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Semana 7 Once Religión
Semana 7 Once Religión
Qué voy a aprender Cómo voy a aprender Para qué voy a aprender
La importancia de fortalecer el Reflexionando acerca de la Para mejorar la convivencia en
valor de la obediencia. lectura sobre la obediencia familia y sociedad y siendo un
de Jesús y la reflexión que miembro activo de cambio que se
de ella se desprende necesita en la actualidad
Lectura y reflexión del
cuento
Descripción de la actividad: leer la obediencia de Jesús y extraer los valores que nos transmite, con el
fin de llevarlo a la práctica en la vida personal y ser elemento de transformación social. También,
vislumbrar los elementos presentes en la parte filosófica y su análisis a través del cuento.
‘Y aunque era Hijo, por lo que padeció, aprendió la obediencia’ (Hebreos 5: 8)
Cuando los niños crecen, necesitan aprender la obediencia. Cuando un niño no aprende a respetar a
sus padres y profesores, se vuelve rebelde y desagradable. ¿Pero, Jesús tuvo que aprender la
obediencia? De alguna manera esto es un pensamiento extraño. ¿No era siempre perfecto, incapaz
de hacer algo malo?
Sin embargo, el libro de Hebreos nos enseña que a pesar de que Él era un hijo, aprendió la
obediencia por lo que padeció. Jesús tuvo que aprender a decir sí a los planes de Dios con su vida.
Hay un pasaje en la Biblia donde vemos al Señor, luchando con el plan del Padre para él. Es el
momento justo antes de que ser detenido, cuando estaba completamente solo en el huerto de
Getsemaní. Jesús temía la ‘copa’ que tenía que beber. Él sabía que un sufrimiento terrible le estaba
esperando.
Jesús se arrodilló y ‘ofreció oraciones y súplicas con poderoso clamor y lágrimas al que podía salvarlo
de la muerte’ (Hebreos 5:7). No era sólo una oración, pero un grito apasionado a Dios por ayuda! Sin
embargo, incluso en este estado de angustia, Jesús añadió: ‘Sin embargo, no se haga mi voluntad,
sino la tuya’ (Lucas 22:42). Nuestro texto en Hebreos dice: ‘Jesús fue oído por causa de su temor
reverente’ (Hebreos 5: 7).
¿Esto significa que Jesús no tenía que beber la copa del sufrimiento? No – pero Dios envió un ángel
para darle la fuerza para soportar todo lo que vendría (Lucas 22:43). Es debido a la obediencia de
Jesús que ahora existe la salvación, alcanzable por cada uno que pone su confianza en Jesús!
Jesús era totalmente humano, al igual que nosotros. Tuvo que aprender la obediencia. Él oró a Dios
con pasión y con gran reverencia, al igual que se supone que debemos hacer. Así recibió la fuerza
para decir sí a los planes de Dios para su vida. Aprenda de Jesús, y aprenda a ser obediente a él!
Hay salvación eterna para ti.
Recuperado de https://www.palabrasbiblicas.net/jesus-aprendio-la-obediencia/
Es claro que el ejemplo de Jesucristo es la obediencia total frente a la voluntad del Padre, pero
también es cierto, que hoy en día se usa mucho esta premisa para manipular la mente y el actuar de
las personas; es por esto, que es necesario comprender la obediencia como el cumplimiento de las
normas, leyes e indicaciones que se nos brindan, pero recalcando la importancia de la conciencia, la
reflexión y el consentimiento de lo que se está pidiendo que hagamos.
FILOSOFÍA DE LA PSICOLOGÍA
La filosofía de la psicología se puede caracterizar inicialmente como la reflexión sobre la psicología
en términos similares a los de otras áreas de especialización dentro de la filosofía de la ciencia—
como por ejemplo, la filosofía de la física, la filosofía de la biología o la filosofía de la economía. Sin
embargo, la filosofía de la psicología también abarca un gran ámbito de temas que se solapan con los
de otras disciplinas filosóficas que no derivan de otros cuerpos de conocimiento, y muy
especialmente, aquellos que conforman la filosofía de la mente, pero también la epistemología y la
filosofía de la acción. En un sentido amplio, la filosofía de la psicología incluye también pues los
desarrollos enmarcados dentro de estas disciplinas. En esta entrada, en cambio, tendremos en
consideración la filosofía de la psicología principalmente en tanto que aproximación de segundo
orden, esto es, como materia que se ocupa del estudio de los principios y métodos de la ciencia
psicológica.
Así entendida, la filosofía de la psicología es—junto con los desarrollos empíricamente informados del
resto de disciplinas filosóficas que se ocupan de lo mental—el pilar filosófico de la ciencia cognitiva,
es decir, el conjunto multidisciplinar que aglutina todo el conocimiento de que disponemos sobre la
naturaleza de la mente y que incluye—además de la filosofía y la propia psicología—la neurociencia,
la inteligencia artificial, la ciencia computacional, la lingüística y la biología. En tanto que reflexión
filosófica, la filosofía de la psicología atañe también al conjunto del conocimiento empírico sobre la
mente. Es así que las teorías y enfoques que surgen en el seno de la filosofía de la psicología son
típicamente aplicables al conjunto de disciplinas que configuran la ciencia cognitiva.
Para los efectos de esta breve entrada, es también conveniente precisar un poco más el sentido en
que consideramos la propia psicología. En general, la psicología es la ciencia empírica que se ocupa
de la mente y el comportamiento. La psicología como ciencia es una disciplina joven que surge con
las primeras prácticas de experimentación a finales del siglo XIX, y que estuvo además severamente
limitada en cuanto a su alcance durante varias décadas. Así pues, si bien las investigaciones
psicológicas se originan de la mano de la propia filosofía y ocupan un lugar primordial en la obra de
autores como Aristóteles, Descartes, Hume o Kant, no podemos hablar de filosofía de la psicología en
el sentido que nos ocupa aquí hasta bien entrado el siglo XX. Hay que tener también en cuenta que,
por otro lado, la psicología cubre un abanico muy amplio de especialidades que incluyen la
neurología, la psicología del desarrollo, la psicología clínica, la psicología evolutiva o la psicología
social por nombrar algunos ejemplos. Aunque típicamente consideramos la filosofía de la psicología
en tanto que estudio empírico de la cognición, el comportamiento y las estructuras y procesos
mentales, la reflexión filosófica sobre estas otras disciplinas más concretas también caen dentro del
ámbito de la filosofía de la psicología.
PSICOANALISIS
El psicoanálisis (del griego ψυχή [psykhé], «alma» o «mente», y ἀνάλυσις [análysis], «análisis», en el
sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica y técnica de investigación1 fundada por el
neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado
posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de orientación dinámica y analítica.
Asimismo, la teoría ha influido sobre muchas otras escuelas psicológicas y de terapias no
necesariamente psicoanalíticas.
2. Actividades de aprendizaje:
A. Responde
● ¿Cómo debemos asumir la obediencia?
● ¿Cuáles son los peligros y las ventajas de la obediencia?
● ¿Qué relación tiene la psicología con el componente religioso?
● ¿Cuáles son elementos clave, en la psicología de los personajes del cuento?
● ¿Cuál es la función de las relaciones interpersonales en el cuento?
● ¿Cómo se podrían enumerar los factores que inciden en la psicología de los
personajes del cuento?
3. Evaluación:
Para la evaluación de la actividad se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
4. Referencias:
https://www.palabrasbiblicas.net/jesus-aprendio-la-obediencia/
https://www.google.com/search?
q=quino+y+Dios&tbm=isch&ved=2ahUKEwi52cqbmp7qAhU9TDABHZbzBUAQ2-
cCegQIABAA&oq=quino+y+Dios&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAA6BAgAEEM6BQgAELEDOgYIABAFE
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