PRACTICA II A DESRROLLAR DE LA UNIDAD II LA ETICA EN LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

2.1 IMPLICACIONES ÉTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Las implicaciones éticas del investigador son aquellas en las que se ven los dos lados positivos y o
negativos que pueden tener un avance científico, es decir, ver el daño o beneficio que puede tener
un descubrimiento o avance hacia la sociedad.
Siempre el científico debe tener en balance su rigor ético y científico, cuando hay más rigor ético o
científico hay una descompensación y empiezan los problemas, ya que pueden ver su trabajo
desde el punto de vista más ético o más científico.
Además de todo esto el científico debe tener un código ético que son normas o reglas que rigen a
la persona y las cuales debe cumplir.

2.1.1 LÍMITES ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN.

El hablar de ética de la investigación implica no solo a los científicos en su carácter de grupo social,
sino en alusión a cada uno como individuo. Los aspectos que comporta la ética de la investigación
son variados y puede afirmarse que la investigación es un aspecto particular de la más amplia
problemática que significa la relación entre ética y ciencia. El uso de ideas o resultados
preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituye una práctica ajena a la ética en la
Investigación científica y ética Hay quienes piensan que hablar de “límites éticos” como
investigación es algo así como caer en formas de censura que no permitan al científico desarrollar
todas sus intuiciones.
¿Existen límites éticos que el científico no puede traspasar?
Hay quienes piensan que hablar de “límites éticos” de la investigación es algo así como caer en
formas de censura que no permitan al científico desarrollar todas sus intuiciones.

2.1.2 DECISIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

Una decisión ética en una investigación, experimento o un trabajo científico es cuando se debe
medir realmente si aquello que se está haciendo transgrede o va contra la dignidad humana,
contra la naturaleza, contra la moral o la ley. El científico debe poner en la balanza las cosas y por
razones éticas debe descontinuar el trabajo y encauzarlo por otros rumbos que no tengan choques
éticos.
los protagonistas de la práctica de experimentos del ser humano quienes justificaron sus puntos
de vistas basándose en muchas ocasiones resultan provechosos para la sociedad y en la idea de
sus resultados no pueden ser obtenidos por otros medios, sin embargo, parte importante delos
acuerdos fue mantener ciertos principios básicos para satisfacer conceptos morales, éticos y
legales.

2.1.3 COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR.

El trabajo que tiene que realizar el investigador es arduo, por lo cual quien lo lleva a cabo debe
saber persistir, tener paciencia, aun a pesar de los obstáculos o dificultades que puedan
presentarse. Todo lo anterior revela que el investigador es una persona disciplinada, que ha
desarrollado hábitos de trabajo y actitudes buenas que constantemente ejerce para obtener un
resultado exitoso como lo es:
Actitud cognoscitiva: La asume quien frente a lo desconocido manifiesta una apertura al
conocimiento; quien muestra disposición a aprender e indagar la realidad de las cosas. Es preciso
que el investigador no asuma posturas dogmáticas y no se cierre al conocimiento; que no se
considere poseedor de verdades absolutas que no diga que la búsqueda ha terminado; que no
asuma la actitud de la ignorancia.
Actitud moral: Esta actitud se refiere a la honestidad y a la responsabilidad que debe asumir el
investigador en el ejercicio de sus actividades. Por honestidad intelectual el investigador no debe
alterar o modificar los datos, no cambiar el sentido de lo expresado por otros investigadores que
se consultan. Requiere ponderar el justo valor de las aportaciones de todo autor, sin efectuar
críticas desmedidas; implica reconocer méritos ajenos y evitar el plagio.

2.1.4 MOTIVACIONES
Cada persona tiene a alguien o algo que los motiva a cumplir sus metas o lo que busca realizar La
motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia
un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso
necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.
Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una persona hacia el trabajo y lo apartan de la
recreación y otras esferas de la vida.
Es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo
deseado. Como por ejemplo en un partido de fútbol siempre va hacer quien te motive a seguir
más altos y demostrar todo lo que tienes, como en una empresa siempre tienes que demostrar
todo lo que sabes para cumplir lo que quieres o lo que deseas.

2.2 IMPLICACIONES ÉTICAS EN EL DESARROLLO Y APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA.

La tecnología posibilita transformar el mundo, según las necesidades del hombre. Estas
transformaciones pueden obedecer a requerimientos de supervivencia como alimento, higiene,
servicios médicos; refugio o defensa, etc.
La tecnología es un medio importante para crear entornos físicos y humanos nuevos. Sin embargo,
los resultados de cambiar el mundo son impredecibles con frecuencia. Anticiparse a los efectos de
la tecnología es tan importante como prever comprender sus potencialidades.
Hoy, la tecnología puede definirse como la aplicación del conocimiento científico a la solución de
problemas prácticos y la obtención de metas humanas.
El conocimiento tecnológico, a diferencia del científico, se conforma por nuevos procedimientos
para alcanzar ciertos fines prácticos; pueden considerarse como el conocimiento de
procedimientos probados por los que se logran objetivos predeterminados.

2.2.1 CONCEPTOS Y PROBLEMAS DE LA TECNO ÉTICA.

Tecno ética también conocida como TE es una faceta de investigación relacionados con ética y
moral de la tecnología en nuestra sociedad. Tecno ética se deriva de muchas teorías y formas para
avanzar en la tecnología junto con la sociedad.
El conocimiento se deriva de diversos ámbitos para tener una idea clara sobre la dimensión ética
de Tecno ética o TE que se asocian con la tecnología y la sociedad, y por lo tanto, hace hincapié en
el uso ético de la tecnología para el mejoramiento de la sociedad.
Tecno ética es un medio para proteger la tecnología de la mala utilización.
Esto se ha hecho para desarrollar principios comunes como una guía para los nuevos avances en
tecnología y su aplicación fructífera en beneficio de la sociedad.
Tecno ética involucra las prácticas humanas y su proceso en lo que respecta a la tecnología que se
está convirtiendo en parte de la sociedad, de las áreas culturales, morales y políticas de la vida.
El nuevo desarrollo tecnológico implica discusiones y lluvia de ideas, de entender el objetivo de la
n
nueva tecnología, su propósito, y cómo va a servir a la sociedad.
La tecno ética también se ocupa de las respuestas que se producen durante el desarrollo de la
nueva tecnología y su aplicación por las personas.
2.2.2 COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL TECNÓLOGO.
Las implicaciones éticas del investigador son aquellas en las que se ven los dos lados positivos y o
negativos que pueden tener un avance científico, es decir, ver el daño o beneficio que puede tener
un descubrimiento o avance hacia la sociedad.
Siempre el científico debe tener en balance su rigor ético y científico, cuando hay más rigor ético o
científico hay una descompensación y empiezan los problemas, ya que pueden ver su trabajo
desde el punto de vista más ético o más científico.
Además de todo esto el científico debe tener un código ético que son normas o reglas que rigen a
la persona y las cuales debe cumplir.
Las diferentes profesiones tienen un código de ética establecido, esto con el fin de mostrarles lo
bueno o malo que pueden ejercer en su carrera. De cada profesional, tecnólogo depende un
comportamiento ético ante la sociedad a la cual se va a desempeñar, dirigiendo su responsabilidad
de diferentes maneras, ya sea dando la mejor solución y lo mejor de sí para un desempeño
intachable o tal vez escoger el camino fácil y jugar con su nombre, imagen, y demás colegas en el
campo.

Actividades de aprendizaje
 Portada: Nombre completo y grupo
 En cada tema debe ser acompañado con una imagen que se refiera al tema.
 Completar las ideas de cada tema.

TEMA A INVESTIGAR: ACAHUAL

“LA INVESTIGACION CONSISTE DE DONDE PROVIENE O ORIGEN DEL ACAHUAL Y QUIENES LO
TRAJERON A NUESTRO PAIS Y PARA QUE SIRVE LA PLANTA.
ELABORAR UN RAMO FLORAL CON FLORES SILVESTRES NO DE JARDIN Y HACER UN
OBSEQUIO A UNA PERSONA ADULTA O PROFESIONISTA HACIENDOLES UNA PREGUNTA
SOBRE LOS VALORES DE ETICA Y SOBRE UNA INVESTIGACION, PRESENTANDO SU EVIDENCIA
POR FOTOGRAFIAS, VIDEOS Y GRAVACION”.

 pegar describa de acuerdo a la información adquirida.

• Búsqueda efectiva y eficientemente información confiable en libros, sobre las implicaciones
éticas de los avances científicos.
• Identificar, reflexionar y tomar conciencia sobre el comportamiento ético del investigador, a
partir de una exposición por parte del alumno.
• Buscar efectiva y eficientemente ejemplos de comportamiento ético del investigador, en
revistas de divulgación científica, medios de difusión, internet, etc.
• Buscar efectiva y eficientemente información confiable en libros, sobre tecnoética.
• Construir casos cotidianos que expresen la connotación ética en relación con la tecnología.
• Buscar efectiva y eficientemente información confiable en internet, sobre el desarrollo,
aplicación e implicaciones éticas de las tecnologías actuales y emergentes en su campo
profesional.
• Analizar casos de toma de decisiones éticas, en ciencia y Tecnología por medio de películas.