"TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS"

CUADERNILLO MEDICIÓN DE
LOGROS DE MATEMÁTICA

NOMBRE DE LA I.E

NOMBRE Y APELLIDO DEL

ESTUDIANTE

GRADO

NÚMERO DE ORDEN
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

INDICACIONES
 Lee cada pregunta con mucha atención.
 En este cuadernillo, encontrarás preguntas como estas:
Marca con X las tarjetas que muestran el número 2.
En estas preguntas,
deberás marcar con X
tus respuestas.

Juan tiene 1 pelota y Carlos tiene 2 pelotas. ¿Cuántas

Puedes usar el espacio en blanco
pelotas tienen los dos juntos?
para resolver el problema. No
olvides escribir tu respuesta.

Respuesta:_____________________

• Ahora resuelve el resto del cuadernillo en silencio.

• Trabaja sin mirar los cuadernillos de tus compañeros.
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

Piensa bien antes de responder.

Ahora puedes empezar.
Remarca el grupo donde TODOS los animales tienen CUATRO PATAS.

Marca con X el grupo donde TODOS son cuadrados y ALGUNOS son plomos.
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

¿En qué grupo se han ordenado los colores de grande a pequeño? Marca
con X tu respuesta.

Escribe el número que falta:

20, 17, 14, 11,___

 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

Observa la cantidad de chocolates que comieron tres amiguitos:

Pedrito comió 7 chocolates.
Luana comió 4 chocolates.
José comió 2 chocolates.

Ahora, pinta los recuadros de acuerdo a la cantidad de chocolates que

comió cada amiguito.

Pedrito Luana José

Observa los polos:

¿Cómo debemos colgar estos polos para que los números estén ordenados de
MENOR a MAYOR?

Escribe tu respuesta:
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

Marca con X los números que son menores que 18.

14 18 13 10 20

Escribe en cada recuadro un número mayor que 10 y

en cada círculo un número menor que 10.

10
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

Observa la figura:

Ahora, observa lo que dicen estos niños:

Dentro del corral hay menos vacas que fuera del corral.
Paul

Dentro del corral hay más vacas que fuera del corral.

Julia

Dentro del corral hay la misma cantidad de vacas que

fuera del corral.
David

¿Con quién estás de acuerdo?_____________________

¿Por qué?______________________________________________
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

Ernesto inició el juego con 14 canicas. Durante el juego

ganó 5 canicas. ¿Cuántas canicas tiene ahora Ernesto?

Respuesta:__________________

Observa la tabla:

Cantidad de estudiantes que visitaron las ruinas de

TORATA

Niños Niñas
Mañana 6 9
Tarde 3 4
¿Cuántas niñas en total visitaron las ruinas de Torata?
Marca con X la tarjeta que representa tu respuesta.

9+4 6+3 6+9 3+4

 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

JUNTA PUNTOS Y LLÉVATE ESTOS JUGUETES

Muñeco Pato Camión Mono

16 puntos 8 puntos 14 puntos 6 puntos

Ofelia tiene 20 puntos. Ella quiere canjear dos juguetes

diferentes con los puntos que tiene.
Escribe los juguetes que puede canjear Ofelia.

__________________________ y __________________________

Wilber tenía 12 panes en una bolsa. Luego comió 4 de

estos panes. ¿Cuántos panes le quedaron en la bolsa?

Respuesta:______________
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

El tablero muestra el número de canicas que tiene

Francisco.

Unidades Decenas
1 9
Si Francisco regala 7 de sus canicas, ¿Cuántas canicas le
quedarán?

Marca con X tu respuesta.

10 canicas 12 canicas 9 canicas

Separa estas manzanas en dos grupos, encerrándolas

con un . Cada grupo debe tener la misma

cantidad de manzanas.
 PRUEBA DE ENTRADA DE 2° GRADO

En una fiesta me regalaron 2 bolsitas con 9 caramelos

en cada bolsita.

Aquí te muestro una de mis bolsitas.

¿Cuántos caramelos en total me regalaron?

Respuesta:______________

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