LABORATORIO DE MICROPROCESADORES II

Fecha: 22/10/2019
Módulo Utilizado: 10

Práctica N 3

ENCENDER VARIOS LED A UNA SECUENCIA

ESPECÍFICA (SEMÁFORO)
Fernanda Amaguaña, Wladimir Iglesias
mamaguanaf@est.ups.edu.ec; oiglesias@est.ups.edu.ec

RESUMEN: El siguiente informe se ilustra los

resultados obtenidos en la práctica lo cual se
empleará un botón pulsador como elemento
activador, que nos indicará a través del tacto
del dedo sobre el botón si este está activado y 1. MARCO TEÓRICO
como resultado nos dará la secuencia de un
semáforo con varios leds. ¿Qué es Arduino?

En [1]Arduino es una herramienta para

Abstract: The following report illustrates the
results obtained in practice which will use a
push button as an activating element, which
will indicate us through the touch of the
finger on the button if it is activated and as a
result will give us the sequence of a traffic
light with several leds.
OBJETIVO
GENERAL
 Encender varios LED a una secuencia
específica (tipo semáforo), se activará
el inicio de la secuencia con un botón
pulsador.
ESPECIFICOS
 Desarrollar la programación del diseño
puesto en el laboratorio sin ninguna
falla.
hacer que los ordenadores puedan
sentir y controlar el mundo físico a
través de tu ordenador personal. Es una
plataforma de desarrollo de
computación física (physical computing)
de código abierto, basada en una placa
con un sencillo microcontrolador y un
entorno de desarrollo para crear
software (programas) para la placa.El
lenguaje de programación de Arduino
es una implementación de Wiring, una
plataforma de computación física
parecida, que a su vez se basa en
Processing, un entorno de
programación multimedia.
¿Por qué Arduino?
Hay muchos otros microcontroladores
y plataformas con microcontroladores
disponibles para la computación física.
Parallax Basic Stamp, BX-24 de

1
 Netmedia, Phidgets, Handyboard del
MIT, y muchos otros ofrecen
funcionalidades similares. Todas estas
herramientas organizan el complicado
trabajo de programar un
microcontrolador en paquetes fáciles de
usar. Arduino, además de simplificar el
proceso de trabajar con
microcontroladores, ofrece algunas
ventajas respecto a otros sistemas a
profesores, estudiantes y amateurs:
Asequible - Las placas Arduino son más
asequibles comparadas con otras
plataformas de microcontroladores.
Fig1.- Tabla De Cálculo De Tolerancias
De Una Resistencia A Través De Sus
Colores.
 La primera banda es café por lo que su
valor es 1.
 La segunda banda es negra por lo que
su valor es 0.
 La última banda, en este caso la
tercera (naranja) es el multiplicador, la
cual vale x1000Ω.
 Se unen los valores 1 y 2, nos quedaría
10.
 El valor anterior (10) se multiplica por
el multiplicador que vale x1000, por lo
tanto 10×1000=10,000Ω, el cual es el
valor resistivo que ofrece el
componente.
En [1] Respecto a la tolerancia, esta se refiere
al error máximo que una resistencia tiene
respecto a su valor nominal, esto quiere decir
que una resistencia puede tener un valor
nominal determinado por sus bandas
impresas, y sin embargo su valor real podría
variar respecto al porcentaje marcado por la
tolerancia. En este caso la tolerancia está dada
por la banda dorada ±5% ó ±0.05, por lo que
multiplicamos el valor resistivo anterior por la
tolerancia, esto es 10,000 Ωx±0.05 que nos
daría ±500, valor que restaríamos y
sumaríamos al valor resistivo de las otras
bandas (10,000 Ω), por lo que el valor resistivo
real sería de entre 9500 y 10500 Ω[2].
En [1] Si queremos comprobar que nuestra
medición ha sido correcta, utilizamos el
multímetro, ponemos la llave selectora en Ω,
escogemos el rango correcto (cualquiera si no
sabes cual poner) y conectamos las puntas de
los cables del multímetro a las puntas del
resistor [2].
Para conectar un botón al arduino conviene
tener en mente ciertos puntos:
Un botón puede conectarse a cualquier pin de
arduino (digital o analógico, ya que los
analógicos usualmente funcionan también
como digitales). Existen dos configuraciones
posibles: con resistencia pull-up o resistencia
pull-down. Configuraremos el pin
seleccionado como entrada digital. Debemos
tomar en cuenta los rebotes y el ruido
eléctrico en el software. Es necesario utilizar
una resistencia pull-up o pull-down, ya sea
interna o externa. Las dos formas que existen
para conectar un botón al arduino se
visualizan en los siguientes diagramas:
2

Fig2.- Botón con resistencia pull-up.
Fig3.- Botón con resistencia pull-
down.
2. MATERIALES Y EQUIPO
 Un LED.
 Una tarjeta Arduino Uno-R3 o
Arduino Mega 2560.
 Un cable USB impresora.
 Un computador.
 Cables para el montaje del
circuito.
 Tarjeta Protoboard.
 Una Resistencia Eléctrica de 220
ohm.
 Un Botón Pulsador.
3. DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO
Para realizar la práctica con éxito se siguió
el siguiente procedimiento:
a) Encender y apagar un led con un
botón pulsador en Arduino:
1) Se conectó los respectivos elementos
en el protoboard.
2) Se conectó el protoboard con el
Arduino.
3) Se realizó la programación en el IDE de
Arduino ver imagen 4.
Fig4.-Código del programa para encender
y apagar un LED con un botón pulsador en
Arduino.
4) Se terminó el desarrollo del
programa, y se copilo el programa
para verificar si existen errores
dentro del código.
5) si no existió errores se puede cargar
el código en la tarjeta Arduino para
que esta lo ejecute.
6) Finalmente, el circuito funcionó
correctamente de acuerdo a la
programación realizada.
5. ANALISIS Y RESULTADOS
Esquema eléctrico
3
 Cálculo de la resistencia para un led
Fig 7.- circuito en funcionamiento de un led y
con el botón pulsador presionado con
Arduino.

Fig8- circuito en funcionamiento de un led y

con el botón pulsador sin presionar con
Arduino.

De la figura 7 y 8 se puede señalar que se

Fig 6.- circuito armado de un led y cumple con lo requerido en la práctica.
con un botón pulsador en Arduino
en la página Tinqueada. 6. CONCLUSIONES

Como se puede observar en la figura 76si la  Con la realización de esta práctica se pudo

conexión entre el computador y la tarjeta conocer los conceptos básicos del Arduino
Arduino es exitosa se podrá observar el y se pudo utilizar más códigos del mismo Y
correcto funcionamiento del circuito se programó para que el pin digitales 13
implementado. este en modo salida (OUTPUT) y el pin
digital 2 en modo entrada (INPUT). Esta
configuración se establece en la función
setup (), ya que solamente se ejecuta una
vez.
 Se pudo analizar el funcionamiento de
los sistemas digitales con valores
discretos; estos, pueden representarse de
diversas formas e inclusive, tener más de un

4
estado, trabajamos con sistemas binarios, programación, así como en la
donde solo pueden presentarse dos estados, estructura para su diseño con el fin de
Alto – bajo. no cometer errores.
7. RECOMENDACIONES
8. BIBLIOGRAFIA
 Se recomienda al estudiante llevar
[1] J.R.Clavijo Mendoza Diseño y simulación de
todos los materiales o implementos
sistemas microcontrolados En lenuaje
que se usaran en la práctica para
cProgramacion Con Mikroo Pro simulación En
realizarla con éxito. pr200301_web.
 Es importante familiarizarse con los
términos utilizados en la