UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

“KICHWAKUNAPAK AMAUTA YACHAY”

Contenido científico:

Trabajo colaborativo en la Educación Física

Se define como aquellos procesos intencionales que se basa en el trabajo de grupos, generalmente
homogéneos, para alcanzar objetivos específicos, generando herramientas para una labor
productiva.

JUEGOS DEPORTIVOS

Objetivo: Es el entretenimiento; pues cuando hay afán competitivo en gran medida es más bien un
deporte (que puede seguirse como pasatiempo o como profesión).

¿Qué son los juegos deportivos?

Los juegos deportivos son aquellos en los que los participantes deben atender a unas reglas que
rigen su dinámica. Fomentan el desarrollo físico y mental de los participantes, cumpliendo, de este
modo, un rol educativo.
Pueden ser tanto individuales como grupales y, en muchos casos, están relacionados con la
educación física. Los juegos deportivos no pretenden ser discriminatorios y están dirigidos a
personas con todo tipo de habilidades.

Juegos deportivos vs deportes

Tanto en los juegos deportivos como en los deportes se deben de cumplir unas normas o reglas. Sin
embargo, el objetivo de los juegos deportivos es proporcionar diversión y entretenimiento y si bien
puede existir cierta competencia entre los equipos participantes, ésta no es intensa. Así, se pretende
fomentar su fin educativo y el valor del trabajo en equipo frente a la competitividad.

Por el contrario, los deportes siempre tienen un afán competitivo. De este modo, los deportes
suponen una competencia que siempre arroja un resultado. En los deportes, la condición física es
fundamental, aunque también tienen una relevancia importante tanto la fortaleza mental como el
equipamiento del deportista. Ejemplos: Fútbol. tenis, basquetbol, natación, entre otros.

https://www.recreamos.com/juegos-deportivos/

Rescatar a los prisioneros: Se dividen los jugadores en dos equipos y se marca un campo de juego
rectangular dividido en cuatro partes paralelas y de medidas similares. Las zonas centrales son de
juego y las situadas en los extremos son las zonas de los prisioneros.
Cada equipo se sitúa en una de las zonas centrales y envía a una de las suyos a la zona de
prisioneros (en los extremos) para poder empezar el juego.

Durante el juego, las integrantes de cada equipo intentarán rescatar a sus prisioneros cruzando a
toda velocidad el campo contrario sin ser tocados. Si lo consiguen, volverán a su campo
acompañados de un prisionero rescatado. Si son tocados, pasarán ellos también a ser prisioneros. El
juego terminará cuando un equipo entero es hecho prisionero por el equipo contrario.

Carrera de cuadrigas: Se hacen equipos de tres jugadores: dos caballos agarrados del brazo y una
conductora que toma a los caballos por los cinturones o la cintura. El conductor tiene una pañoleta o
trozo de tela sujeto en la cintura, en la parte de atrás del cuerpo.
 UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
“KICHWAKUNAPAK AMAUTA YACHAY”

El objeto del juego es que los caballos de los equipos traten de tomar las colas (pedazos de tela) de
los conductores, al tiempo que evitan que a su conductor se la arrebaten.
Cuando una cuadriga pierde la cola, sigue jugando igualmente para conseguir alguna cola y que se
la coloque en la espalda quien va conduciendo.

https://es.slideshare.net/exequielriquelmegonzalez/51-juegos-deportivos-cooperativos-para-
educacin-fsica