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Escuela de Agronomía
LABORATORIO DE FOTOSINTESIS
Fisiología Vegetal
2020
RESUMEN
Se realizó una actividad de laboratorio, la cual consiste en entender y analizar el proceso de la
fotosíntesis por medio de simuladores online.
Gracias a esto podemos decir que la fotosíntesis es un proceso que depende de varios factores y
que en algunos casos es necesario saberlos para poder deducir y aplicar métodos que ayuden a
mejorar las producciones.
All these processes were analyzed in the simulators and as results, in the first experience, it was
possible to obtain that photosynthesis reacts to different values of PPFD and that when
photosynthesis reaches its maximum of 18.5 and the saturation point was 900 PPFD, all this
happens when the Thoja is 36.4 ° C.
In the second experiment, the simulation showed the data of the photosynthesis response to the
CO2 concentration, in a graph it was seen that the light compensation is at 100 Ci and the light
saturation point at approximately 300 Ci, when the Thoja was 35 ° C. On the other hand, in
another graph you can see the light compensation point was at 50 Ci and the light saturation was
at 200 Ci with the Thoja at 25 ° C. Interpreting that the more Thoja there are, the higher the
compensation and saturation points.
The third experiment shows the response of photosynthesis to the temperature of the leaf, with C
= 250, the light saturation point is approximately 23 ° C and the compensation point cannot be
observed. When C = 465, the compensation point will only be seen if the saturation point is
approximately 32 ° C. And finally you can see that if C = 250 you can only see the saturation point
at approximately 22 ° C.
Thanks to this we can say that photosynthesis is a process that depends on several factors and
that in some cases it is necessary to know them in order to deduce and apply methods that help
improve production.
Objetivos específicos:
● Estudiar e investigar el proceso de fotosíntesis para complementar la información vista en
clases.
● Analizar y comprender la actividad relacionada con la respuesta de la fotosíntesis a la
densidad del flujo de fotones fotosintéticos (PPFD).
● Analizar y comprender la actividad relacionada con la respuesta de la fotosíntesis a la
concentración intracelular.
● Analizar y comprender la actividad relacionada con la respuesta de la fotosíntesis a la
temperatura de la hoja
3. METODOLOGÍA
Elaboración de la actividad experimental
En el laboratorio se desarrollaron 3 experiencias ligadas al proceso de la fotosíntesis, las 3
actividades se explicaron por medio de simuladores.
3.1. Experiencia 1:
En el laboratorio la actividad se explicó por medio de modeladores o simuladores, y luego se
analizó la respuesta de la fotosíntesis ( ) a la densidad de flujo de fotones fotosintéticos
PPFD ( ). (La explicación fue por medio del siguiente simulador:
https://demonstrations.wolfram.com/ModelingPhotosyntheticResponsesToLight/).
3.2. Experiencia 2:
La actividad fue explicada por medio de modeladores o simuladores, y luego se debió analizar la
respuesta de la fotosíntesis ( ) a la concentración intercelular de CO2. (La explicación fue
por medio del siguiente simulador:
https://demonstrations.wolfram.com/ModelingPhotosyntheticResponsesToCarbonDioxide/).
3.3. Experiencia 3:
Se debió analizar la respuesta de la fotosíntesis ( ) a la temperatura de la hoja (° C).
(La explicación fue por medio del siguiente simulador:
https://demonstrations.wolfram.com/ModelingPhotosyntheticResponsesToTemperature/).
Figura 3. Demostración de la respuesta de la fotosíntesis ( ) a la temperatura de la hoja
(ºC)
● DETALLES
Las condiciones ambientales de la hoja incluye la CO₂ concentración intercelular de la hoja
( ), la concentración de oxígeno O₂ ( ) y la temperatura de la hoja (° C).
Los parámetros fotosintéticos incluyen la tasa máxima de carboxilación ( ), la tasa
máxima de transporte de electrones a través del fotosistema II ( ), la tasa de
utilización de fosfato triose ( ) y la tasa de respiración mitocondrial ( ).
4. RESULTADOS
4.1. Experiencia 1: Respuesta de la fotosíntesis a la concentración intracelular .
Figura 4. Gráfico que muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de PPFD con C=250;
O2=210; Thoja= 25°C.
Se puede observar en el gráfico que la fotosíntesis (A) máxima se alcanza en los 12, el punto de
saturación lumínica fue a 600 PPFD aproximadamente y el punto de compensación se encuentra
aproximadamente en los 10 PPFD.
Figura 5. Gráfico que muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de PPFD con C=250;
O2=210; Thoja= 36,4°C.
Se puede observar en el gráfico que la fotosíntesis (A) máxima se alcanza en los 18,5
aproximadamente, el punto de saturación lumínica fue a 900 PPFD aproximadamente y el punto
de compensación es aproximadamente en los 90 PPFD.
Figura 6. Gráfico que muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de PPFD con C=250;
O2=210; Thoja= 16,8°C.
Del gráfico se puede interpretar que el punto de compensación lumínica se encuentra en los 100
Ci y el punto de saturación lumínica fue a los 300 Ci aproximadamente.
Del gráfico se puede interpretar que el punto de compensación lumínica se encuentra en los 50 Ci
y el punto de saturación lumínica fue aproximadamente a los 200 Ci.
Del gráfico se puede interpretar que el punto de compensación lumínica se encuentra en los 35 Ci
y el punto de saturación lumínica fue aproximadamente a los 150 Ci.
Podemos observar el punto de saturación lumínica que se encuentra aproximadamente a los 23°C
pero no es posible observar el punto de compensación.
Figura 11. Gráfico que muestra la respuesta de la fotosíntesis a la temperatura de la hoja con
C=465; O₂=210; PPFD=1500.
En esta ocasión no podemos observar el punto de compensación pero si el punto de saturación
lumínica que se da a los 32°C aproximadamente.
Figura 12. Gráfico que muestra la respuesta de la fotosíntesis a la temperatura de la hoja con
C=250; O₂=210; PPFD=1500.
5. DISCUSIÓN
5.1. Experiencia 1: Respuesta de la fotosíntesis a la concentración intracelular .
a) En el gráfico (figura 4) se muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de
PPFD con C=250; O₂=210; Thoja= 25°C. Se observó en el gráfico que la fotosíntesis (A)
máxima se alcanza en los 12, el punto de saturación lumínica fue a 600 PPFD
aproximadamente y el punto de compensación se encuentra aproximadamente en los 10
PPFD.
Se puede decir que el factor limitante es la Rubisco, que limita a A en los 600 PPFD. Como
segundo factor limitante se observa la RuBP, pero en menor medida comparado a la
Rubisco.
b) El gráfico (figura 5) muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de PPFD con
C=250; O₂=210; Thoja= 36,4°C. Se observa en el gráfico que la fotosíntesis (A) máxima se
alcanza en los 18,5 aproximadamente, el punto de saturación lumínica fue a 900 PPFD
aproximadamente y el punto de compensación es aproximadamente en los 90 PPFD.
En esta ocasión se puede decir que el factor limitante es la Rubisco, que limita a A en los
600 PPFD.
c) El gráfico (figura 6) que muestra la respuesta de la fotosíntesis a distintos valores de PPFD
con C=250; O₂=210; Thoja= 16,8°C. Se observó en el gráfico que la fotosíntesis (A) máxima
se alcanza en los 14 aproximadamente, el punto de saturación lumínica fue a 500 PPFD
aproximadamente y el punto de compensación es aproximadamente en los 4 PPFD.
En los tres gráficos se mantuvieron constantes los valores de C y O₂ (C=250 y O₂=210) sólo varió el
factor de T° de la hoja (T leaf), por lo que se puede decir que la temperatura es un factor de gran
importancia para la fotosíntesis. Se observa que a medida que la temperatura era más alta (este
caso fue 36,4°C) la fotosíntesis (A), el punto de compensación y el punto de saturación lumínica
fueron más altos; a diferencia de cuando la temperatura era menor (en este caso 16,8°C) en que
no existían factores limitantes que influyen en el proceso de fotosíntesis, esto se explica con la
gráfica para esa baja temperatura en la línea del factor (A) está por debajo de los parámetros de
Rubisco o RuBP.
Cabe señalar que en la gráfica 2 (figura 5), el inicio de la curva no se da en las coordenadas (0,0),
ya que si bien para X empiezan en dicho valor, en cuanto a Y inicia en valores negativos. Esto se
explica por ciertos procesos internos en los cuales no se requiere de luz y en estos ocurren
reacciones de gran importancia en la respiración celular de los organismo vegetales; en específico
dicha zona de la gráfica hace alusión a la “fase oscura”.
En las actividades experimentales que fueron analizadas en el práctico, buscaban dar respuesta a
sucesos asociados a los factores antes mencionados. Pero igualmente generar el entendimiento de
que las tasas de fotosintética pueden tener un incremento o descenso no sólo por los efectos de
los rayos del sol, sino que por las concentraciones de CO2 que variaba en el ambiente. Se logró
apreciar que existe una relación positiva entre los niveles de concentración de CO2 y la tasa de
fotosíntesis, en la que son directamente proporcional. Cabe mencionar que el aumento de CO2
intercelular hasta un nivel en el que se equilibran ambos procesos, es decir, cuando se alcanza el
punto de compensación de CO2, provoca que el intercambio neto de CO2 desde la planta sea cero;
igualmente el punto de compensación del CO2 indica un equilibrio entre la fotosíntesis y la
respiración en función de la [CO2].
En igual medida el factor de temperatura tiene un efecto de todas las reacciones bioquímicas de la
fotosíntesis. Ya que en algunos casos se pudo apreciar que cuando al tener elevadas
concentraciones CO2 era necesario una elevada temperatura para el óptimo desarrollo o
efectividad en los acontecimientos. Viendo desde el punto de vista interno, y más preciso en
transferencia de electrones, las concentraciones de CO2 son elevadas para la rubisco limitando la
fotosíntesis. En otros casos ocurren incrementos en la temperatura ambiente incrementa la tasa
de carboxilación, lo que produce descensos en la afinidad entre la rubisco por las moléculas de
CO2.
BIBLIOGRAFÍA
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