CONCLUSIONES

1)Durante la práctica de la sociomotricidad su nivel de desarrollo es muy bueno por que influye en
la mejora de las habilidades motrices, cognitivas y las capacidades afectivo-emocionales, ya que le
permiten a los estudiantes desempeñarse con autonomía y es posible proyectarse individual y
colectivamente mediante procesos de interacción, asimilación, adaptación, regulación y
equilibración mediante la práctica de la sociomotricidad.

2)La concentración, la percepción, toma de decisiones se muestra en los estudiantes durante la

expresión artística y la educación física, con estas desarrolla el nivel de conductas asertivas,
manejando adecuadamente los conflictos, capacidad resolutiva, personal. En síntesis los trabajos
en equipo ayudan a desarrollar el pensamiento estratégico

3) El nivel de influencia de la sociomotricidad, es muy bueno para el desarrollo del pensamiento

creativo y la construcción de conocimiento significativo durante las prácticas artisticas y sesiones
de educación física. La sociomotricidad ayuda a mantener una relación interactiva entre un
individuo y otro. En tanto favorece a la salud física y psíquica del estudiante, porque se trata de
una técnica que le ayudara a dominar de una forma sana su movimiento corporal, mejorando su
relación y comunicación con el mundo que le rodea y el desarrollo del pensamiento estratégico