑥 − sinh 𝑥 ) 5
queda demostrado que:
Por las propiedades de logaritmo natural 𝑥 2 + 7𝑥 + 10 3
lim 2 =−
ln(𝑥 + 𝑦) = ln(𝑥) ∗ ln(𝑦) 𝑛→−2 𝑥 − 3𝑥 − 10 7
ln(cosh(𝑥 ) + 𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑥) ∗ cosh(𝑥) − 𝑠𝑒𝑛ℎ(𝑥))
3. Análisis de los resultados
ln(𝑐𝑜𝑠ℎ2 (𝑥 ) − 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑥 ))
Por la identidad de las funciones trigonométricas hiperbólicas
Análisis del ejercicio 1:
𝑐𝑜𝑠ℎ2 (𝑥 ) − 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑥 ) = 1
Al trabajar con una función a la cual la queremos simplificar lo
ln(1) = 0
mas que se pueda, tenemos que analizarla e identificar el tipo
Desarrollo del ejercicio 2: de función a la cual pertenece, además se debe tener muy claros
los conceptos, teorías y propiedades para aplicarlas a la
𝑥 2 + 7𝑥 + 10 3
lim 2 =− expresión, reemplazando de esta forma otras expresiones más
𝑛→−2 𝑥 − 3𝑥 − 10 7 sencillas y reducibles las cuales se resuelven con simple
0 < |𝑥 − 𝑎 | < 𝛿 |𝑓(𝑥) − 𝐿 | < 𝜀
algebra.
Empezamos a trabajar con:
|𝑓(𝑥) − 𝐿 | < 𝜀
Análisis del ejercicio 2:
𝑥 2 + 7𝑥 + 10 3 Para demostrar un límite mediante la definición formal,
| 2 − (− )| < 𝜀
𝑥 − 3𝑥 − 10 7 debemos tener en cuenta que lo que necesitamos es demostrar
2
𝑥 + 7𝑥 + 10 3 que si damos un valor de ε no importa lo pequeño que pueda
| 2 + |<𝜀
𝑥 − 3𝑥 − 10 7 llegar a ser siempre y cuando este valor sea mayor a cero, debe
7𝑥 2 + 49𝑥 + 70 + 3𝑥 2 − 9𝑥 − 30 existir un δ mayor que cero que cumpla con la condición formal
| |<𝜀 de limite
(7)(𝑥 2 − 3𝑥 − 10)
0 < |𝑥 − 𝑎 | < 𝛿 ⟹ |𝑓(𝑥) − 𝐿 | < 𝜀
10𝑥 2 + 40𝑥 + 40
| |<𝜀 Esto realizándolo con conocimientos de algebra, de esta forma
(7)(𝑥 2 − 3𝑥 − 10) si encontramos un δ mínimo que cumpla con la condición
10(𝑥 2 + 4𝑥 + 4) quedara mas que demostrado la existencia del límite.
| |<𝜀
(7)(𝑥 2 − 3𝑥 − 10)
10 𝑥 2 + 4𝑥 + 4
| |<𝜀 IV. CONCLUSIONES
7 𝑥 2 − 3𝑥 − 10
10 (𝑥 + 2)(𝑥 + 2)
| |<𝜀 Actividades desarrolladas
7 (𝑥 − 5)(𝑥 + 2)  Conociendo las identidades trigonométricas, asi como
10 (𝑥 + 2) el concepto de las funciones inversas se puede llegar a
| |<𝜀
7 (𝑥 − 5) resolver este tipo de ejercicios.
10 1  Al igual que el anterior ejercicio se utiliza las
| | |𝑥 + 2| < 𝜀
7 (𝑥 − 5) identidades trigonométricas y funciones inversas,
Tomamos δ1=1 para acotar la expresión | 1 | encontramos una relación entre cada una de las
(𝑥−5)
funciones trigonométricas.
0 < |𝑥 + 2 | < 𝛿 1
−1 < 𝑥 + 2 < 1
−3 < 𝑥 < −1
  Conociendo el concepto de las funciones inversas, más
el dominio y codominio de la función seno, se logra
determinar este ejercicio.

Actividades programadas
 Aplicando el conocimiento de las funciones
hiperbólicas, así como las propiedades de los
logaritmos, se logra simplificar la función dada.
 Mediante la aplicación de la definición formal del
límite, y de métodos algebraicos, logramos encontrar
la relación existente entre un delta y un épsilon dado,
necesarios para demostrar el límite.

V. RECOMENDACIONES

Actividades desarrolladas
 Tener en cuenta que todas las funciones
trigonométricas se relacionan.
 Encontrar la relación entre la función interna con la
función trigonométrica externa, para poder llegar a la
anulación
 Tener en cuenta el dominio y condominio de la
función seno, y acotar la función interior a dicho
dominio

Actividades programadas
 Conocer las propiedades la los logaritmos y las
identidades trigonométricas
 Acotar la función al menor número, eligiendo como
base un delta igual a 1.

VI. BIBLIOGRAFIA

[1] L. Leithold, The Calculus 7, England: Oxford University

Press, 1998.

X. REFERENCIAS

https://www.academia.edu/9612851/Cap%C3%ADtulo_2_Co
ncepto_y_C%C3%A1lculo_de_L%C3%ADmites

https://prezi.com/vatft9w39h2w/funciones-trascendentales/