ENSAYO

Universidad Interamericana del Norte

Nombre: Maria Elizabeth Pérez Castillo Matrícula: 181750094

Materia: Maestro:
Taller de Elaboración de Materiales Educativos II Lic. Oscar Melendez
Actividad de la semana:
Ensayo sobre la importancia de elaborar material educativo para lograr los mejores aprendizajes
Fecha: Nivel académico: Bachillerato/Profesional
07/10/2021
Fuentes de consulta en formato APA:
 Psico. Reyser Díaz Cajo. (2016). importancia del material didáctico. 07/01/2021, de
blogspot.com Sitio web: http://umgquetzaltenago.blogspot.com/2016/04/importancia-del-
material-didactico-los.html
 Jeannette Fermín. (2010). Elaboración de recursos a bajo costo. 07/01/2021, de blogspot.com
Sitio web: http://dentrodeunpreescolar.blogspot.com/2010/03/elaboracion-de-recursos-
bajo-costo.html
 Prof. Violeta de la Cruz Miguel. (2017). Importancia del material educativo para educación.
07/01/2021, de educacioninicial.com Sitio web:
https://www.educacioninicial.com/c/001/084-evaluacion-importancia-materiales/
 Roberto Rosique ROSIQUE. (2019). La importancia del material didáctico en el proceso de
enseñanza-aprendizaje (Un acercamiento). 07/01/2021, de monografias.com Sitio web:
https://www.monografias.com/trabajos76/material-didactico-proceso-ensenanza-
aprendizaje/material-didactico-proceso-ensenanza-aprendizaje2.shtml
 M.P. Edith Martin Galindo. (2019). Materiales Didácticos de bajo costo y su importancia.
07/01/2021, de tajibo.org Sitio web: https://tajibo.org/materiales-bajo-coste-basados-
metodologia-teacch/

IMPORTANCIA DE ELABORAR MATERIAL EDUCATIVO PARA LOGRAR LOS

MEJORES APRENDIZAJES
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Introducción:

La ayuda sensorial obviamente atraerá el interés del niño. Muchos de estos ayudan a dar a los niños la
oportunidad de manipular y participar directamente. Otros le permiten concentrarse y comprender
fácilmente. El maestro usó estos libros de texto con prudencia, despertó y desarrolló el interés de los
niños, estimulando así eficazmente el interés por aprender. Hay que recordar que los medios de
comunicación en sí no tienen ningún valor, solo son herramientas importantes en manos de los docentes,
esto depende de sus habilidades, métodos de empleo y efectividad.

El uso correcto y oportuno de estos recursos didácticos destaca su importancia porque tienen ventajas.
En el nuevo método de enseñanza, el material didáctico es el elemento básico para establecer la
motivación docente, porque establece la relación entre la palabra y la realidad.

Podemos decir que la importancia de los materiales didácticos hace que el razonamiento y los ejercicios
abstractos sean universales, lo que es beneficioso para la educación intelectual y la adquisición de
conocimientos. También permite que el aprendizaje continúe sin frustrar a los niños con un esfuerzo
excesivo, lo que los convierte en una enseñanza real en lugar de ficticia.

Importancia del material didáctico

Los materiales didácticos son una de las herramientas más importantes en el trabajo de los docentes,
porque guían a los niños a crear su propio conocimiento procesando y manipulando materiales
específicos, y a enfrentar problemas en sus actividades diarias. Como docente en grupo, es muy
importante entender y analizar qué tipo de alumnos hay en el grupo y el entorno en el que viven en la
comunidad, para que puedas elegir los materiales correspondientes y adaptar la clase a los alumnos.
Beneficios, busque siempre que cada material logre el propósito previsto.

Los materiales didácticos son una herramienta o técnica que los docentes deben desarrollar y promueven
el aprendizaje de los estudiantes a través de obligaciones, de lo contrario el aprendizaje de los
estudiantes será corto, los materiales didácticos se denominan "materiales, medios, recursos y
aprendizaje". Significativo y constructivo. La constructividad se refiere al hecho de que los niños
aprenderán construyendo su propio conocimiento, y el maestro es solo el promotor del conocimiento, no
el divulgador de conceptos.

El entorno que nos rodea, el entorno natural y todo es rico en posibilidades de uso para estudiantes y
profesores. Todos los libros de texto que podamos crear usando recursos multimedia brindarán la
experiencia que podemos usar. El uso de materiales concretos desde los primeros años ha brindado a los
estudiantes la posibilidad de manipulación, investigación, descubrimiento, observación, convivencia y
desarrollo de valores como la cooperación, la unidad, el respeto, la tolerancia, etc. Usar recursos
ambientales para desarrollar materiales específicos puede permitirnos tener un mayor nivel de
aprendizaje en el aula, porque todos los estudiantes pueden usarlo. Los diferentes entornos sociales,
culturales y geográficos del entorno permiten el uso de diversos recursos para fabricar materiales.

De acuerdo con el interés y la edad de los estudiantes, los materiales concretos deben ser funcionales,
visualmente atractivos, fáciles de usar, seguros y útiles para el trabajo grupal e individual. Los
materiales didácticos se refieren a los medios y recursos que promueven la enseñanza y el aprendizaje
en el ámbito de la educación y estimulan las funciones sensoriales para adquirir fácilmente habilidades,
actitudes o habilidades. Los materiales didácticos se dividen en abstractos, reales o físicos. Son
artesanales y virtuales. Todos están elaborados con soporte técnico, como diapositivas, imágenes de
video, etc. Es importante recordar que los materiales didácticos deben tener permiso Elementos de
aprendizaje específico.
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Hoy en día, hay muchos materiales de enseñanza excelentes que pueden ayudar a los profesores a
impartir sus clases, mejorar su nivel de clase o ayudar en su trabajo. Estos materiales didácticos pueden
seleccionarse entre una gran cantidad de materiales, que pueden ser producidos por editores o por
personas con experiencia.

En cuanto a los recursos educativos, sus conceptos y usos, se han desarrollado a lo largo de la historia,
especialmente debido al surgimiento de nuevas tecnologías. Creo que durante muchos años el pizarrón
ha sido uno de los recursos didácticos más utilizados por los docentes, y creo que siempre lo será,
porque creo que el pizarrón es un excelente recurso didáctico y siempre habrá gente dispuesta a
utilizarlo. Pero no creas que no se ha desarrollado de ninguna manera, porque en muchos centros ya no
se usan sobres que dibujas o escribes con tiza, sino pizarrones con rotuladores. Junto a él han surgido
numerosos recursos didácticos, desde las nuevas tecnologías hasta los medios informativos y
audiovisuales.

Material Didáctico De Bajo Costo.

Los materiales didácticos, también llamados ayudas didácticas, pueden ser cualquier tipo de diseño y
producción de equipos destinados a facilitar el proceso de enseñanza. El término utilizado para
denominar los materiales didácticos hace que se consideren “todos los objetos, equipos e instalaciones
técnicas, espacios y lugares culturalmente significativos, planes o itinerarios ambientales y materiales
educativos que utilizan diferentes formas de símbolos en algunos casos. En otros casos, son referencias
directas a la realidad, siempre tienen que analizar la situación y los principios docentes, o introducirlos
en el plan docente, por lo que tienden a reconstruir el conocimiento y el sentido cultural del currículo.

Los docentes los utilizan en el plan docente del curso como herramienta y soporte para la difusión de
información educativa. Durante determinadas horas lectivas clave, mostrar a los alumnos el contenido
de la asignatura de forma atractiva y en diferentes formatos. El diseño de estos materiales didácticos
(impreso, audiovisual, digital, multimedia) siempre tiene en cuenta al público objetivo y tiene una base
psicológica, docente y comunicativa.

Ejemplos de materiales didácticos de bajo costo:

· Periódicos.
· Piedras.
· Cartoncillo.
· Engrudo.
· Popotes.
· Desechables.
· Hojas de colores.
· Hojas recicladas.
· Pinturas/acuarelas.
· Telas/hilo.
· Botes vacíos.
· Confeti.
· Algodón.
· Foami.
· Trozos de madera.
· Tapa roscas.
· Palo para banderilla.
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Los materiales didácticos se pasan directamente a los niños, por eso es muy importante. Incluso si
ningún adulto puede acercar a los niños al aprendizaje, también puede servir como una herramienta
mediadora. Un buen ejemplo es la incorporación de citas en la obra de arte entre objetos interpretados
por niños y niñas. Otro ejemplo es uno de los últimos diseños de Fundación Integra: un juego de dominó
que usa partes en lugar de números o Fragmentos de obra de arte universal digital básica. “No es lo
mismo recordar cerdos, peras y manzanas que recordar estas cosas, esto último requiere más detalles.

Por otro lado, proporcionando material educativo a las escuelas. Su forma de trabajar es la que siguen la
mayoría de las empresas del sector: visita escuelas para conocer sus métodos de cooperación y las
necesidades reales de materiales. Luego, buscan materiales didácticos en otros países / regiones para
encontrar aspectos educativos específicos. El material debe ser atóxico y no debe presentar riesgos. "Los
niños son muy visuales, quieren tocar todo".

Los diversos recursos disponibles para los maestros y su capacidad para usar y buscar materiales fuera
del centro y las aulas les ayudan a considerar algunas actividades u otras actividades. Obtendrás la
misma experiencia, los materiales disponibles y guiar tus ideas te harán Encuentre los materiales
adecuados para hacerlos más diversos y atractivos para los estudiantes. Es importante prever las
debilidades de las actividades educativas (falta de motivación, desconocimiento de un tema o aspecto
específico, dificultad para comprender un tema, etc.) Lo más probable es que no sea necesario ni
necesario desarrollar materiales para todos los pasos y aspectos del contenido. Estos materiales no solo
deben enfocarse y apoyar las partes importantes o difíciles, sino también apoyar los métodos utilizados.

Es necesario estar muy claros de los materiales que se van a necesitar y con los cuales se puede contar,
tanto humanos, como financieros, es por ello que como docente podemos usar una gran variedad de
materiales de provecho, materiales reusables de bajo costo con los que podemos realizar recursos muy
valiosos.

Conclusión:

Por lo tanto, he llegado a la conclusión de que, en la era actual que cambia rápidamente, la necesidad de
adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza para buscar una educación que proporcione a los
estudiantes un aprendizaje significativo también requiere inevitablemente nuevos métodos de
enseñanza. Por tanto, es igualmente importante diseñar y utilizar estrategias para promover el
aprendizaje, por lo que los materiales didácticos que estimulan las funciones sensoriales para adquirir
fácilmente habilidades, actitudes o conceptos de habilidades se convierten en un recurso para apoyar
estos procesos de enseñanza.

Aunque hoy en día es fundamental utilizar diferentes materiales didácticos, los profesores deben estar
plenamente preparados y comprender plenamente cómo utilizar cada material didáctico. Asimismo, los
docentes deben estar preparados, los docentes deben estar efectivamente preparados, decididos en cada
momento y utilizar los medios materiales más adecuados para lograr los objetivos que persiguen.

La educación participando en el diseño debe incluir estrategias de aprendizaje y enseñanza, teniendo en

cuenta que el proceso educativo no solo es responsabilidad del docente o de la escuela, sino que también
la familia debe tener un lugar, especialmente los estudiantes, que es necesario para cambiar el rol y
diseño y / o hacer uso de ellos. Estrategias para aprender de forma significativa, de modo que se puedan
poner en práctica los conocimientos adquiridos como resultado de la disciplina y el ajuste de la
estructura mental, tanto en la escuela como en casa.