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I. DATOS INFORMATIVOS
II. FUNDAMENTACIÓN
Por tal razón, el área de Lenguaje y Comunicación plantea que el estudio de lenguaje debe
realizarse atendiendo a las diferentes facetas:
Los contenidos básicos son un soporte para desarrollar la competencia comunicativa, por lo
tanto su tratamiento se realizará a partir de situaciones de interacción comunicativa y no de
manera descontextualizada.
IV. CALENDARIZACION
BIMESTRE
INICIO TERMINO Nº SEM. Nº HORAS
BIMESTRES TEMAS
ORTOGRAFÍA
Signo de puntuación
1. El punto
2. La coma
1. Diptongos
2. Hiatos
3. Triptongos
LITERATURA
1. La prosa y el verso
2. La métrica
3. Las licencias métricas
I B IMESTRE
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
1. La historieta
GRAMÁTICA
2. La lengua y su organización
3. El signo lingüístico
4. Los enunciados
5. La actitud del hablante
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. La biografía
2. El cuento fantástico
3. El texto expositivo narrativo
ORTOGRAFÍA
1. Uso de la S
2. Uso de la Z
3. Uso de la C
LITERATURA
1. Clases de versos según las medidas
2. La rima
3. La estrofa
4. El poema
II BIMESTRE
GRAMÁTICA
1. Los sintagmas
2. Estructura de la oración
3. El sujeto y su estructura
4. El predicado y su estructura
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. La infografía
2. El texto prescriptito
3. La canción
ORTOGRAFÍA
Los signos auxiliares
1. Las comillas
2. La raya o guión largo
3. Los paréntesis
4. El guión corto
GRAMÁTICA
1. El predicado y su estructura
2. Clasificación sintáctica de la oración
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. La descripción de un lugar
2. La crónica periodística
3. El texto expositivo argumentativo
ORTOGRAFÍA
1. Uso de la Y
2. Uso de Ll
COMUNICACION ESCRITA
1. El testimonio
2. El cuento de humor
IV BIMESTRE
GRAMÁTICA
1. Clasificación sintáctica de la oración
2. La oración compuesta
COMUNICACION AUDIOVISUA
1. La caricatura
VI. PROGRAMACION DE TEMAS / SUB TEMAS / EVALUACIÓN Y CAPACIDADES POR BIMESTRE
1er BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS /FICHAS TAREAS
GRAMÁTICA
1.La lengua 1.1Lenguaje y Distinguir Distinguir Pág.16
1RA y su organización lengua Reconocer Reconocer Acts. 5 y 6
SEMANA
03 al 07
1.2Unidades del Diferenciar Diferenciar
Marzo sistema
1.3 Niveles
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
GRAMÁTICA
1.El signo 1.1Característic Analiza Pág. 34 y 37 Pág.37
4TA linguístico 1.2 Los mone- Identifica Act. 12
SEMANA mas
24 al 28
marzo COMUNICACIÓN Identifica Pág. 40 y 41
ESCRITA Escribe
1.El cuento
fantástico
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
EXAMEN
MENSUAL EXAMEN MENSUAL
5TA
SEMANA
01 al 04 LITERATURA Reconocer Pág. 42 y 43
Abril 1. La métrica
ORTOGRAFÍA
1.El punto y la Aplicar Pág. 58 y 59
coma
6TA
SEMANA
07 al 11
Abril
COMUNICACIÓN
ESCRITA 1.1 Definición Identificar Pág. 48 y 49 Trabajo a
1.El texto exposi- 1.2Característica computadora
tivo narrativo
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
GRAMÁTICA
1. Los enunciados. 1.1Característica Reconocer Pág. 54 - 57 Pág.57
1.2 Clases Identificar
Distinguir
8VA
SEMANA COMUNICACIÓN Reconocer Pág. 64 y 65 Producción de
21al 25 AUDIOVISUAL Identificar una historieta.
Abril 1.La historieta Elaborar Pág.65
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
ORTOGRAFIA
9NA Analizar Pág. 98 y 99
SEMANA 1.Uso de la C Aplicar
28 Abril Pág. 138 y 139
al 02 de 2.Uso de la Z
Mayo
PLAN LECTOR PLAN LECTOR PLAN LECTOR
10MA LITERATURA
SEMANA 1.Las licencias 1.1Definición Reconocer Pág. 62 y 63
05 al métricas 1.2Clases Distinguir
09 Mayo
2do BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS /FICHAS TAREAS
COMUNICACIÓN
1RA ESCRITA 1.Definición Elaborar Pág. 80 y 81 Produce una
SEMANA 1.La infografía
19 de Mayo
2,Pasos Reconocer infografía
al 23 Identificar (computadora)
Distinguir
LITERATURA 1.Concepto Pág.102 y 103
1. La rima. 2.Clasificación
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
PLAN LECTOR
GRAMÁTICA
1.La estructura 1.1La oración Comprender Págs.94 -97 Pág.97
de la oración 1.2El sujeto Reconocer Act.10 -13
2DA
SEMANA
Identificar
26 al 30 de
May
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
PLAN LECTOR
COMUNICACIÓN
ESCRITA Identificar Págs. 140 y 141
5TA 1. La canción.
SEMANA 1.1 Pasos Reconocer
16 al 20 Escribir
Junio PLAN LECTOR PLAN LECTOR PLAN LECTOR
EXAMEN EXAMEN
MENSUAL MENSUAL
3er BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES TAREAS
LIBROS /FICHAS
4to BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES TAREAS
LIBROS /FICHAS
ORTOGRAFÍA
1.1Las comillas Utilizar Págs.198 y 199
1.2La raya Distinguir
1RA
SEMANA
13 al 17
Octubre
COMUNICACIÓN
ESCRITA 1.1Tipos de Reconocer Págs. 182 y 183
1.El texto narrador Identificar
2DA expositivo
SEMANA argumentativo
20 al 24
Octubre
LITERATURA
1.Los
personajes
4TA
SEMANA
3 al 7 ORTOGRAFÍA
Noviembre 1. Uso de la Y Págs. 218 - 219
6TA COMUNICACIÓN
SEMANA ESCRITA
17 al 21
Noviembre 1.1El cuento de 1.1Partes Identificar Págs. 240 y 241
humor 1.2Efecto Escribir
1.3El absurdo Evaluar
1.4 La parodia
9NA
SEMANA
08 al 12
Diciembre
Investigaciones
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Dinámicas grupales
Revisión de fuentes
Historietas
Elaboración de álbumes
Dramatizaciones
Pasos escritos
Pasos orales
Trabajos monográficos
Investigaciones
Trabajos en equipo
Tareas o asignaciones
Simulacro
Textos escolares
Diccionario
Videos
CD
Televisor VH – DVD
Pápelo grafos
Láminas, afiches
Fichas de trabajo
Encuestas
Lecturas seleccionadas
Almanaques
Fotos
Fichas
Plastilina
X. BIBLIOGRAFIA
I. DATOS GENERALES
a. Institución Educativa RAYMOND CLARK
b. Nivel Secundaria
c. Área Literatura
d. Grado 3º Secundaria
e. Sección AyB
f. Nº de horas semanales 5 Horas Pedagógicas
g. Docente Teresa del Rocío Paredes de Cabrera
II. FUNDAMENTACIÓN
Por tal razón, el área de Lenguaje y Comunicación plantea que el estudio de lenguaje
debe realizarse atendiendo a las diferentes facetas:
10. La literatura se revalora como expresión máxima del lenguaje y como producto
estético y cultural fundamental en una sociedad. Su finalidad es poner al estudiante en
contacto directo con el texto literario, con el fin de estimular el goce estético, la
curiosidad intelectual y fomentar su formación humanística. La literatura contribuye a
fomentar la práctica de la lectura, a enriquecer la expresión, y a desarrollar la
creatividad, la actitud dialógica y la responsabilidad ante lo escrito.
IV. CALENDARIZACION
GRAMÁTICA
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. El informe
2. El cuento de ciencia ficción
3. El texto expositivo descriptivo
LITERATURA
La Edad Media Y EL Prerrenacimiento:
1. El cantar del Mio Cid
2. Don Juan Manuel
3. Jorge Manrique
4. Fernando Rojas
El Renacimiento
1. Garcilaso de la Vega
2. Fray Luis de León
3. El Lazarillo de Tormes
El Barroco
1. Miguel de Cervantes Saavedra
2. Félix Lope de Vegay Carpio
3. Luis de Góngora y Argote
4. Francisco Quevedo y Villegas
5. Pedro Calderón de la Barca
GRAMÁTICA
SINTAXIS
1. La oración compuesta
II BIMESTRE 2. La yuxtaposición y la coordinación
NORMATIVA
1. Verbos terminados en UAR, CCION. XION.
2. Usos incorrectos del lenguaje
3. Los parónimos
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. El artículo de opinión
2. El artículo de divulgación científica
3. El texto persuasivo
II BIMESTRE
LITERATURA
El Neoclasicismo
1. Leandro Fernández de Moratín
2. Félix María Samaniego
El Romanticismo
1. José Zorrilla
2. Gustavo Adolfo Bécquer
3. Félix María Samaniego
IMAGEN Y COMUNICACIÓN
1. La publicidad social
GRAMÁTICA
1. La subordinación adjetiva
IV BIMESTRE 2. La subordinación adverbial
COMUNICACIÓN ESCRITA
La reseña
COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
1. La fotografía periodística y artística
LITERATURA
PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
1.Federico García Lorca
2.Rafael Alberti
EL MUNDO CONTEMPORÁNEO
1. Camilo José de Cela
2. Arturo Pérez Reverte
3. Rosa Montero
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS /FICHAS TAREAS
5TA
SEMANA
31 al 4 1,Jorge Manrique 1.1 Estructura Determinar Pág. 32 y 33
Abril 1.2Contenido de Reconocer
las coplas Identificar
2.Fernando Rojas 2.1 Argumento Resumir Pág. 36 y 37
2,2 Personajes Identificar
Describir
Analizar PLAN LECTOR
PLAN LECTOR
GRAMÁTICA
1.Origen y 1.1Origen del Identificar Pág. 52 – 55
evolución del castellano. Reflexionar
castellano. 1.2El castellano
preclásico.
1.3El español
clásico.
6TA 1.4El español
SEMANA moderno.
07 al 11
Abril NORMATIVA Págs.56 y 57
1.Los Reflexionar
extranjerismos.
2.Préstamos
lingüísticos.
COMUNICACIÓN
ESCRITA
1. El cuento de 1.1Definición Identificar Págs.58 y 59
7MA ciencia ficción 1.2Pautas Escribir
SEMANA
14 al 18 LITERATURA
Abril 1. La literatura 1,1 Fuentes Identificar Págs.60 - 63
renacentista. 1,2Temas Ubicar
PLAN LECTOR PLAN LECTOR PLAN LECTOR
GRAMÁTICA
1.Actos del habla. 1.1Aspectos del Identificar Págs.82 - 85
habla. Reconocer
1.2Funciones Valorar
comunicativas
PLAN LECTOR
PLAN LECTOR PLAN LECTOR
COMUNICACIÓN
ESCRITA
1.El texto 1.1 Definición Aplicar. Págs. 88 y 89
expositivo 1.2 Estructura
10MA descriptivo
SEMANA
05 al 09 NORMATIVA.
Mayo 1.1 Impersonales Utilizar Págs. 86 y 87
con l verbo Distinguir
haber
1.2 Uso de ha, a,
¡ah!
2do BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS TAREAS
4TA GRAMÁTICA
SEMANA 1.La oración 1.1Formación de Identificar Págs. 118 y
02 al 06 compuesta oraciones Diferenciar 121.
Junio compuestas. Especificar
1.2Elemntos de Distinguir
relación.
COMUNICACIÓN
ESCRITA
1. El texto de 1.1 Finalidad
5TA divulgación
SEMANA
1.2 Recursos Escribir Págs.152 y153
científica
09 al 13
Junio
EXAMEN EXAMEN
MENSUAL MENSUAL EXAMEN
MENSUAL
6TA LITERATURA
SEMANA 1.El 1.1 Orígenes Identificar Págs.154 - 157
16 al 20 Romanticismo 1.2 Característi- Reconocer
Junio cas Ubicar
LITERATURA
7MA
SEMANA 1.1Importancia Reflexionar Págs. 160 y161
23 al 27
1.Gustavo 2.2Temas Reconocer
Junio Adolfo Bécquer 2.3Estilo Analizar
Identificar
IMAGEN Y
COMUNICACIÓN 1.1 Definición Definir Págs. 192 y
1.La publicidad 1.2La concepción Especificar 193
social. de los mensajes Identificar
Exponer
Producir
COMUNICACIÓN
ESCRITA
1.El texto 1.1Próposito Identificar Págs. 150 y
8VA persuasivo Elaborar 151
SEMANA
30 al 04 NORMATIVA
Conjugar Págs. 182 y
Julio 1.Los verbos
Diferenciar 183
terminados en
UAR y uso de
CCIÓN y XION
.
9NA
SEMANA
07 al 11
Julio
3er BIMESTRE
PÁGINA
TEMA
SEMANA SUB-TEMAS CAPACIDADES DE LIBROS OBSERVACIONES
GENERAL
/FICHAS
1RA
SEMANA
011 al 15
Agosto
1. 1Los Observar Págs. 190 y
mensajes. Reflexionar 191
1.2 Las imágenes Extraer
Crear
Leer
1.1 La literatura Analizar Págs. 192 -
modernista de la Identificar 203.
2DA
generación del Organizar
SEMANA
98. Investigar
18 al 22
1.2Juan Ramón
Agosto
Jiménez.
Antonio Machado
Miguel
COMUNICACIÓ
N ESCRITA Seleccionar Págs.212 - 213
1.1Definición. Investigar
1.El texto 1.2Clases Organizar
expositivo - Redactar
descriptivo .
Analizar
3ERA
SEMANA GRAMÁTICA
25 al 29 1.1Proposiciones
Agosto 1.La subordinadas. Aplicar Págs. 214 y
subordinación 1.2Clases de 215
adjetiva proposiciones
NORMATIVA
1.1Porque, por
qué, porqué. Págs. 216 y
Verbos 217
terminados en
UAR.
La letra H.
4TA
SEMANA LITERATURA
01 al 05
Setiembre 1.La Primera 1.1La Leer Pág. 220 -229
mitad del siglo Generación del Explicar
XX. 27. Diferenciar
1.2 García Lorca Comentar
Rafael
Alberti.Jorge
Manrique
1.2Fernando
Rojas
COMUNICACIÓ
N ESCRITA
Seleccionar
1. El texto Organizar
narrativo Redactar
1.1Componentes.
COMUNICACIÓ
N ESCRITA
5TA GRAMÁTICA
SEMANA 1.La Identificar
08 al 12 subordinación 1.1Proposiciones Págs. 238 y
Setiembre adverbial, adverbiales 239
1.2Clases
NORMATIVA Aplicar
1.1 Errores
lingüísticos Págs. 240 y
241
6 TA
SEMANA
15 al 19
Setiembre
7MA
SEMANA
22 al 26
Setiembre
8VA
SEMANA
29 al 03
Octubre
4to BIMESTRE
PÁGINA
TEMA DE
SEMANA SUB-TEMAS CAPACIDADES OBSERVACIONES
GENERAL LIBROS
/FICHAS
Pág. 261
1.1El racimo de Producir
1RA asociativos. Seleccionar
SEMANA 1.2La lista de Imaginar
15 al 19 ideas. Redactar
Octubre
2.1Evitar Leer
oraciones y Comparar Págs. 266 y
párrafos muy Explicar 267
largos
2.2Eliminar lo
irrelevante.
TALLER DE
REDACCIÓN
3ERA
1.Formación de 1.1Elementos Identificar Fichas
SEMANA
palabras formativos
29 Oct. al
Procesos
02 Nov.
GRAMÁTICA
2.Sustantivo Clasificación
4TA
SEMANA MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
05 al 09
Noviembre
5TA
SEMANA GRAMÁTICA Fichas
12 al 16 1. El adjetivo Clasificación Identificar
Noviembre
GRAMÁTICA
6TA
SEMANA
1.El artículo Clasificación Identificar Fichas
19 al 23
2.El pronombre
Noviembre
GRAMÁTICA
7MA
SEMANA 1.Adverbio
26 al 30 2.Preposición Clasificación Identificar Fichas
Noviembre 3.Conjunción
.
GRAMATICA
8VA
Identificar Fichas
SEMANA
1.Oración 2.1Estructura
03 al 07
bimembre
Diciembre.
2.Sujeto y
predicado
9NA
REPASO de REPASO de REPASO de REPASO de REPASO de
SEMANA
ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA
10 al 14
Diciembre
Entrevistas
Investigaciones
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Dinámicas grupales
Revisión de fuentes
Historietas
Elaboración de álbumes
Dramatizaciones
Pasos escritos
Pasos orales
Trabajos monográficos
Investigaciones
Trabajos en equipo
Tareas o asignaciones
Simulacro
Textos escolares
Diccionario
Videos
CD
Televisor VH – DVD
Pápelo grafos
4. Láminas, afiches
5. Fichas de trabajo
6. Encuestas
7. Lecturas seleccionadas
8. Almanaques
9. Fotos
10. Fichas
12. Plastilina
XIV. BIBLIOGRAFIA
Lima, 2001
Lima, 2002
Tomos: I al V
I. DATOS INFORMATIVOS
II. FUNDAMENTACIÓN
Por tal razón, el área de Lenguaje y Comunicación plantea que el estudio de lenguaje
debe realizarse atendiendo a las diferentes facetas:
Los contenidos básicos son un soporte para desarrollar la competencia comunicativa, por
lo tanto su tratamiento se realizará a partir de situaciones de interacción comunicativa y no
de manera descontextualizada.
16. Expresión oral es la capacidad para expresarse con claridad, fluidez, coherencia y
persuasión, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales.
También implica saber escuchar a los demás, respetando sus ideas y las
convenciones de participación.
17. Comprensión lectora es la capacidad para otorgar sentido a un texto a partir de las
experiencias previas del lector y su relación con el contexto. Este proceso incluye
estrategias para identificar la información relevante, hacer inferencias, obtener
conclusiones, enjuiciar la posición de los demás y reflexionar sobre el proceso mismo
de comprensión, con la finalidad de autorregularlo.
18. Producción de textos escritos es la capacidad para redactar textos de diferente tipo
con el fin de expresar lo que sentimos, pensamos o deseamos comunicar. Esta
capacidad involucra estrategias de planificación, de textualización, de revisión y edición
del texto. También incluye estrategias para reflexionar sobre lo producido, de tal
manera que el aprendizaje sea consciente.
19. La literatura se revalora como expresión máxima del lenguaje y como producto
estético y cultural fundamental en una sociedad. Su finalidad es poner al estudiante en
contacto directo con el texto literario, con el fin de estimular el goce estético, la
curiosidad intelectual y fomentar su formación humanística. La literatura contribuye a
fomentar la práctica de la lectura, a enriquecer la expresión, y a desarrollar la
creatividad, la actitud dialógica y la responsabilidad ante lo escrito.
IV. CALENDARIZACION
BIMESTRES TEMAS
NORMATIVA
1. Signos de puntuación:
a) El punto y la coma.
2. Uso de: Ç
También, tan bien, tampoco, tan poco
I BIMESTRE Género y profesión
La letra Ll
Numerales ordinales
Deber, deber de
Uso del gerundio
Homófonas con H y sin H
LITERATURA
1. LITERATURA PREHISPÁNICA
a)La épica
b)La lírica
c)El drama
2. LA CONQUISTA Y EL VIRREINATO
a) La conquista:
Guamán Poma de Ayala, Inca Gracilazo de la
Vega
b) El Virreinato:
Juan del Valle y Caviedes, Sor Juana Inés de la
Cruz
IMAGEN Y COMUNICACION
1.La infografía
2.Los géneros televisivos
3.La portada de un libro
GRAMÁTICA
COMUNICACIÓN ESCRITA
1.El texto expositivo narrativo
2.El relato de un viaje
LITERATURA
1.EL ROMANTICISMO Y EL REALISMO
a) El Romanticismo:
II BIMESTRE Carlos A gusto Salaverry, Ricardo Palma
b) El Realismo:
Clorinda Matto de Turner, Manuel González
Prada
2. EL MODERNISMO Y EL POSMODERNISMO
a) El Modernismo: José Martí, Rubén Darío,
José Santos Chocano, Ventura García Calderón
b) El Posmodernismo: Gabriela Mistral,
Abraham Valdelomar, José Maria Eguren
IMAGEN Y COMUNICACION
1.Fotografía artística y fotografía publicitaria
2. El afiche de una película
GRAMÁTICA
1.La yuxtaposición y la coordinación
2.La subordinación sustantivada
3. La subordinación adjetiva
4. La subordinación adverbial
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. La entrevista
2.El discurso
3.El cuento fantástico
4.El reportaje
NORMATIVA
1. Uso de:
Formación de superlativos
Demás, de más
Formas verbales con j
La raya o guión largo
Sino, si no. Vulgarismos
La tilde en palabras compuestas
Uso de la x
LITERATURA
III BIMESTRE
3. LA LITERATURA ENTRE 1950 Y LA ACTUALIDAD (Il)
La poesía:
Javier Sologuren, Alejandro Romualdo, Washington Delgado,
Javier Heraud, Antonio Cisneros, José Watanabe, Octavio
Paz
4. EL MODERNISMO Y EL POSMODERNISMO
a) La poesía:
Carlos Oquendo de Amat, Martín Adán, César Vallejo,
Vicente Huidobro, Pablo Neruda
b) La narrativa:
Enrique López Albujar,, Ciro Alegría, José María
Arguedas,
Juan Rulfo, Jorge Luis Borges
c) El ensayo:
Enrique Solari Swayne, Sebastián Salazar Bondy
GRAMÁTICA
1. La subordinación. adverbial
COMUNICACIÓN ESCRITA
1. El discurso
2. El cuento fantástico
TALLER DE REDACCIÓN
1.La cohesión de un texto
2. La Extensión de un enunciado
3. Orden y posición
TALLER DE REDACCIÓN
1. Corrección sintáctica
IV BIMESTRE 2.Claridad y precisión
TALLER DE REDACCIÓN
1Uso de conectores
2.Técnicas de revisión
GRAMÁTICA
1.Formación de palabras
2.Sustantivo
3.Formación de palabras
4.El sustantivo
5.El adjetivo
6.El artículo
7.El pronombre
8. El adverbio
9.La preposición
10. La conjunción
11. La oración bimembre
12. El sujeto y el predicado
1ER BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS OBSERVACIONES
/FICHAS
1RA
SEMANA GRAMÁTICA
05 al 09
Marzo 2.El castellano en 2.1Las lenguas Leer Págs. 12 y 13
América. autóctonas Localizar
2.2El Opinar
castellano
actual
2.3Particularida
des del
castellano
2DA
SEMANA NORMATIVA
12 al 16
Marzo 1.También, tan Aplicar
bien; tampoco, Escribir
tan poco.
IMAGEN Y
COMUNICACIÓ Observar Págs. 18 y 19
N 1.1El medio Reflexionar
1.Los géneros 1.2Los Comentar
televisivos formatos Analizar
GRAMÁTICA
1.1La realidad 1.1Las lenguas Leer Págs.38 y 39
lingüística en el en el Perú Definir
Perú. 1.2El Opinar
castellano
1.3El quechua
1.4El aimara
6TA
1.5Las lenguas
SEMANA
de la amazonía
09 al 13
NORMATIVA
Abril
1.Numerales
ordinales. Aplicar Págs. 40 y41
Deber, deber de.
Uso del gerundio
Homófonas con
H y sin H.
7MA
SEMANA LITERATURA 1.1.Literatura Leer Págs. 44 - 59
16 al 20 1.La Conquista y de la conquista. Expresar
Abril el Virreinato 1.2 Guamán Interpretar
Poma de Ayala
1.3Garcilaso de
la Vega
2.Literatura
virreinal 2.1La literatura
virreinal
2.2Juan del
Valle y
Caviedes
PRACTICA PRACTICA PRACTICA PRACTICA PRACTICA
GRAMÁTICA
1.La oración 1.1Diferencia Identificar Págs. 66 y67
compuesta entre oración
simple
8VA
compuesta
SEMANA
1.2Elementos
23 al 27
de la oración
Abril
compuesta
IMAGEN Y
COMUNICACIÓ Págs. 72 y 73
N 1.1 Los Observar
1.La portada de mensajes Reflexionar
un libro 1.2 La Comentar
composició Diseñar
n gráfica
NORMATIVA
1.Verbos que Aplicar Págs. 68 y 69
rigen preposición.
Tilde en hiato.
Uso de
paréntesis.
Uso de la G
9NA
SEMANA
30 Abril al
LITERATURA 1. Literatura de
02 Mayo
1.La la Identificar
emancipación e Emancipación. Reflexionar págs.74 - 83
inicios de la 1.2El Comparar
República costumbrismo Inferir
Investigar
10MA
SEMANA TALLER DE 1.1 El mapa Leer Pág. 283
05 al 09 REDACCIÓN conceptual. Jerarquerizar
Mayo 1. La 1.2 El Observar
organización de esquema Construir
ideas. Págs.283 y
1.1Comparació 284
2. Tipos de n – contraste
párrafos. 1.2Desarrollo
de un concepto
2do BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS OBSERVACIONES
/FICHAS
2DA
SEMANA GRAMÁTIACA
26 al 30 1. La Identificar
Mayo subordinación Clasificar
sustantiva. Analizar
Págs. 116 y
NORMATIVA 1.1 Oraciones aplicar 117
1. Formación de compuestas
superlativos. por
Demás, de más. subordinación.
Formas verbales 1.2Enlaces
con J. subordinantes
La raya o guión Pág.115
largo.
LITERATURA
1.EL
ROMANTICISM
O Y EL Identificar Págs. 118 y
REALISMO a) El Reflexionar 119
Romanticismo Comparar
: Inferir
Carlos A gusto Investigar
Salaverry,
Ricardo Palma
b) El
Realismo:
Clorinda Matto
de Turner,
Manuel
González
Prada
4TA
EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN
SEMANA
MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
09 al 13
Junio
5TA
SEMANA COMUNICACIÓ
16 al 20 N
Junio ESCRITA Seleccionar Pág.151
1. E l cuento Organizar
fantástico Observar
Vincular
1.1 Clases de
GRAMÁTICA proposiciones Identificar
1.La 1.2Diferencias
subordinación
adjetiva. Pág. 152 Y
153
Fichas
NORMATIVA
1.Si no, sino. Aplicar
Vulgarismos.
La tilde en
palabras Págs.154 y
compuestas. 155
Uso de la X. Fichas
3.1Mariátegui
COMUNICACIÓ
N ESCRITA Seleccionar Pág.195
1.El reportaje Organizar
Observar
Escribir
GRAMÁTICA 1.1
1.La Proposiciones Sustituir Pág. 196 y
subordinación adverbiales Identificar 197
7MA
adverbial
SEMANA
30 al 04
Julio
NORMATIVA
Con que, con Aplicar Págs. 198 y
que, con qué 199
Numerales
partitivos.
Los puntos
suspensivos
Uso de la letra Y
8VA
SEMANA IMAGEN Y Seleccionar Págs.202 y
COMUNICACIÓ Reflexionar 203
N Comentar
1.El afiche de
una película
Leer Págs. 206 -
Expresar 209
07 al 11
2.La literatura Interpretar
Julio
entre 1950 2.1 La narrativa
de 1950 hasta
la actualidad.
2.2 Scorza
10 MA
SEMANA
21al 25
Julio
3er BIMESTRE
PÁGINA DE
SEMANA TEMA GENERAL SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS OBSERVACIONES
/FICHAS
8VA
SEMANA LITERATURA 1.1 Javier Identificar Págs. 270
29 al 03 1. La poesía Heraud Reflexionar -277
entre 1950 y la 1.2 Antonio Comparar
actualidad Cisneros Inferir
1.3 José Investigar
Watanabe
1.4 Giovanna
Pollarolo
1.5 Octavio
Setiembre Paz Soldán
1.6 Nicolás
Guillén
3. Orden y Págs.294
posición 3.1 El orden -295
sintáctico
3.2Movimiento
y variedad del
texto
4to BIMESTRE
PÁGINA DE
TEMA
SEMANA SUB-TEMAS CAPACIDADES LIBROS OBSERVACIONES
GENERAL
/FICHAS
1RA
SEMANA
15 al 19 TALLER DE
Octubre REDACCIÓN
Leer Págs.296 - 298
1. Corrección 1.1 La Observar
sintáctica concordancia Construir
1.2 Las frases Organizar
rotas.
2.Claridad y
precisión 2.1 Las
definiciones
2.2 La palabra
apropiada
1.
2.
TALLER DE
2DA REDACCIÓN Leer Págs. 298 - 300
SEMANA 1Uso de Observar
22 al 26 conectores Construir
Octubre Transformar
2.Técnicas de Reemplazar
revisión
3RA
SEMANA GRAMÁTICA 1.1Elementos Identificar Fichas
29 1.Formación de formativos
Octubre palabras Procesos
al 02
Noviembr 2.Sustantivo
e Clasificación
4TA
SEMANA EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN
05 al 09 MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
Noviembr
e
5TA
SEMANA GRAMÁTICA
12 al 16 1. El adjetivo Clasificación Identificar Fichas
Noviembr
e
6TA
SEMANA GRAMÁTICA
19 al 23 1.El artículo Clasificación Identificar Fichas
Noviembr 2.El pronombre
e
7MA
SEMANA GRAMATICA
26 al 30 1.El verbo 1.1 Clasificación Identificar Fichas
Noviembr 1.2 Tiempo
e 1.3 Modo
1.4 Conjugación
8VA
GRAMÁTICA
SEMANA
1.Adverbio Clasificación Identificar Fichas
03 al 07
2.Preposición
Diciembr
3.Conjunción
e
9NA GRAMATICA
SEMANA 1.Oración Clasificación Identificar Fichas
10 al 14 bimembre
Diciembr 2.Sujeto y
e predicado
Entrevistas
Investigaciones
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Dinámicas grupales
Revisión de fuentes
Historietas
Elaboración de álbumes
Dramatizaciones
Pasos escritos
Pasos orales
Trabajos monográficos
Investigaciones
Trabajos en equipo
Tareas o asignaciones
Simulacro
Textos escolares
Diccionario
Videos
CD
Televisor VH – DVD
Pápelo grafos
Plumones, lápices, colores, témperas, etc
17. Encuestas
19. Almanaques
20. Fotos
21. Fichas
23. Plastilina
XVIII. BIBLIOGRAFIA
Lima, 2001
Lima, 2002
Tomos: I al V
I. DATOS INFORMATIVOS
Por tal razón, el área de Lenguaje y Comunicación plantea que el estudio de lenguaje
debe realizarse atendiendo a las diferentes facetas:
Los contenidos básicos son un soporte para desarrollar la competencia comunicativa, por
lo tanto su tratamiento se realizará a partir de situaciones de interacción comunicativa y no
de manera descontextualizada.
25. Expresión oral es la capacidad para expresarse con claridad, fluidez, coherencia y
persuasión, empleando en forma pertinente los recursos verbales y no verbales.
También implica saber escuchar a los demás, respetando sus ideas y las
convenciones de participación.
26. Comprensión lectora es la capacidad para otorgar sentido a un texto a partir de las
experiencias previas del lector y su relación con el contexto. Este proceso incluye
estrategias para identificar la información relevante, hacer inferencias, obtener
conclusiones, enjuiciar la posición de los demás y reflexionar sobre el proceso mismo
de comprensión, con la finalidad de autorregularlo.
27. Producción de textos escritos es la capacidad para redactar textos de diferente tipo
con el fin de expresar lo que sentimos, pensamos o deseamos comunicar. Esta
capacidad involucra estrategias de planificación, de textualización, de revisión y edición
del texto. También incluye estrategias para reflexionar sobre lo producido, de tal
manera que el aprendizaje sea consciente.
28. La literatura se revalora como expresión máxima del lenguaje y como producto
estético y cultural fundamental en una sociedad. Su finalidad es poner al estudiante en
contacto directo con el texto literario, con el fin de estimular el goce estético, la
curiosidad intelectual y fomentar su formación humanística. La literatura contribuye a
fomentar la práctica de la lectura, a enriquecer la expresión, y a desarrollar la
creatividad, la actitud dialógica y la responsabilidad ante lo escrito.
IV. CALENDARIZACION
BIMESTRES TEMAS
NORMATIVA
El punto.
Reglas generales de acentuación.
Sino, si no.
Uso de la b y de v.
I BIMESTRE La coma.
La tilde diacrítica.
Que, de que.
Uso la g y de j.
LITERATURA
LA ANTIGÜEDAD
La literatura hindú
La literatura china.
La literatura hebrea.
LA ANTIGÜEDAD
El MUNDO CLÁSICO: GRECIA Y ROMA
Literatura griega: Homero, Sófocles.
Literatura latina: Virgilio, Horacio.
GRAMÁTICA
El sustantivo.
El adjetivo.
Los determinantes.
Los pronombres personales.
COMUNICACIÓN ESCRITA
El informe.
La publicidad.
La propaganda.
NORMATIVA
EL NEOCLASICISMO
EL ROMANTICISMO
EL REALISMO
IMAGEN Y COMUNICACIÓN
El stooryboard
GRAMÁTICA
El verbo
El adverbio
La conjunción
La preposición.
COMUNICACIÓN ESCRITA
La solicitud
L a carta de presentación
El texto expositivo argumentativo
1. NORMATIVA
Los dos puntos
Numerales cardinales.
III BIMESTRE La tilde en palabras compuestas
Uso de la c y de la s.
Las comillas.
Deber, deber de.
Vulgarismos.
Uso de la h.
El guión corto.
Numerales ordinales.
Porque, por qué, porqué.
Uso de la x y de cc.
LITERATURA
EL REALISMO
Honoré de Balzac, Gustave Flaubert,
Hedor Dostoievski, León Tolstoi. León Tolstoi
GRAMÁTICA
El enunciado
El sintagma nominal
El sintagma verbal
COMUNICACIÓN ESCRITA
El cuento de terror
El ensayo
El currículo
LITERATURA
1.La literatura entre 1900 y 1950.
COMUNICACIÓN ESCRITA
1.El currículo
IV BIMESTRE NORMATIVA
2.Los signos de puntuación
TALLER DE REDACCIÓN
1.Organización de las ideas
2.Tipos de párrafo
3.La fluidez
4.La claridad
5.Reglas para escoger palabras
6.La anáfora
GRAMÁTICA
1.La oración compuesta
VI. PROGRAMACION DE TEMAS / SUB TEMAS / EVALUACIÓN Y CAPACIDADES POR
BIMESTRE
1er BIMESTRE
SEMANA TEMA SUB-TEMAS CAPACIDADES PÁGINA DE OBSERVACIONES
GENERAL LIBROS /FICHAS
1RA
GRAMÁTICA
SEMANA
1.El sustantivo 1.1 Definición Identificar Págs. 12 – 15
05 al 09
1.2 Clases Fichas
Marzo
1.3 Forma
1.4 Función
2. El adjetivo
1.5 Definición Identificar
1.6 Clases
1.7 Forma
Función
NORMATIVA
1.Diptongos. Aplicar Fichas
3ERA
Hiatos
SEMANA
19 al 23
2.La tilde
Marzo
diacrítica
4TA
SEMANA LITERATURA 1.1Literatura Identificar Págs.20 – 25
26 al 30 1.La hindú Reflexionar
Marzo Antiguedad 1.2Literatura Comparar
hebrea Inferir
Investiga
COMUNICACI Seleccionar
ÓN Organizar Pág.33
ESCRITA Crear
1.La publicidad Diseñar
Identificar Pág.34- 36
GRAMÁTICA 1.1Artículos Fichas
1.Los 1.2Posesivos
determinantes 1.3Numerales
1.4Indefinidos
5TA
SEMANA EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN
02 al 04 MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
Abril
COMUNICACI
ÓN ESCRITA Seleccionar Pág. 63
1. La Organizar
propaganda Definir
8vA Diseñar
SEMANA
23 al 27 GRAMÁTICA
Abril 1.Los Identificar
pronombres 1.1Función Págs.64 – 67
personales 1.2Formas Fichas
1.3Clases
9NA
SEMANA LITERATURA 1.La literatura Identificar Págs. 72 -79
30 Abril al 1.EL medieval. Reflexionar
MEDIOEVO Y 1.2Dante Comparar
EL Alighieri Inferir
04 Mayo RENACIMIENT 1.3Literatura Investigar
O renacentista
2do BIMESTRE
PÁGINA DE
TEMA CAPACIDADE
SEMANA SUB-TEMAS LIBROS /FICHAS OBSERVACIONES
GENERAL S
COMUNICACI
ÓN Seleccionar Pág.93
ESCRITA Organizar
1.La solicitud Redactar
Identificar
1RA
SEMANA
GRAMÁTICA 1.1 Estructura
21 al 25
1.El verbo 1.2 Págs.94 -97
Mayo
1.3 Formas
1.4 Conjugación
1.5 Tiempos
1.6 Modos
1.7 Formas no
verbales
3ERA
SEMANA COMUNICACI
04 al 08 ÓN ESCRITA Selecciona Pág.115
Junio 1.La carta de r
presentación Organizar
Redactar
2.1Modificadores
9NA NORMATIVA
SEMANA 1. Los números Aplicar Fichas
16 al 20 cardinales
Julio 2.Números
ordinales
3La tilde en
palabras
compuestas
3er BIMESTRE
4TA
EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN
SEMANA
MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
27 al 31
Agosto
5TA
SEMANA IMAGEN Y Observar Pág.176 y 177
03 al 07 COMUNICACI Reflexionar
Setiembre ÓN Opinar
1.La
argumentación
en la imagen
2.1 La literatura Identificar Pág.178 -183
2.El simbolista Reflexionar
Simbolismo 2.2Baudelaire Comparar
2.3Rimbaud Inferir
Investigar
COMUNICACI
ÓN ESCRITA
1.El ensayo
2.La oración
6TA
compuesta 2.1Oración Identificar Págs.192 -195
SEMANA
simple y
10 al 14
compuesta
Setiembre
2.2 Elementos
2.3Clases
NORMATIVA
7MA 1.Uso de
SEMANA consonantes Aplicar Fichas
17 al 21 2.Uso de letras
Setiembre mayúsculas
LITERATURA
1.La literatura 1.1La literatura Identificar Págs.198 - 203
8VA entre 1900 y entre 1900 y Reflexionar
SEMANA 1950. 1950 Comparar
24 al 28 1.2 Literatura Inferir
Setiembre Pessoa Investigar
1.3Paul éluard
4TA
SEMANA EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN EXAMEN
05 al 09 MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL MENSUAL
Noviembre
7MA
SEMANA TALLER DE Leer 255 -259
26 al 30 REDACCIÓN Jerarqueriz
Noviembre 1.La 1.1Mapa ar
organización semántico Observar
de las ideas. 1.2El esquema Construir
2.Tipos de
párrafo
2.1 Párrafo de
enunciado
solución
2.2 Párrafo de
causa efecto
TALLER DE Leer
REDACCIÓN Jerarqueriz Págs.260 -265
8VA
1.La fluidez ar
SEMANA
2 Claridad y Observar
03 al 07
precisión Construir
Diciembre.
3. Reglas para
escoger
palabras
Entrevistas
Investigaciones
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Dinámicas grupales
Revisión de fuentes
Elaboración de álbumes
Dramatizaciones
Pasos escritos
Pasos orales
Trabajos monográficos
Investigaciones
Trabajos en equipo
Tareas o asignaciones
Simulacro
Textos escolares
Diccionario
Videos
CD
Televisor VH – DVD
Pápelo grafos
28. Encuestas
30. Almanaques
31. Fotos
32. Fichas
34. Plastilina
X. BIBLIOGRAFIA