El Equipo Odontológico, La Figura Del Auxiliar de Odontología PDF

[AFO014576] Auxiliar de Odontología
[MOD001804] Auxiliar de Odontología

[UDI011679] El equipo odontológico, la ﬁgura del auxiliar de odontología
1. Introducción
El concepto de equipo odontológico, conlleva la interacción e interdependencia de todos sus
componentes, además de un planteamiento común sobre objetivos, actuaciones y eficacia del grupo.
De esta forma, la profesionalidad de cada uno de los miembros se orientará hacia la consecución de
la salud y el bienestar del paciente y su consiguiente fidelización a la consulta.
En este sentido, el auxiliar es un componente más del equipo odontológico y como tal, debe aceptar
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todas las responsabilidades derivadas de dicha pertenencia. Además, debe cubrir sus tareas, las
cuales lo convierten en un “auxiliar multifuncional”, pues en función al número de personas que
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comprendan el grupo, sus actividades abarcarán más o menos áreas. Así, entre las más comunes
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están las de índole administrativas, operativas, técnicas, de mantenimiento, etc. (Cortesi, 2008).
Todas ellas, además de la propia figura del auxiliar odontológico, serán desarrolladas ampliamente a
lo largo del tema que nos ocupa.

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2. El equipo odontológico
Para el equipo odontológico, la clínica dental se puede definir como un establecimiento sanitario
destinado a las tareas de prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades bucodentales.
Este equipo estará, como mínimo, formado por el odontólogo u estomatólogo, un higienista y el
auxiliar de odontología. Como norma general, el primero es el titular de la consulta. Según esto, su
acción facultativa es totalmente autónoma, además de poder delegar ciertos aspectos a otros
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especialistas de su equipo, mientras él se ocupa de los más complejos.
Aun así, todos tienen un papel definido con la intención de conseguir la máxima eficacia posible en
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el trabajo. En concreto, un buen y completo equipo de salud bucodental, debe poseer las siguientes
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cualidades (VV. AA., 2005):
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Buena salud física y mental: mostrar un comportamiento adecuado.
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Hábitos de higiene correctos: aseo diario, buena presencia, un aspecto cuidado, uniformes
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impecablemente limpios, etc.
Equilibrio emocional: se necesita mucha paciencia, comprensión y habilidad en el trato.

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Capacidad de comunicación: para atender las demandas de los pacientes y saber recibir
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críticas constructivas sin resentimientos en el orgullo propio.

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Motivación: deseo de aprender nuevas técnicas y manejo de los aparatos.

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Saber trabajar en equipo: colaborando y responsabilizándose de las tareas adjudicadas, con la
idea de ofrecer la mejor atención posible al paciente.

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Respetar las normas éticas de la profesión.

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2.1. Estomatólogo y/u odontólogo
El estomatólogo es un Licenciado en Medicina y Cirugía que, tras superar el MIR, tiene la
posibilidad de cursar tres años de especialidad médica en una Escuela de Estomatología. Por su
parte, el odontólogo es un Licenciado en Odontología. Sin embargo, tanto uno como otro, comparten
competencias dentro del mismo campo profesional (VV. AA., 2005).
Funciones del odonto – estomatólogo
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Su titulación le otorga la capacitación necesaria para llevar a cabo actividades de prevención,
diagnóstico y tratamiento de las anomalías y enfermedades dentales, bucales y de sus tejidos anexos.
Igualmente, puede prescribir medicamentos, prótesis y productos sanitarios relacionados con el área
bucodental.
En lo que respecta a su situación dentro del equipo, el estomatólogo asume el papel de regidor,
siendo el encargado de delegar todas las tareas y supervisar los trabajos realizados, evaluando la
calidad de los servicios. En consecuencia, además de su labor clínica, actúa como administrador y
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nexo de unión entre todos los miembros del equipo (VV. AA., 2005).
Además de esto, posee otras funciones tales como (VV. AA., 2005):
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Participar en programas de educación sanitaria para la promoción de la salud bucodental.
Llevar a cabo tareas de prevención, estableciendo diagnósticos y necesidades de tratamiento.

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Efectuar acciones curativas, como la ejecución de tratamientos restauradores y rehabilitadores,
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de competencia exclusiva del Odonto– Estomatólogo, aunque con ayuda del resto del equipo.
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Especialidades odontológicas
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Aunque a nivel europeo tan sólo se reconoce la Ortodoncia y la Cirugía bucal como especialidades de
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la Odontología, existen odontólogos con formación especializada en otras ramas.

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En lo que respecta a España, actualmente no hay especialidades reconocidas oficialmente, aunque
en la práctica cotidiana ejercen profesionales que tras una formación postgraduada, trabajan
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exclusivamente en (VV. AA., 2005):

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Ortodoncia: tratamiento de malposiciones dentarias y maxilares mediante aparatologías
removibles o fijas, para lograr una correcta oclusión, tanto estética como funcional.
Cirugía bucal: tratamiento quirúrgico de los problemas dentales y peridentales, dentro del
campo de la cirugía menor.
Periodoncia: tratamiento de la patología de las encías; evitando la movilidad dental y la
posterior pérdida de los dientes.
Implantología: consiste en insertar en los maxilares implantes de titanio para sustituir los
dientes ausentes.
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Prostodoncia: colocación de prótesis dentales.
Endodoncia: tratamientos pulpares de los dientes.
Odontopediatría: odontología en niños.
Preventiva: promoción de la salud dental, sobre todo en la población infantil.
2.2. Higienista dental
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En España el título de Higienista Dental se consigue a través de estudios de Formación Profesional
de grado superior. Con este título, se justifica la capacidad de trabajar en la boca, bajo la
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supervisión de un Odonto/Estomatólogo.
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En este sentido, las funciones complementarias e intervenciones en la cavidad bucal que lleva a
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cabo, lo convierte en un profesional imprescindible dentro del equipo. Estas funciones e
intervenciones son las que siguen (VV. AA., 2005):

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En el campo de la salud pública:

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Recogida de datos acerca del estado de la cavidad oral, tanto en clínica privada como en
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programas de salud pública.

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Educación sanitaria individual o colectiva, instruyendo sobre higiene bucodental y medidas de

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control dietético para prevención de procesos patológicos bucodentales.

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Control de medidas de prevención realizadas por pacientes.

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Realizar exámenes de salud bucodental a la población.

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En materia técnico–asistencial:
Aplicación de fluoruros tópicos: el higienista podrá realizar la administración de fluoruros, bien
en geles con cubetas, barnices o colutorios. En los programas escolares, la administración de
colutorios la realizan los maestros, pero los higienistas supervisarán dicha administración.
Colocación de selladores de fisuras con técnicas no invasivas: ésta es una de las técnicas más
eficaces de prevención incorporada con frecuencia en los programas de salud bucodental. El
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problema de colocación de selladores, en odontología comunitaria, es normalmente la
necesidad de personal y de recursos económicos. Por ello, el higienista deberá, y está
reconocida su función, realizar la aplicación de selladores.
Control de la placa bacteriana: se trata de educar a los pacientes en técnicas de cepillado y
control de placa mediante revelado. La legislación también permite que el higienista realice la
tatrectomía o raspado y alisado supragingival.
Control de la dieta: la educación en la dieta tiene mayor eficacia en la población infantil, sobre
todo cuando se establece en edades tempranas. A nivel comunitario, la labor se centra en
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programas educativos en las escuelas. Esto conlleva que el higienista posea conocimientos
sobre principios de nutrición, así como del papel de la dieta en la caries.
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Colocación y retirada de hilos retractores.
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Colocación y retirada de matrices de obturación.
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Pulido de obturaciones y eliminación de zonas desbordantes.
Colocación y retirada del dique de goma.

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Eliminación de cálculos y tinciones dentales.
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Toma de impresiones.
Realización de radiografías.
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En actividades administrativas:
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Colaborar en la programación y organización del trabajo, así como en el registro de datos y

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evaluación de resultados.
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2.3. Protésico dental
Es un titulado de Formación Profesional de grado superior. Entre sus competencias figuran el ser
encargado de elaborar las prótesis dentales, siempre conforme a las indicaciones y prescripciones
del Estomatólogo u Odontólogo, y desempeñar sus funciones dentro de un laboratorio de prótesis,
por lo que no posee labores respecto a la atención de los pacientes (VV. AA., 2005).
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2.4. Auxiliar de Odontología
En España no existe una titulación oficial para estos profesionales, por lo que suelen ser auxiliares
de clínica que reciben una formación específica.
Es el profesional sanitario encargado de llevar a cabo las tareas de apoyo y colaboración en la clínica
dental. Trabaja a la par que el odontólogo, aumentando la eficacia del trabajo.
En este sentido, y dada la importancia de la figura del auxiliar de odontología en el tema que nos
om
ocupa, se expondrán a continuación de forma más detallada sus funciones, habilidades,
competencias, etc., así como todos aquellos aspectos que intervengan en el desempeño laboral de
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este profesional.
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3. El auxiliar de Odontología
3.1. Funciones del auxiliar de odontología
Como norma general, podemos diferenciar las labores del auxiliar en dos grandes grupos; por un
lado, las labores sanitarias, es decir, todas las relacionadas con la asistencia al odontólogo; y por
otro, las labores administrativas, que son las llevadas a cabo en la recepción de la clínica.
Concretamente, son las siguientes (VV. AA., 2005):
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Labor sanitaria:
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ed
Preparar la sala operatoria previa a la recepción del paciente.
Acomodar al paciente en el sillón dental.
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Disposición del instrumental específico.
Asistencia en el aislamiento del campo operatorio.

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Transferencia de instrumental y materiales al odontólogo.
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Limpieza, desinfección y esterilización del instrumental, aparatos y superficies de la sala

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operatoria.
Asistencia en toma de radiografías. Revelado.

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Preparación de los materiales de impresión y obturación.

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Reposición del material de los muebles rodantes, así como del almacén de material.
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Catalogación y archivo del material radiográfico e iconográfico del paciente.

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Labor administrativa:
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Control de citas, teléfono y puerta de entrada.
Recibir y acomodar al paciente en la sala de espera.
Organización y archivo de historias clínicas.
Cobro de honorarios.
Control y organización de materiales y ficheros.
Relación con proveedores y colaboradores externos.
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Ahora bien, las denominadas labores sanitarias abarcan multitud de funciones más específicas. Por
esta razón es necesario especificar adecuadamente qué debe hacer el auxiliar cuando asiste al
odontólogo (Cortesi, 2008).
Aspira
La aspiración es una de las funciones más difíciles e importantes. Es indispensable para aumentar la
visibilidad del odontólogo y para mantener el campo operatorio seco, sin molestias para el paciente y
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sin interferir ni obstaculizar las prestaciones odontológicas.
Por ello, no puede ser improvisada, sino puesta en práctica después de un largo aprendizaje y
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entrenamiento, ya que implica una notable habilidad, conocimiento de la técnica y coordinación con
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el operador (Cortesi, 2008).
Retrae y repara los tejidos blandos

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Con ello nos referimos a la lengua, labios y mejillas. De esta forma se mejora el acceso y la
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visibilidad del campo operatorio.
Dada su complejidad, es necesario conocer las diversas formas de sujetar los instrumentos,
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comprender las necesidades del odontólogo y no causar malestar o dolor al paciente (Cortesi, 2008).
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Entrega el instrumental al odontólogo

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Lo que supone un conocimiento previo de todos los instrumentos utilizados en las diferentes
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disciplinas.
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Para que esta labor sea correcta, existe una técnica específica que acelera las acciones e incrementa
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la eficacia operativa (Cortesi, 2008).
Se encarga del ambiente estéril
Normalmente es realizado por el auxiliar de mayor experiencia y responsabilidad, ya que requiere de
altos niveles de habilidad, competencia y conocimiento de las bases de la esterilización (Cortesi,
2008).
Transferencia de instrumental
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Se lleva a cabo mediante técnicas estériles en la cirugía de implante (Cortesi, 2008).
Mezcla de los materiales
Con ello se hace referencia a las mezclas necesarias para la consecución de cementos, materiales de
impresión, resinas, amalgama, etc. Dichas fusiones requieren un adecuado conocimiento de las dosis
y los tiempos de mezcla y endurecimiento de los numerosos productos que se emplean en la consulta
de odontología (Cortesi, 2008).
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3.2. Tipos de auxiliares de odontología
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Dado el amplio abanico de funciones que posee el auxiliar de odontología, se ha considerado
ed
necesaria una denominación única para cada auxiliar en función a la dedicación exclusiva hacia unas
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tareas u otras. De esta forma, se pretende establecer una diferenciación entre unos y otros en las
clínicas pluriprofesionales, lo que no implica que los auxiliares de odontología, deban especializarse
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o saber llevar a cabo una única tarea. Muy al contrario, su formación deberá ser lo más completa
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posible y abarcando todas las actividades de la clínica.

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A este respecto, existe una clasificación muy específica en torno a las diversas ocupaciones. Dicha
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categorización es la siguiente (Cortesi, 2008):

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Auxiliar instrumentista
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Se ocupa de la mezcla de materiales, el intercambio de instrumentos y la evaluación de la cavidad

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oral durante las intervenciones, lo que conlleva que su labor sea de vital importancia desde el punto
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de vista ergonómico, en tanto que está directamente implicado en el tratamiento del paciente.
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Así, permite que el odontólogo se concentre de forma exclusiva en el campo operatorio, reduciendo
por consiguiente, su estrés, fatiga y el tiempo de intervención. En consecuencia, se aumentarán y
mejorarán cualitativamente las prestaciones.
Auxiliar circulante o de apoyo
Es el encargado de preparar la sala operatoria quirúrgica para implantes, antes y durante la
ejecución de las fases de la cirugía, además de acomodar al paciente a su llegada y despedirle y
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acompañarle a secretaría o recepción, por lo que trabaja a la vez que el auxiliar instrumentista y el
odontólogo.
En muchas ocasiones su presencia es circunstancial y provisional, o con intención formativa. Aun
así, su labor goza de una gran importancia, ya que agiliza la tarea del odontólogo y la del auxiliar
instrumentista.
Auxiliar responsable de la esterilización
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Como ya se ha comentado anteriormente, suele encargarse una única persona de esta labor, ya que
la complejidad e importancia que posee así lo requiere.
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Por este motivo, el auxiliar responsable de la esterilización debe reunir ciertos requisitos (Cortesi,
ed
2008):
Conocimientos de microbiología.
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Conocimientos sobre las principales patologías infecciosas y sobre sus modalidades de
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transmisión.
Conocimientos sobre los compuestos desinfectantes y su nivel de potencia en la desinfección.

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Conocimientos de los conceptos absolutos de desinfección y esterilización.

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Conocimientos sobre los requisitos y las modalidades de funcionamiento de los dispositivos

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mecánicos que intervienen en la desinfección y la esterilización: lavado de instrumentos,

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ultrasonidos, autoclaves de última generación, etc.

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En consecuencia, también debe ser responsable de la monitorización de las pruebas de

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funcionamiento del autoclave, así como de la eficacia de la esterilización, su registro y archivo. Para
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ello, deberá ser capaz de elegir los agentes desinfectantes más eficaces y seguros para los
operadores, y los más económicos para los procedimientos de descontaminación en cada cambio de
paciente.
Auxiliar administrativo
Abarca todas las labores de secretaría, las cuales son susceptibles de resumir en los siguientes
puntos:
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Recepción de pacientes.
Teléfono.
Informatización.
Gestión de agenda de citas.
Elaboración de presupuestos para los pacientes.
Emisión de facturas a los pacientes.
Gestión de avisos.
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Cuentas de deudores y acreedores.
Gestión de almacén.
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Relación con proveedores, representantes y publicitarios de productos.
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Relación con técnicos de mantenimiento de pequeños y grandes aparatos.
Relación con los bancos.
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Relación con asesores laborales y comerciales.
Posesión de documentos sobre valoración de riesgos.

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Registros:
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Saneamiento.
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Pruebas de verificación de la esterilización.

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Relación del técnico en física de la radioterapia para la evaluación de riesgos radiológicos.
Registro de residuos.
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Movimiento de laboratorio (prescripciones).

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Vencimiento de pagos de consulta:

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Pagos a empleados.
Seguridad social.
IRPF.
Oficina del registro.
Recibos bancarios.
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Leasing.
Laboratorios.
Honorarios de abogados, comerciales, asesores, etc.
Honorarios de médicos dentistas que operan en la consulta.
Honorarios de higienistas que operan en la consulta.
Gestión de retenciones fiscales en origen.
Reservas de cursos, congresos, hoteles, etc., para las actualizaciones de conocimientos de
odontólogos, auxiliares e higienistas.
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3.3. Responsabilidades y obligaciones del auxiliar odontológico
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Independientemente de las funciones que tenga adjudicadas y de las que lleve a cabo, el auxiliar
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posee obligaciones con el resto de miembros del equipo, los pacientes, y muy especialmente con el
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odontólogo, ante los cuales está igualmente obligado a responder (Cortesi, 2008).
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Responsabilidades respecto a los miembros del equipo

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Tratar a todos los componentes del equipo con respeto y trabajar con espíritu de colaboración.
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Realizar atentamente sus funciones sin intentar descargar en otros sus responsabilidades.
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Ayudar a los demás cuando está libre.

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En caso de urgencia, poder interrumpir el desarrollo de sus tareas para ayudar a los demás.
Esforzarse para ser puntual y asistir con regularidad al trabajo.

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En caso de que, por cualquier motivo, le sea necesario ausentarse del trabajo, comunicarlo tan
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pronto como sea posible, para asegurarse de que su ausencia puede ser “cubierta”.
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Mantener una permanente actualización de conocimientos.
Atender las quejas con diplomacia e inteligencia.
En caso de que no consiga trabajar en armonía con los restantes miembros del equipo, es
conveniente que se plantee la posibilidad de renunciar a la convivencia impuesta por esta
actividad profesional.
Responsabilidades respecto al odontólogo
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Ofrecer un apoyo total e incondicional al odontólogo y dirigirse a él con dignidad y respeto.
Aceptar sus métodos de trabajo y compartir su convicción por el valor de la prevención oral.
Mantener la máxima discreción y reserva hacia todo aquello que ve y oye en la consulta
odontológica en relación con el dentista, el paciente o los demás integrantes del equipo.
Realizar sólo las funciones encomendadas por el odontólogo, según su nivel de preparación y
su lista de cometidos.
Cumplir siempre las instrucciones recibidas de la mejor manera y con la mayor atención,
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desarrollando así todas sus capacidades.
Mantener un comportamiento profesional para ofrecer al paciente una imagen positiva del
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equipo odontológico y del propio dentista.
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Saber relacionarse con los demás sin tener en cuenta posibles problemas personales que, como
tales, no han de repercutir de forma negativa sobre la actividad profesional.
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3.4. Habilidades y competencias del auxiliar de odontología
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Un buen servicio, y la calidad que éste posea, es un hecho que se puede comunicar de infinidad de
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formas. Es imposible no comunicarse con los demás, puesto que todo lo que hacemos y decimos,
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habla sobre nosotros.

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En el caso de un paciente, éste no puede hablar durante la intervención, pero sí puede oír
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perfectamente lo que se dice, observar lo que se hace, interpretarlo y tenerlo muy en cuenta.
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Igualmente, un paciente puede percibir el grado de profesionalidad que posee cada trabajador en
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función a diferentes cosas (Cortesi, 2008):

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Por el cuidado de los aspectos físico y profesional.
Por nuestro comportamiento.
Por el tipo de comunicación no verbal que emplea el equipo.
Por la coordinación del equipo.
Por el cuidado instrumental.
Por la atención a los procedimientos de descontaminación.
Por el cuidado de las áreas operativas y las zonas de servicio.
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Por esta razón, es necesario que el personal auxiliar se adecue a una serie de protocolos de
referencia y conformar un bagaje de comportamientos por medio de un entrenamiento de
habilidades sociales. Entre ellas, se deben tener en cuenta algunas como las que muestra Viviana
Cortesi en su obra (2008).
3.4.1. Comportamiento profesional
El hecho de concederle mayor importancia a los aspectos técnicos y operativos, antes que a los
comunicativos y sociales, no basta para percibir un enfoque global de dicho paciente. Esto se debe a
om
que existen actitudes que fomentan la comunicación, mientras que hay otras que la bloquean.
.c
Entre las primeras, además de la profesionalidad y la competencia, resulta imprescindible la escucha
activa y la participación. Con ellas se podrán comprender las dudas, temores y expectativas del
ed
paciente, pudiendo además, responder a la ayuda solicitada.
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Muy al contrario, las actitudes que bloquean la comunicación son la incompetencia, la
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superficialidad y los mensajes indefinidos, de la misma forma que las actitudes de superioridad,
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distanciamiento o frialdad.
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De esta forma, el auxiliar muestra un comportamiento profesional, o no, a través de (Cortesi, 2008):
u
Competencia técnica, que es percibida y apreciada por el paciente por la capacidad de

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infundirle confianza y seguridad durante las fases de asistencia al odontólogo.

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Transmisión de informaciones: deben ser siempre éticas, basadas en la competencia técnica y

w
orientadas a la prevención. La capacidad para informar al paciente sobre las medidas de

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prevención adoptadas en la consulta, ha de ir asociada a un comportamiento coherente con la
información y las recomendaciones que le ofrecemos.

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Discreción, confidencialidad y secreto profesional.
3.4.2. Secreto profesional
Todo el equipo odontológico debe comprometerse a mantener el más estricto secreto profesional en
relación con informaciones sobre salud declaradas en la anamnesis, y también en lo referente a las
prestaciones profesionales realizadas al paciente. Así, la violación de dicho secreto puede tener
implicaciones legales.
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3.4.3. Discreción y confidencialidad
Esto supone que el auxiliar no puede mostrar curiosidad, estupor o actitud crítica en lo que respecta
al trabajo realizado por otros dentistas, y especialmente, por la labor de aquel para el que trabaja.
Por este motivo, cualquier información que el paciente dé en la consulta, ha de quedar bajo plena
confidencialidad y reserva.
3.4.4. Empatía
om
Con el término empatía se hace referencia a la capacidad de los profesionales para hacer propias las
necesidades y los problemas del paciente, así como la consecuente atención al paciente prestando
.c
atención a sus problemas.
ed
El paciente no quiere ser considerado un número, sino una persona a la que se le presta atención.
Por eso, a los operadores sanitarios se les exige un compromiso que debe ir más allá del meramente
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profesional o técnico. Así, un equipo que se ocupe sólo de este aspecto, despreciando los factores
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psicológicos y de comportamiento, dará lugar a que el paciente se sienta insatisfecho al no haberse
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establecido una relación personal satisfactoria y de compromiso.

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3.4.5. Apariencia profesional

u
Al hablar de apariencia profesional se hace referencia a presentar al paciente una imagen

st
extremadamente cuidada, medida y equilibrada. Para ello, es necesario prestar la suficiente atención
a la higiene personal y a la vestimenta.

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En lo que respecta a la primera, es conveniente observar los siguientes aspectos (Cortesi, 2008)
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Dientes
w
Debe mostrarse una boca cuidada, sin placa ni inflamación gingival o caries. Una boca sana es un
elemento atractivo, aunque no esté perfectamente alineada.
Es un requisito indispensable para generar credibilidad, puesto que es la manifestación de la
coherencia.
Cabello
El cabello debe mantenerse corto o adecuadamente recogido y limpio. Preferiblemente debe
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cubrirse con un gorro, el cual posee doble función:
Proteger al operador de la contaminación por aerosol.
Proteger al paciente y el campo operatorio.
Maquillaje
Ha de ser ligero o simplemente, no usarse. Debe ser posible lavarlo y retirarlo de inmediato en el
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caso de recibir una salpicadura procedente de la cavidad oral del paciente.
A pesar de todo, un maquillaje ligero y agradable resulta aceptable, e incluso recomendable.
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Manos y uñas
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Las uñas deberán estar cortadas y limpias, superando levemente el nivel de las yemas de los dedos.
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Para su limpieza, se lavarán dos veces al día, al principio y al final de la jornada, con un cepillo de
uso personal, preferiblemente esterilizado a diario, ya que el lecho de la uña es un importante

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receptáculo de microorganismos.
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Tampoco deberán llevar esmalte, ya que por un lado, no permite ver el nivel de limpieza, mientras
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que por otro, puede retener microorganismos en las grietas formadas por la pintura.
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Joyas y adornos
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Al comenzar la jornada, el auxiliar debe quitarse todas las joyas y adornos, pues son objetos que
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pueden dificultar la intervención. Igualmente, pueden contaminarse y además causan tensión en los
guantes.
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En cuanto a la vestimenta (Cortesi, 2008):
Uniforme
Aunque puede ser de cualquier color, el más recomendable es el blanco tradicional, ya que muestra
pulcritud.
Es imprescindible llevarlo limpio y planchado, y debe ser sustituido al menos dos veces por semana.
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Además, es necesario incluir una tarjeta de identificación con el nombre, apellido y nivel de
cualificación profesional, lo cual contribuye a facilitar la identificación por parte del paciente.
Guantes y mascarilla
Su sustitución es obligatoria para cada nuevo paciente, razón por la cual, debe ser el mismo
paciente quien observe que se utilizan unos nuevos para atenderle exclusivamente a él.
Dado que son instrumentos de protección, tanto para el auxiliar como para el paciente, es
om
recomendable evitar tocar la mascarilla con los guantes contaminados durante los procedimientos
operatorios. Así mismo, no se debe bajar la mascarilla cerca de la barbilla del paciente para hablar
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con él, por lo que es preferible retirarla por completo, y la nariz debe quedar siempre cubierta por
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ella.
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En lo que respecta a los guantes, no deben usarse sólo como protección personal, pues se
convertirían en vehículo de transmisión de contaminación cruzada, es decir, infectarían los

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picaportes, muebles, teléfonos, instrumentos, etc. Por tanto, siempre que vaya a realizarse alguna
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acción fuera del campo operatorio deben quitarse. Para ello, una buena solución es el uso de
barreras físicas de protección con las que revestir las superficies, como por ejemplo, una película
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transparente.
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st
Gafas protectoras
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Las gafas y los dispositivos de pantalla que protegen al operador de los aerosoles dentales han de
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lavarse y desinfectarse después de atender a cada paciente.

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Medias o calcetines y calzado

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Forma parte del uniforme, por lo que han de mantenerse limpios a diario.
3.4.6. Cuidado del entorno
Implica la limpieza, higiene y cuidado de las instalaciones. En concreto, consideraremos
especialmente las siguientes:
La sala de espera
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Deberá ser cómoda, agradable y acogedora. Además, es importante seleccionar y ordenar con
atención las revistas, así como actualizarlas. Si es posible, se incluirán entre ellas algunos
periódicos.
También la iluminación, los cuadros, la decoración y algún detalle floral que disimule el olor a
fármacos, contribuyen a una percepción positiva de la consulta.
Aseos para los pacientes
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Tal y como está establecido de forma legal, cualquier centro ambulatorio odontológico debe disponer
de aseos: uno para los operadores y otro para pacientes.
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En torno al estado del aseo de pacientes, su comprobación se realizará al principio del día y a media
ed
jornada. Durante estas visitas, se comprobará que no falten toallas limpias, pañuelos de papel,
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toallitas de un solo uso, papel higiénico, distribuidor de jabón y, por supuesto, una cuidada higiene
de los sanitarios.
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3.5. Ética profesional

di
Indiferentemente del contexto en que se aplique, la ética hace referencia al establecimiento de

u
reglas y valores públicos y formales.

st
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En el caso de los auxiliares odontológicos, como en otras tantas profesiones, la ética profesional
queda reflejada en un código deontológico, en el cual se incluyen los principios y reglas éticas que
w
deben inspirar y guiar la conducta del profesional de la odontología.

w
w
En él se recogen una serie de objetivos que regulan tanto las relaciones entre los profesionales de la
odontología, los clientes y la sociedad; como las bases de apoyo profesional y la orientación idónea
para los nuevos titulados.
En concreto, destacamos los siguientes debido a su importancia respecto al auxiliar de odontología
(Cortesi, 2008):
La Sección I del código europeo recoge las obligaciones del odontólogo y el personal dental con
los pacientes, e incluye:
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El odontólogo y su personal están obligados a ejercer su profesión concienzudamente y con el
máximo de habilidad profesional. Deberán, ante todo, preservar la salud de los pacientes sin
ningún condicionamiento por motivos de raza, sexo, etc.
El odontólogo y su personal están obligados a mantener el secreto profesional salvo que las
leyes exijan lo contrario.
Las necesidades del paciente deberán constituir el interés prioritario del odontólogo y del
personal auxiliar.
om
La Sección II hace referencia al comportamiento de los profesionales con el público, el uso de
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la publicidad y de las titulaciones por parte de los profesionales de la odontología.
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La Sección III considera el tipo de relaciones y comportamientos con los compañeros de
profesión y sus opiniones sobre los mismos.

ar
La Sección IV hace hincapié en el ejercicio de la profesión, en especial a:
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El odontólogo y su personal auxiliar tienen el deber de asegurarse de que su instalación
profesional y equipo clínico ofrecen un nivel adecuado de servicios. El odontólogo es

di
responsable de la competencia y comportamiento de su equipo auxiliar de trabajo.

u
El odontólogo y su personal deben mantener su competencia profesional, procurando estar al

st
corriente de los nuevos avances técnicos y científicos.

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Los acuerdos para el empleo del personal auxiliar deben estar de acuerdo con la normativa
vigente.
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Recuerda
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st
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Autoevaluación
1. ¿Qué profesionales forman el equipo odontológico?
Odontólogo e higienista dental.
Odontólogo y auxiliar.
om
Odontólogo u estomatólogo, higienista dental y auxiliar de odontología.
.c
ed
2. Indica verdadero o falso: “Actualmente en España hay especialidades
ar
odontológicas reconocidas, aunque no a nivel Europeo”.
nl
Verdadero.
ae
di
Falso.
u
st
3. ¿Qué se trata en la prostodoncia?

.e
w
Se tratan quirúrgicamente los problemas dentales y peridentales, dentro del campo de

la cirugía menor
w
w
Se trata la colocación de prótesis dentales
Se trata la patología de las encías, evitar la movilidad dental y la posterior pérdida de

los dientes
4. ¿Puede un higienista realizar exámenes de salud bucodental a la población?
21 / 22
Sí
No
Sólo si es autorizado por un odontólogo
om
5. ¿Qué tipos de labores lleva a cabo, como norma general, un auxiliar de
odontología? (respuesta múltiple)
.c
ed
Labores preventivas
Labores administrativas ar
nl
ae
Labores sanitarias
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st
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El Equipo Odontológico, La Figura Del Auxiliar de Odontología PDF

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[AFO014576] Auxiliar de Odontología

[MOD001804] Auxiliar de Odontología

El concepto de equipo odontológico, conlleva la interacción e interdependencia de todos sus

la salud y el bienestar del paciente y su consiguiente fidelización a la consulta.

cuales lo convierten en un “auxiliar multifuncional”, pues en función al número de personas que

lo largo del tema que nos ocupa.

destinado a las tareas de prevención, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades bucodentales.

impecablemente limpios, etc.

Equilibrio emocional: se necesita mucha paciencia, comprensión y habilidad en el trato.

críticas constructivas sin resentimientos en el orgullo propio.

Motivación: deseo de aprender nuevas técnicas y manejo de los aparatos.

Saber trabajar en equipo: colaborando y responsabilizándose de las tareas adjudicadas, con la

idea de ofrecer la mejor atención posible al paciente.

Respetar las normas éticas de la profesión.

2.1. Estomatólogo y/u odontólogo

El estomatólogo es un Licenciado en Medicina y Cirugía que, tras superar el MIR, tiene la

competencias dentro del mismo campo profesional (VV. AA., 2005).

Funciones del odonto – estomatólogo

Su titulación le otorga la capacitación necesaria para llevar a cabo actividades de prevención,

Llevar a cabo tareas de prevención, estableciendo diagnósticos y necesidades de tratamiento.

la Odontología, existen odontólogos con formación especializada en otras ramas.

En lo que respecta a España, actualmente no hay especialidades reconocidas oficialmente, aunque

exclusivamente en (VV. AA., 2005):

Ortodoncia: tratamiento de malposiciones dentarias y maxilares mediante aparatologías

campo de la cirugía menor.

Periodoncia: tratamiento de la patología de las encías; evitando la movilidad dental y la

posterior pérdida de los dientes.

Prostodoncia: colocación de prótesis dentales.

Endodoncia: tratamientos pulpares de los dientes.

Odontopediatría: odontología en niños.

Preventiva: promoción de la salud dental, sobre todo en la población infantil.

2.2. Higienista dental

intervenciones son las que siguen (VV. AA., 2005):

En el campo de la salud pública:

programas de salud pública.

Educación sanitaria individual o colectiva, instruyendo sobre higiene bucodental y medidas de

control dietético para prevención de procesos patológicos bucodentales.

Control de medidas de prevención realizadas por pacientes.

Realizar exámenes de salud bucodental a la población.

Aplicación de fluoruros tópicos: el higienista podrá realizar la administración de fluoruros, bien

en geles con cubetas, barnices o colutorios. En los programas escolares, la administración de

eficaces de prevención incorporada con frecuencia en los programas de salud bucodental. El

problema de colocación de selladores, en odontología comunitaria, es normalmente la

necesidad de personal y de recursos económicos. Por ello, el higienista deberá, y está

reconocida su función, realizar la aplicación de selladores.

Control de la placa bacteriana: se trata de educar a los pacientes en técnicas de cepillado y

tatrectomía o raspado y alisado supragingival.

todo cuando se establece en edades tempranas. A nivel comunitario, la labor se centra en

sobre principios de nutrición, así como del papel de la dieta en la caries.

Colocación y retirada del dique de goma.

Colaborar en la programación y organización del trabajo, así como en el registro de datos y

2.3. Protésico dental

del Estomatólogo u Odontólogo, y desempeñar sus funciones dentro de un laboratorio de prótesis,

2.4. Auxiliar de Odontología

de clínica que reciben una formación específica.

dental. Trabaja a la par que el odontólogo, aumentando la eficacia del trabajo.

3.1. Funciones del auxiliar de odontología

Concretamente, son las siguientes (VV. AA., 2005):

Acomodar al paciente en el sillón dental.

Asistencia en el aislamiento del campo operatorio.

Limpieza, desinfección y esterilización del instrumental, aparatos y superficies de la sala

Asistencia en toma de radiografías. Revelado.

Preparación de los materiales de impresión y obturación.