0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
14 vistas1 página
El documento define el servicio comunitario estudiantil como una actividad que deben realizar los estudiantes universitarios aplicando los conocimientos adquiridos para beneficiar a la comunidad. El autor cree que su propuesta de enseñar programación básica a niños de la comunidad cumple con este requisito legal y académico. El proyecto fue un gran esfuerzo de equipo y a pesar de los obstáculos, tuvo un impacto positivo y el autor espera que se implemente en su universidad y otras.
El documento define el servicio comunitario estudiantil como una actividad que deben realizar los estudiantes universitarios aplicando los conocimientos adquiridos para beneficiar a la comunidad. El autor cree que su propuesta de enseñar programación básica a niños de la comunidad cumple con este requisito legal y académico. El proyecto fue un gran esfuerzo de equipo y a pesar de los obstáculos, tuvo un impacto positivo y el autor espera que se implemente en su universidad y otras.
El documento define el servicio comunitario estudiantil como una actividad que deben realizar los estudiantes universitarios aplicando los conocimientos adquiridos para beneficiar a la comunidad. El autor cree que su propuesta de enseñar programación básica a niños de la comunidad cumple con este requisito legal y académico. El proyecto fue un gran esfuerzo de equipo y a pesar de los obstáculos, tuvo un impacto positivo y el autor espera que se implemente en su universidad y otras.
Podemos citar a la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante en su Artículo
4° (de la Gaceta Oficial N° 38.272 del 14-09-05) donde lo define de la siguiente manera:
“Actividad que deben desarrollar los estudiantes de educación universitaria
que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de una comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley”. (p. 2)
La anterior definición nos recuerda que es un deber como estudiantes
universitarios aplicar parte de los conocimientos adquiridos durante la carrera en proyectos conducentes al beneficio de nuestra comunidad; por lo que creemos estar cumpliendo plenamente con esos lineamientos legales y académicos con la propuesta de preparar y ejecutar la enseñanza de la programación básica a niños y niñas miembros de la colectividad Unellizta de nuestra sede en Barinas.
El trabajo desarrollado constituye un gran esfuerzo en equipo por lo
novedoso y las grandes expectativas, que aun con varios obstáculos, finalmente fue muy reconfortante en lo personal por el impacto y precedente que aspiramos sea valorado y aprobado por las autoridades para que se implemente en nuestra Alma Mater inicialmente y con posibilidades de que se convierta además en factor de multiplicación a las otras sedes.
Agradeciendo infinitamente a todos los prestadores por sus intensos
aportes a este proyecto y a nuestro Asesor y guía; Prof. España dueño de la idea inicial pero que también nos la hicimos parte nuestra.