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EJERCICIO UNIDAD 3 ICA

A) COMPRENSIÓN SEGÚN EL CONTEXTO

A1. Analice el texto y determine qué es lo que no concuerda:

Pongamos el caso de una ceremonia de matrimonio católico: La novia va vestida de blanco,


muy elegante. El novio va vestido de terno y con corbata o corbatín, también muy elegante.
Las damas de honor llevan vestido de gala. Todos los invitados están elegantemente vestidos.
De pronto la gente se queda mirando los pies del novio. ¿Qué pasó? Pues que el novio está
muy elegante, pero no tiene zapatos de cuero, sino unos tenis llenos de barro

Respuesta: _______________________________

A.2. Proponga cuáles son los elementos que conforman el todo “aula de clase” y que están
relacionados entre sí de manera armónica.

Respuesta:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

A.3. Analice y determine qué es lo que no concuerda:

“Vamos a suponer que tenemos un dibujo de un hombre en una barca que flota en el agua y
remando con una escoba.”

Respuesta: ___________________________________________________________________

A4. Determine el significado de la palabra que aparece en negrita a través del contexto:

El proceso que trasunta hacia enfoques más abiertos a nuevas metodologías que dignifiquen a
los seres humanos, no siempre resulta entendido ni comprendido por mentes conservadoras,
que se resisten a la posibilidad de cambios. (Tomado de Guerra, 2007: 1)

B) COMPRENSIÓN POR LA FORMACIÓN DE PREFIJOS: Ponga el significado de los siguiente


prefijos y escriba dos palabras para cada uno de ellos:

a/ante : ( ); _________________, ____________________, ______________


anti: ( ); _________________, ____________________, _________
co/com ( ); _________________, ____________________, ______________
en: ( ); _________________, ____________________, ______________
ex: ( .); _________________, ____________________, ______________
hiper: ( ); _________________, ____________________, ______________
hipo: ( ); _________________, ____________________, ______________
in: ( ); _________________, ____________________, ______________
re: ( ); _________________, ____________________, ______________
sub: ( ); _________________, ____________________, ______________
omni: ( ); _________________, ____________________, ______________

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C) COMPRENSIÓN POR FAMILIA DE PALABRAS

Pan: _____________, __________________, _______________________


Mar: _____________, __________________, _______________________
Silla_____________, __________________, _______________________
Leña: _____________, __________________, _______________________
Calle: _____________, __________________, _______________________

D) COMPRENSIÓN POR ANTONIMIA

li

 Reemplace la palabra entre paréntesis por un sinónimo:

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E) COMPRENSIÓN POR ANALOGÍAS. Lea con atención cada grupo de palabras -que constan
junto a cada numeral y complemente la analogía respectiva, seleccionando el literal que
corresponda.

I. ASTROS : ASTRONOMÍA
a) muebles : ebanistería
b) estampillas : filatelia
c) vitalidad : biología VI. INDOLENTE : APÁTICO
d) monedas: numismática a) ignorante : hablador
e) feligrés : feligresía b) cortés : sonriente
c) emotivo : bondadoso
d) feliz : jocoso
II. CÉDULA : SUFRAGIO e) gallardo : apuesto
a) recibo : honorario
b) factura : cobro
c) voto : candidato VII. SIDA : SANGRE
d) sobre : carta a) resfrío : virus
e) concurso : elección b) cólera : cebiche
c) cáncer : cigarrillo
d) rabia : saliva
III. PALABRA : IDEA e) sordera : ruido
a) escritura : lenguaje
b) retrato : imagen
c) laurel : victoria VIII. ANÁRQUICO : DESORDENADO
d) código : clave a) soberbio : orgulloso
e) vendedor : tienda b) cuerdo juicioso
c) rebelde : insolente
d) leal : decente
IV. FRIO : GÉLIDO e) avaro : ahorrativo
a) malo : inferior
b) bueno : superior
c) caliente : ardiente
d) gris : negro
e) blanco : níveo

V. TACITURNO : ALEGRE
a) belicoso : pacífico
b) dramático : poético
c) armonioso : feliz
d) cómico : jocundo
e) silente : sonriente

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