Hidrogeología

Abr-Ago 2020

AAB1-6

1. Compruebe el resultado obtenido en la video clase trazando su propia red de flujo y

estimando el caudal de flujo bajo la presa por unidad de ancho. Utilice la misma diferencia
de nivel del agua y permeabilidad utilizadas en la demostración.

2. En el siguiente esquema:
2.1. Dibujar la red de flujo por debajo de la presa.
2.2. Indicar la posición y el valor del nivel piezométrico de los puntos A, B y C, medido en
los tubos piezométricos correspondientes.
3. Dibuje una red de flujo para la filtración a través de la presa de tierra que se muestra en la
figura. ¿Cual es el caudal que se filtra por unidad de ancho por día?

4. Dibujar la red de flujo de agua subterránea y calcular el caudal que fluye hacia la zanja por
metro de ancho.
5. En el siguiente perfil, donde el nivel de los pozos indica el límite superior de la zona
saturada o nivel freático:
5.1. Dibujar el nivel freático.
5.2. Dibujar cinco líneas equipotenciales.
5.3. Señalar las zonas de recarga y descarga de agua subterránea.
5.4. Dibujar dos líneas de flujo.
6. En el siguiente perfil, donde la zona punteada representa arenas y las zonas en blanco
materiales impermeables:
6.1. Dibujar el nivel piezométrico.
6.2. Dibujar 3 equipotenciales.
6.3. Colorear la zona saturada.
6.4. Indicar la zona surgente.

7. En el siguiente perfil:
7.1. Señalar las zonas de recarga y de descarga de aguas subterráneas.
7.2. Indicar sobre cada equipotencial el valor numérico que le corresponde.
7.3. Dibujar dos piezómetros en la zona de recarga y dos en la de descarga, señalando el
valor de su nivel piezométrico.
7.4. Dibujar las divisorias de aguas superficiales y aguas subterráneas.

8. En el siguiente perfil:
 8.1. Señalar las zonas de recarga y descarga de aguas subterráneas.
8.2. Dibujar dos líneas de flujo.
8.3. Indicar sobre cada equipotencial el valor numérico que le corresponde.
8.4. Determinar el potencial total (h), potencial de presión (w) y potencial de gravedad (z)
de cada piezómetro.

9. Responda los siguientes ítems con base en la figura mostrada a continuación.

9.1. Complete la tabla con los valores que se solicitan en cada columna.
9.2. Identifique un lugar donde se produce recarga y etiquételo con R.
9.3. Identifique lugar donde se produce descarga y etiquételo con D.
9.4. Dibuje líneas de flujo comenzado en los puntos X, Y, Z.

Energía potencial (z) Energía de presión (w) Energía total (h)

A

F
10. Dibuje la red de flujo del siguiente gráfico.

11. Compruebe la refracción de las líneas de flujo graficando dos modelos en TopoDrive.
Incluya un sector de mayor permeabilidad en un medio de menor permeabilidad y un sector
de menor permeabilidad en un medio de mayor permeabilidad. Simule el flujo de partículas
en los perfiles. Incluya capturas de los resultados y describa qué sucede con las líneas
equipotenciales y de flujo en cada caso, así como con el movimiento de las partículas.

12. Obtenga la red de flujo de la figura del ejercicio 2 en TopoDrive.

13. Realice un perfil hidrogeológico de flujo con TopoDrive en el que se incluyan mínimo tres
zonas de descarga.

13.1. Identifique las líneas de flujo local, intermedio y regional.

13.2. ¿Qué tiempo de flujo tienen las partículas en cada una de estas zonas de flujo?