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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO F.GA.

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Versión 1.1
GUÍA DE LABORATORIOS, TALLERES O TAREAS Última actualización
11-05-2017
PRACTICAS

A. DE SCRI PCIÓ N DE LA T A REA

A1. FACULTAD: Ciencias sociales.


A2. CARRERA: Psicología.
A3. ASIGNATURA: METODOS DE INVESTIGACION PSICOLOGICA 

A4. RELACIÓN CON EL Semana 14 Curso: 3er semestre.


SÍLABO
A5. TIEMPO ASIGNADO PARA LA 1 horas del componente A6.FECH
ACTIVIDAD: docente. A: 01/01/2018

A7. TEMA: A8. No. DE LA 14


LA OBSERVACION EN PSICOLOGÍA PRÁCTICA
A9. TIPO DE PRACTICA
INDIVIDUA
L x GRUP
AL
NOMBRE CURSO

B. DE SA RRO LLO DE LA PRÁ CTI CA


C1.OBJETIVOS
 INVESTIGAR ACERCA DE LOS METODOS DE OBSERVACION EN PSICOLOGIA

C2. INSTRUCCIONES
1. Desarrollar un análisis en una hoja sobre la temática indicada
2. Afianzar el conocimiento con la clase establecida
3. Socializar los trabajos en el aula para reforzar el conocimiento en relación al tema

C3. CRITERIOS DE EVALUACIÓN o RÚBRICA


NIVEL ALTO NIVEL MEDIO NIVEL BAJO
CRITERIOS
(10-9 puntos) (6 punto) (4 punto)
Todos los participantes del Más del 50% de los Menos del 50% de los
equipo se integran al participantes del equipo se participantes del equipo se
desarrollo de las actividades integran al desarrollo de integran al desarrollo de las
propuestas (…puntos) las actividades propuestas actividades propuestas (…
( ….punto) puntos)
Todos los participantes del Más del 50% participantes Menos del 50% participantes
Participación equipo participan del equipo participan del equipo participan
activamente en las activamente en las activamente en las actividades
actividades del grupo, actividades del grupo, del grupo, evidenciando
evidenciando aportes evidenciando aportes aportes significativos
significativos (…..puntos) significativos ( ….puntos) (…..puntos)

El equipo entrega la tarea en El equipo entrega con El equipo no entrega o lo hace


el tiempo establecido retraso la tarea en el con mucho retraso de acuerdo
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( ….punto) tiempo establecido al tiempo establecido (….


( ….punto) punto)

OBSERVACIÓN NATURALISTA:

Escenarios naturales, estacionamientos, risas

Desventaja: Conducta tal como observa:

Valides externa mayor que la interna que la interna.

Estudios de casos:

Descripción y análisis intensivos de una persona o grupo reducido de personas


Sesgo del observador problema potencial
Estudios de casos importantes como los de Piaget: importancia de los lóbulos frontales en las
emociones. Planear y tareas.

Estudios correlaciónales:

Grados en las que las variables se relacionan entre sí o cambia conjuntamente.


Variables: elemento que puede adoptar distinto valores edad: agradabilidad, religiosidad,
Correlaciones positivas valores cambian de forma conjunta aumenta o disminuye: ejemplos
cantidad de amigo vs nivel de extroversión
Correlación negativa Valores cambia de manera contraria ejemplo agradabilidad vs
comportamiento agresivo.

Auto informe y Encuestas:


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Aplican cuestionarios o entrevistas a grupos de personas seleccionadas, generan gran


cantidad de información a un costo bajo
Preguntas debes ser claras y sin ambigüedad
Selecciona a personas representativas de la población estudiada
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