Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

RECURSOS OPERATIVOS

• Aplica los métodos abreviados de simplificación.

• Descompone en factores a los números enteros.

Un sistema primitivo de contar

Esta esvástica rudimentaria trazada en el suelo representa el número 21 en la

forma que lo “escriben” los pueblos indios del sudoeste de los Estados Unidos.
Cada una de las cuatro flechas en la esvástica vale 1. El “místico centro” en
donde se encuentran las flechas vale 1. Cuatro flechas, 1 centro místico, 4 palos
y 12 guijas igual a 21. Los otros números se construían utilizando quizás, flechas
y palos en una diversidad de combinaciones distintas.

Es decir: flecha <> 1 4 = 4

centro <> 1 = 1

palo <> 1 4 = 4

12
guija <> 3 4 =
21

9
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

RECURSOS OPERATIVOS

Métodos abreviados Descomposición de un

de simplificación número en factores

La mitad La tercia La quinta

Para poder hacer esto, nos ayudaremos de la

2 descomposición canónica que seá más fácil con lo que
• Quinta 3472 035
6 94 4 aprenderemos anteriormente (mitad, tercia, quinta).

3
347203 5 Ejemplo 2:
• Quinta 69440

42 2 Combinando 2, 3, 7
3
347203 5 21 3 obtenemos:
• Quinta 69440 7 7 7
2×(3×7); (2×3)×7; 3×(2×7)
1
2× 21 ; 6 ×7; 3× 14
Como podrás observar es muy fácil poder obtener la mitad,
la tercia, quinta, etc. de un número. Sólo necesitas practicar
un poco y luego serás más rápido.

DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN
FACTORES
Podemos expresar a un número como una multiplicación
de otros números.
Ejemplos:
42 = 21 × 2
42 = 6 × 7
42 = 14 × 3
. .
. .
. .

10
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

1. Calcular la mitad de 728 406, la tercia de 94 104 e 3. Si m(m+m)(m+2)=336. Calcular m2.

indicar la suma de los resultados.
Resolución:
Resolución:
m; m+1; m+2 son enteros consecutivos.
I. 728 406
Mitad 364 203
336 2
II. 94 104 168 2  m(m  1)(m  2)  6  7  8
Tercia 31 368 84 2 m  6
42 2
Nos piden: 364 203 + 21 3
2
31 368 7 7 Entonces 6  36
395 571
Rpta.: 36
Rpta.: 395 571

2. ¿Cuántos rectángulos diferentes existen de lados

enteros y de área igual a 48 u 2?
Resolución:

a a  b = 48
a yb
b

1 48 

2 24 

316  5 rectángulos
4 12 
6 8 

Rpta.: 5

11
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

ARITMÉTICA - I

1. Calcular la mitad de 3 485 246. 10. Indica la mayor cífra que se obtiene al extraer la quinta
Rpta.: 1 742 623 a 715 009 005.
Rpta.: 8

2. Calcular la tercia de 583 209.

Rpta.: 194 403 11. ¿Cuántos rectángulos cuya área es 24 u2 y cuyos lados
son números enteros, existen?
Rpta.: 4
3. Calcular la quinta de 678 955.
Rpta.: 135 791 12. Calcular a2, si a(a+1)=56.
Rpta.: 49
4. Calcular A + B, si:
A : quinta parte de 110 115
B : mitad de 203 324 13. ¿De cuántas maneras Juan puede trabajar para fabricar
Rpta.: 123 685 60 maniquíes, si debe producir una misma cantidad
entera por día?
Rpta.: 6
5. Calcular M + N, si:
M : tercia de 11 352
N : quinta de 20 145 14. ¿De cuántas maneras distintas se puede repartir 42
Rpta.: 7813 caramelos entre niños pero dándole lo mismo a cada
niño?
Rpta.: 4
6. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
20?
Rpta.: 3 15. ¿Cuántos ladrillos diferentes pueden tener 60 u 3 de
volumen, dimensiones diferentes y mayores que 1?
Rpta.: 3
7. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
22?
16. Si (2a)(2b+1)=112.
Rpta.: 2 Calcular b+a.
Rpta.: 11
8. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
36?
Rpta.: 5

9. Luego de hallar la mitad a 215 770 dar por respuesta

la suma de cifras de dicho resultado.
Rpta.: 24

12
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

1. Calcular la mitad de: 7. ¿Cuántos rectángulos cuya área es 36 u2 y cuyos lados

2 483 052 son números enteros, existen?

A) 3 B) 4 C) 5
A) 1 241 536 B) 1 241 426 D) 6 E) 2
C) 1 242 526 D) 1 241 526
E) 1 147 526 8. Si a(a+1)(a+2)=990.

Calcular a 7 .
2. Calcular la mitad de: A) 4 B) 5 C) 6
772 486 D) 3 E) 1

A) 387 233 B) 386 243

9. Si (2a)(2b+1)=104.
C) 386 233 D) 376 242
Calcular a+b.
E) 387 243
A) 11 B) 12 C) 13
D) 10 E) 16
3. Calcular la tercia de:
9 963 186
10. Si a2(a+1)(a+2)=180.
A) 332 162 B) 3 221 062 Calcular 5a.
C) 3 321 032 D) 331 006
A) 10 B) 30 C) 15
E) 3 321 062 D) 20 E) 25

4. Calcular la tercia de:

2
783 501 11. Si a b  75
Hallar a+b.
A) 251 166 B) 261 157
A) 8 B) 7 C) 12
C) 261 167 D) 261 267
D) 15 E) 14
E) 261 067

12. Sea a(a+2)2=245.

5. Calcular la mitad de 348 214 y la tercia de 72 411 e
indicar la suma: Hallar a  3 .
a –1
A) 198 344 B) 198 334
C) 198 433 D) 197 344 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
E) 198 244

6. Hallar A + B, si:
A: mitad de 321 766
B: quinta de 225 075

A) 205 740 B) 205 908

C) 205 860 D) 205 980
E) 205 809

13
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. Hallar la mitad de 153 472. 7. ¿Cuántos pares de números enteros multiplicados

resultan 10?
A) 76 736 B) 78 216 C) 74 842
D) 76 941 E) 85 246 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
2. Hallar la tercia de 513 111.

A) 170 190 B) 171 037 C) 171 039 8. ¿Cuántos pares de números enteros multiplicados
resultan 12?
D) 19 471 E) 19 743
A) 2 B) 3 C) 4
3. Hallar la quinta de 102 345. D) 5 E) 6

A) 20 463 B) 20 467 C) 20 469

9. ¿Cuántos pares de números enteros multiplicados
D) 21 671 E) 24 318
resultan 14?

4. Calcular la mitad de 84 206. A) 2 B) 4 C) 6

A) 42 108 B) 4213 C) 42 103 D) 5 E) 3

D) 420 103 E) 43 101
10. ¿Cuántos pares de números enteros multiplicados
5. Calcular la tercia de 93 063. resultan 16?

A) 32 021 B) 31 021 C) 33 011 A) 2 B) 5 C) 10

D) 31 031 E) 31 022 D) 8 E) 3

6. Calcular la mitad de 34 872.

A) 17 436 B) 17 426 C) 17 428

D) 17 536 E) 18 341

14
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

ARITMÉTICA - II

1. Calcular la mitad de 517 736. 10. ¿Cuántos rectángulos cuya área es 20 u2 y cuyos lados
Rpta.: 258 868 son números enteros, existen?

Rpta.: 3
2. Calcular la tercia de 15 000 006
Rpta.: 5 000 002
11. Calcular x2, si x(x+2)=24.
Rpta.: 16
3. Calcular la quinta de 751 050
Rpta.: 150 210 12. Calcular m, si m(m+1)(m+2)=60.
Rpta.: 3
4. Calcular M + P, si:
M : mitad de 8 309 168
P : tercia de 137 013 13. Si (2n+1)(2m+1)=63 y m>n.
Rpta.: 4 200 255 Calcular n2+m2.
Rpta.: 25

5. Calcular A – X, si:
A : tercia de 175 131 14. Si (4a+1)(3+4b)=135 y b>a.
X : quinta de 215 000 Calcular a  b.
Rpta.: 101 377 Rpta.: 6

6. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan 15. Si (x+2)(y+3)(x+y)=45 y x<y.

15? Hallar x+y.
Rpta.: 2 Rpta.: 45

16. Hallar a+b+c, si:

7. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
a : quinta de 752 115
18?
b : mitad de 211 048
Rpta.: 3 c : tercia de 111 033
Rpta.: 229 958
8. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
45?
Rpta.: 3

9. Calcular n, si n2(n+1)=36.
Rpta.: 3

15
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

1. Calcular la quinta de: 7. Si x(x+1)=72.

835 425 Calcular x+7.
A) 16 B) 17 C) 19
A) 167 085 B) 167 045
D) 15 E) 18
C) 16 785 D) 16 685
E) 167 075 8. Si m(m+1)(m+2)=504.
Calcular m.

2. Calcular la quinta de: A) 8 B) 6 C) 7

548 330 D) 4 E) 9

A) 19 666 B) 109 665 9. Si (2a+1)(2a–1)=143.

C) 109 666 D) 108 666 Calcular a+b.
E) 109 660 A) 17 B) 16 C) 15
D) 14 E) 12
3. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
70? 10. Si (a2+1)(a2+2)(a2+3)=210.
A) 2 B) 3 C) 4 Calcular a.
D) 5 E) 6 A) 5 B) 1 C) 3
D) 2 E) 4
4. ¿Cuántos pares de números multiplicados resultan
de 80? 11. Si a2(b)(b+1)=300.
A) 5 B) 6 C) 7 Calcular a+b; a>b.
D) 8 E) 9 A) 7 B) 9 C) 11
D) 12 E) 8
5. ¿Cuántos rectángulos cuya área es 60 m 2 y cuyos
lados son números enteros existen? 12. Si (3a)(b2+11)=4107.
Hallar a+b; a>b.
A) 5 B) 7 C) 6
D) 8 E) 4 A) 57 B) 33 C) 27
D) 47 E) 111
6. Si n(n+1)=72.
Calcular n – 3.

A) 6 B) 8 C) 5
D) 9 E) 10

16
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. ¿Cuántos pares de números enteros multiplicados 7. ¿Qué expresiones representan a 3 números

resultan 21? consecutivos?
A) 2 B) 3 C) 1 I. (a+1)a(a+2)
D) 4 E) 6 II. a(a+2)(a+4)
III. (b–1)b(b+1)
2. Hallar a, si a(a+1)=12.
A) I y II B) I y III C) II y III
A) 3 B) 5 C) 11 D) I E) III
D) 4 E) 6
8. Relacionar:
3. Hallar m, si (m–1)m=20.
I. 1 478 215 a) tiene mitad
A) 5 B) 3 C) 10 II. 135 796 b) tiene tercia
D) 4 E) 8 III. 777 333 c) tiene quinta

4. Hallar x, si (x+1)(x+2)=42. A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc C) Ic, IIa, IIIb
D) Ia, IIc, IIIb E) Ic, IIb, IIIa
A) 8 B) 9 C) 5
D) 6 E) 7 9. ¿Cuántos terrenos rectangulares se pueden obtener con
100 m2 de medida?
5. Hallar n, si (n+1)(n+2)=90.
A) 4 B) 6 C) 7
A) 18 B) 10 C) 7
D) 11 E) 10
D) 8 E) 11

10. ¿Cuántos terrenos rectangulares se pueden obtener con

6. Hallar b, si (b–1)b(b+1)=24.
60 m2 de medida?
A) 3 B) 2 C) 6
A) 12 B) 7 C) 8
D) 4 E) 5
D) 9 E) 6

17
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

NÚMEROS RACIONALES I

• Definen un número racional en la ampliación de los números enteros.

• Resuelven problemas de fracciones haciendo uso de su clasificación.

Cuando estudiamos el conjunto de los números naturales ( ) , vimos la necesidad de extender dicho conjunto a
otro más amplio, que nos permita desarrollar la operación de sustracción, para todos los casos apareció el conjunto de los
números enteros ( ) .

Pero aún ahora, se nos presenta otra dificultad, al tratar de efectuar ciertas divisiones de números enteros observamos
que éstas no se pueden efectuar, en consecuencia: no toda las divisiones se pueden efectuar en .

Veamos algunos ejemplos:

36 ÷ 4=9; porque 4×9=36

+28 ÷ –7= –4; porque (–7)(–4)=+28

(–15)÷+2= ?; ... ¿Qué ocurre ahora?

Como verás no existe en el conjunto de los números enteros ( ) un número multiplicado por (+2) dé como
resultado (–15).

Ante esta situación, surge la necesidad de ampliar el conjunto de los númeos enteros ( ) , a otro que en adelante

llamaremos el conjunto de números racionales que lo reconoceremos con la letra ( ) y que emplea símbolos o
númerales llamados fracciones.

18
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

FRACCIÓN
clasificación

Comparando una Comparando los Comparando

fracción respecto a la términos de una fracciones por grupo.
unidad fracción

Fracción propia Fracción reductible Fracciones homogéneas

Ej.: 2 3 7 Ej.: 2 16 70 Ej.: 7 5 20
; ; ; ... ; ; ; ... ; ; ; ...
5 12 14 8 24 20 12 12 12

Fracción impropia Fracción irreductible Fracciones heterogéneas

Ej.: 3 7 15 Ej.: 5 7 111 Ej.: 7 5 3
; ; ; ... ; ; ; ... ; ; ; ...
2 5 8 2 8 98 12 6 9

NÚMEROS RACIONALES ( )

El conjunto de los números racionales está conformado Números fraccionarios

por todos los elementos de la forma: a ; donde a  y Son aquellos números racionales a que no son enteros.
b b
b – 0 . Ejemplos:

–2 –5 –7 –6 4 6 18
Ejemplos: ; ; ; ; ; ; ; ...
3 7 –14 8 16 13 21

En general:  
a
b
a  b –0 Fracción ( f )


1
;
–3 –2 2 7 18
; ; ; ; ; ... Son aquellos números fracionarios: a ; donde a y b son
–7 5 –7 1 3 6 b
positivos.

Ejemplos:
Donde: a: numerador y b: denominador
16 3 8 16 15 170 1111
; ; ; ; ; ; ; ...
6 5 9 18 30 320 2222

Graficando una fracción

Gráficamente:
Si: a Donde: a: partes iguales a escoger
b
(a<b) b: total de partes iguales

Ejemplo:
Números
Números enteros
fraccionarios 3

5

19
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

Ejemplos:
Si: a Donde: Se formarán grupos con un total de b
b
(a>b) partes iguales cada uno tal que mínimamente 5 7 9 7 15 37 111 100
; ; ; ; ; ; ; ; ...
se puedan escoger a partes iguales. 2 8 13 27 31 29 98 91

Ejemplo:
3

2

Toda fracción impropia se puede expresar

como número mixto.

15 1 15 2
7 
2 1 7
El número 27 no es fraccionario porque si efectuamos 2
9
la división resulta exactamente 3 y 3  .
III. Comparando fracciones por grupos

A) Fracciones homogéneas: Dado un grupo de 2

Clasificación
ó más fracciones se dirán que son homogéneas
I. Comparando una fracción respecto a la unidad cuando todas presenten igual denominador.

Ejemplos:
a
A) Fracción propia: f  1  a  b
b 3 2 7 8 6
y ; y
5 5 12 12 12
Ejemplos: 3 18 8 6
; ; y
16 16 16 16
2 3 14 7
; ; ; ; ...
5 12 21 14
B) Fracciones heterogéneas: Dado un grupo de
2 o más fracciones se dirán que son heterogéneas
a cuando al menos un denominador sea diferente a
B) Fracción impropia: f  1  a  b
b los otros.

Ejemplos:
Ejemplos:
3 2 8 5 5
3 7 15 79 y ; y
; ; ; ; ... 8 5 6 7 7
2 5 8 20
7 5 7 3 12
; ; ; y
12 6 6 9 8
II. Comparando los términos de una fracción

A) Fracción reductible Fracción equivalente ( f e )

a
f será reductible  a y b no son PESI
b
Si f  a  fe  ak ; k – 0
Ejemplos: b bk

2 7 16 18 70 100 240 1080

; ; ; ; ; ; ; ; ... Ejemplos:
8 14 24 38 20 200 320 370

2 4 3 15 7 70
  
B) Fracción irreductible 5 10 4 20 11 110
×2 ×5 × 10
a
f será irreductible  a y b son PESI
b

20
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

1 7 1 7
 
8 8 8
7 1 6
– 
5 5 5
2 1 2 3  5 1 11
  
5 3 5 3 15
7 7 9 7 5 7 28
–  
5 9 5 9 45
3 1 2 30 5 3  5  20 43
   
5 6 3 30 30
MCM(5; 6; 3)  30
.
.
.

2 7 27 14
  
5 3 5 3 15
7
7 4 7 3 21
  5 = 
5 3 4 5 4 20
3
También:
7 4 7 3 73 21
    
5 3 5 4 5 4 20

1. Halle una fracción irreductible positiva, cuya fracción 3. ¿Cuántas fracciones irreductibles cuyo denominador
al ser dividida por su inversa resulta 16/25. es 6, hay entre 0 y 1?
Resolución: Resolución:
Sea f la fracción:
0< N <1
1 16 2 16 4 6
• f  f  25 •f   f 
25 5
0< N <6
Rpta.: 4/5
1; 2; 3; 4; 5
2. Julio tiene S/. 560 y gasta los 3 de S/. 64, luego
8
N 1 2 3 4 5
gasta 7 de S/. 100. ¿Cuánto le queda? ; ; ; ; ;
5 6 6 6 6 6 6

Resolución: Hay 2 fracciones irreductibles.

Gasta: Le queda: Rpta.: 2

3 S/. 560 –
 64  S/. 24
8
164
396
7
 100  S/. 140
5

Rpta.: S/. 396

21
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

ARITMÉTICA - I

1. Señale mediante flechas según corresponda: 4. Encontrar el valor de cada recuadro:

3
I. 3 21 II. –2 22
6  =  =
- Fracción propia 5 10 8 –48
7
9
12 III. 1 –5 IV. 2 10
 =  =
7 3 18 9 27
- Fracción Impropia 1
2
V. 6 42 VI. 11  77
71  = =
7 63 2 –6
3

Rpta.: F. propia: 3 ; 7 ; 1 7 –11 –15 5 7

6 9 2 Rpta.: I) ; II) ; III) ; IV) ; V)
2 –6 18 3 9
7
F. impropia: 12 ; 71 VI)
–3
7 3

2. Señale mediante flechas según corresponda: 5.

7 5 
Reducir 3  4 – 1 .
28
7
5
Rpta.: 1
101 2
- Fracción reductible 100
17
51
6. Hallar A+B+C, si:
7
- Fracción irreductible
111 A: 1 del triple de 60
14 12
28
B: 6 del doble de 20
5
Rpta.: F. reductible: 17 ; 19
51 28
C: 2 de la mitad de 18
3
F. irreductible: 7 ; 101 ; 7
5 100 111 Rpta.: 69

3. Completar: 7. Completar:

2 8 3 1 3 3 4 4 7 9
+ ÷
5 5 2 4 10 2 5 6 3 8
1 2
5 5

Rpta.: 3/5; 9/5; 17/10; 9/20; 1/2 Rpta.: 4/15; 1/2; 3/5; 6/35; 16/45

22
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

8. Simplificar cada una de las siguientes expresiones:

13. ¿Cuál es la fracción equivalente a 7 tal que el
3 2 7 1 6
I.    
5 5 2 3 producto de sus términos es 168?

II. 12  13  1  9  Rpta.: 14
13 7 12 5 12

III. 17  9  4  3  1  14. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 6 resultan una

8 12 9 2 17 5
ab
Rpta.: I) 7/25; II) 9/35; III) 1/16 fracción ?
ba
Rpta.: 1

9. Calcule la fracción equivalente a 2 cuya suma de

5 15. Juan tiene S/. 450, gasta 1 en una camisa y la mitad
términos es 84. 9
del resto en un pantalón. ¿Cuál es el precio del
Rpta.: 24 pantalón?
60
Rpta.: S/. 200

10. Calcule la fracción equivalente a 6 cuya suma de 16. Patty tiene ahorrado S/. 3600 y gasta la tercera parte
10
en pagar unas cuentas, luego gasta la quinta parte de
términos es 48. lo que le queda. ¿Cuánto le quedó finalmente?
Rpta.: 72 Rpta.: S/. 1920
120

11. Tengo los 2 de S/. 150 y gasto los 3 de S/. 90.

3 5
¿Cuántos soles me quedan?
Rpta.: 46

12. Resolver:

4 4
12  
20 3
1– 2
3

Rpta.: 32
5

23
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

1. ¿Cuántas de las siguientes fracciones son propias? 7. Reducir:

3 5 11 12 13
; ; ; ; 2 2
5 7 2 24 9 
4 1 7
3– 2
A) 2 B) 3 C) 4 D) 1 E) 5 3

2. ¿Cuál de las siguientes fracciones es reductible? A) 2 B) 1 C) 2 D) 5 E) 3

4 2
A) 12 B) 15 C) 21
17 26 31
8. Hallar la fracción equivalente a 2 , si su denominador
5
D) 37 E) 9 es 250.
111 16
A) 150 B) 300 C) 200
3. Reducir: 250 250 250

1 2 D) 100 E) 250

3 5 250 250

A) 2 B) 3 C) 11 D) 2 E) 1
15 8 15 15 5 9. ¿Cuál es la fracción equivalente a 7 tal que el
5
producto de sus términos es 1260.
4. Simplificar:

 53  12  103
30 37 35 35 42
A) B) C) D) E)
35 35 25 25 30

10. Ana tiene S/. 900, de los cuales gastó la tercera parte
A) 10 B) 6 C) 4 D) 6 E) 5
5 2 en un televisor y con la mitad del resto se compró un
celular. ¿Cuánto le quedó finalmente a Ana después
de todas las compras?
5. Calcule la fracción equivalente a 3 cuya suma de A) S/. 200 B) S/. 300 C) S/. 450
7
términos es 30. D) S/. 50 E) S/. 600

A) 9 B) 6 C) 15 11. Halle una fracción irreductible positiva, que al ser

21 14 35
dividido por su inversa resulta 441 .
25
D) 9 E) 6
14 21
A) 31 B) 21 C) 41 D) 30 E) 4
5 5 5 5 5
6. Fulvio tiene $780 y gasta los 2 tercios de 78, luego

gasta en la mensualidad de su hijo los 3 de $ 240. 12. Calcule cuántas fracciones irreductibles cuyo
8
¿Cuánto le queda? denominador 4 hay entre 0 y 1.

A) $ 638 B) $ 639 C) $ 949 A) 1 B) 2 C) 3

D) $ 820 E) $ 883 D) 4 E) 5

24
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. ¿Cuántas fracciones son propias? 7. Reducir:

1 2 7 8 2 10 1
; ; y  
3 3 5 15 5 3 2

A) 1 B) 2 C) 3
A) 2 B) 2 C) 1
D) 4 E) 0 8 5 2

2. ¿Cuántas fracciones son impropias? D) 2 E) 5

3
3 11 13 17
; ; y
5 2 14 2

A) 1 B) 3 C) 4 8. Hallar E= 2  1 .
3 7
D) 0 E) 2
3 3 1
A) B) C)
21 10 21
3. ¿Cuántas son fracciones?
2 17
12 35 18 27 D) E)
; ; y 21 21
13 15 6 3

A) 2 B) 3 C) 4
9. Hallar M= 3 – 1 .
D) 1 E) 0 4 9

4. Hallar A, si A: mitad de 780. 31 26 2

A) B) C)
36 36 36
A) 390 B) 270 C) 180
D) 90 E) 50 13 23
D) E)
33 36

5. Hallar B, si B: quinta de 280.

10. Hallar A+B, si:
A) 54 B) 48 C) 56
D) 14 E) 30 2 7 1 13 5
A=   B= 
8 2 14 5 16

7 14 12
6. Hallar C, si C: 3 de 120. A) B) C)
4 8 15 8

A) 90 B) 60 C) 30 12 7
D) E)
16 16
D) 36 E) N.A.

25
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

ARITMÉTICA - II

1. Indicar cuáles de las siguientes fracciones son propias 5. Hallar M+N+P, si:
y cuáles son impropias:
M: 1 de 27
3
3 6 8 70 3 1
; ; ; ; y
7 9 16 6 2 9
N: 2 del doble de 20
5
Propias: ......................................................

Impropias: ................................................... P: 3 del triple de 7

7

Rpta.: Propias 3/7; 6/9; 8/16; 1/9 Rpta.: 34

Impropias 70/6; 3/2

6. Completar:
2. Indica cuáles de las siguientes fracciones son
reductibles y cuáles son irreductibles: 2 4 5 6
÷
3 7 11 5
61 42 15 1 11 1
; ; ; y
30 140 8 7 22 3

Rpta.: 1/2; 7/12; 11/15; 5/18

Reductibles: .................................................

Irreductibles: ................................................ 7. Simplificar cada una de las siguientes expresiones:

I. 1 3 2
Rpta.: Reductibles 42/140; 11/22   
2 4 7
Irreductible 61/30; 15/8; 1/7
II. 3  1  2  5 
5 6 7 11
3. Completar:
III. 12  3  10  1 
5 4 3 6
1 2 5 8 Rpta.: I) 3/28; II) 1/77; III) 1
–
7 9 10 20
3
7 8. Encontrar el valor de cada recuadro.

I. 7 35 II. 11 11
Rpta.: 2/7; 13/63; 1/14; 1/35  =  =
2 6 3 15

III. –3  21 IV. –4 –4
 =
 
=
4. Reducir 5  7 – 3 . 7 –70 –5 20
3 8 21

37 5 1 –7 1
Rpta.: Rpta.: I) ; II) ; III) ; IV)
21 3 15 –10 –4

26
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

9. Calcule la fracción equivalente a 7 cuya suma de 13. ¿Cuántas fracciones equivalentes a 4 resultan una
9 7
términos es 96.
fracción de la forma xy ?
42 yx
Rpta.: Rpta.: 4
54

10. Calcule la fracción equivalente a 3 tal que la diferencia 14. ¿Cuál es la fracción equivalente a 2 , cuyo producto
8 8
de su términos es 70.
de sus términos es 29 584?
Rpta.: 42
112 Rpta.: 86
344

11. Silvana tiene 3 de S/. 900 y gasta los 5 de S/. 300.

5 6 15. Tania tiene S/. 600, gasta 2 en una impresora y la
¿Cuánto de dinero le quedó a Silvana? 5

Rpta.: S/. 290 mitad del resto en un mueble para la computadora.

¿Cuál es el precio del mueble?
Rpta.: S/. 180
12. Resolver:
16. Javier tiene en el banco S/. 5000 y retira la cuarta
15 5 3
  parte, luego gasta en compras con tarjeta la quinta
20 3 2
parte de los que le queda en el banco. ¿Cuánto le
2– 1
5 queda aún en el banco?
Rpta.: S/. 3000
25
Rpta.:
12

27
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

1. Reducir:
7. Hallar la fracción equivalente a 2 cuyo producto de
3 7 8 5
   10 términos es 1000.
2 5 6

A) 14 B) 28 C) 14 D) 21 E) 70 A) 6 B) 6 C) 20 D) 4 E) 25
5 15 5 50 10 55

2. Hallar M+N, si: 8. Halle el denominador la fracción equivalente a 3

8
M: 1 del doble de 15 cuyo numerador es 1116.
3
N: 2 del triple de 10 A) 2830 B) 3862 C) 2836
5
D) 2976 E) 2370
A) 20 B) 22 C) 24 D) 32 E) 26
9. Calcule el denominador de una fracción equivalente
3. Simplificar:
3 14 a 7 , cuyo producto de sus términos en 504 .
 8
7 7
E A) 21 B) 24 C) 25 D) 27 E) 30
5 1

7 2
10. José decide comprar con sus ahorros de S/. 1200, un
A) 3 B) 10 C) 2 D) 3 E) 2 televisor de S/. 800 y con la mitad del resto un celular.
5 7 7 2 3
¿Cuánto de dinero aún le queda a José después de
dichas compras?
4. Reducir:
A) S/. 200 B) S/. 300 C) S/. 100
 32  15  –  12  15  D) S/. 400 E) S/. 150

A) 2 B) 5 C) 7 D) 17 E) 1 11. Un grifo A llena un tanque en 3 horas y un grifo B

7 10 10
llena el mismo tanque en 2 horas. ¿En cuánto tiempo
llenarán el tanque los dos grifos juntos abiertos al
5. Calcule la fracción equivalente a 11 cuya diferencia mismo tiempo?
5
de términos es 18. A) 1 hora B) 72 minutos
C) 65 minutos D) 62 minutos
A) 22 B) 33 C) 22 D) 44 E) N.A.
55 55 10 50 E) 50 minutos

12. Jazmín le da a sus 3 sobrinos propinas de la siguiente

6. Rosa tiene 2 de S/. 200 y gasta los 3 de S/. 30.
5 2 manera: al mayor le da la tercera parte del menor y
¿Cuánto de dinero le queda a Rosa? al 2.º le da el doble del mayor, si tenía inicialmente
S/. 660 y ya no le queda nada.
A) S/. 40 B) S/. 35 C) S/. 45
D) S/. 7 E) S/. 85 A) S/. 110 B) S/. 220 C) S/. 300
D) S/. 330 E) S/. 250

28
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. ¿Cuántas fracciones son irreductibles? 7. Reducir:

3 7 5 2 37 3 2
; ; ; y 
111 14 6 10 38 12 2– 1
5
A) 3 B) 2 C) 1 D) 0 E) 5

A) 20 B) 9 C) 40
2. Si las siguientes fracciones son equivalentes, ¿cuál es 40 40 9
el valor entero para a?
D) 60 E) 9
3 a 9 60

5 20

A) 6 B) 9 C) 15 D) 20 E) 12
8. Calcule el denominador de una fracción equivalente a

3. Si tengo S/. 200 y gasto la quinta parte, ¿cuánto me 3 , cuyo producto de sus términos es 96.
queda? 21
A) 28 B) 8 C) 12
A) S/. 20 B) S/. 40 C) S/. 160
D) S/. 120 E) S/. 180 D) 20 E) 21

4. De S/. 150 gasto la tercera parte y de lo que me queda

9. Tengo 3 de 200 y gasto los 2 de 150. ¿Cuánto me
decido ahorrar la quinta parte. ¿Cuánto ahorré? 5 3
queda?
A) S/. 20 B) S/. 80 C) S/. 100
D) S/. 50 E) S/. 120 A) 16 B) 18 C) 19
D) 20 E) 21

5. Calcule la fracción equivalente a 7 , cuya suma de

2 10. Reducir:
términos es 108.
 3 2  1 1
84 82 84    – 
A) B) C) 5 3 5 3
10 18 24

36 35 20 23 25
D) E) A) B) C)
18 10 30 30 30

26
6. Calcule la fracción equivalente a 5 , tal que la diferencia D)
30
E) N.A.
7
de sus términos es 26.

A) 66 B) 40 C) 50
40 66 70

D) 25 E) 65
35 91

29
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

NÚMEROS RACIONALES II

• Expresa una fracción de forma lineal.

• Halla la fracción generadora de un número decimal.

Números decimales

Un poco de historia
¿Cómo surgió nuestra manera de escribir decimales?
Nuestra escritura decimal es consecuencia directa de la utilización de fracciones decimales (con denominador 10 o potencia
de 10). Durante bastante tiempo se utilizaron fundamentalmente fracciones sexagesimales (de denominador 60). Un defensor
de la fracciones decimales fue Francois Viète (1540 - 1603). En 1579, en uno de sus trabajos escribe 141421 ’35624 como

26535
141421.35624. Unas páginas más adelante escribe 314159’26535 como 314159. y un poco más adelante escribe este
10000
mismo número 314159.26535, con la parte entera de la fraccionaria, es decir, 31415926535.
Sin embargo, ni fue Viète, sino el flamenco Simon Stevin, quien en 1585 acometió la tarea de explicarlas con todo detalle y
de una manera muy elemental, el verdadero propagador de la utilización de fracciones decimales.
En 1616 en la traducción al inglés de una obra del escocés Jhon Napier (1550 - 1617), las fracciones decimales aparecen
tal como las escribíamos años atrás, con un punto decimal para separar la parte entera de la fraccionaria. Napier propuso un
punto o una coma como signo de separación decimal: el punto decimal se consagró en países anglosajones, pero en muchos
otros países europeos como por ejemplo España, se utiliza la coma decimal. Actualmente la coma decimal se utiliza de
manera oficial en todo los países del mundo.

30
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

NÚMEROS DECIMALES
Expresión lineal de una
fracción

Decimal exacto Decimal inexacto

Cantidad de cifras Cantidad de cifras
decimales limitada decimales ilimitada

Fracción generatriz
D.I. Periódico D.I. Periódico
0 , ab ... m  ab ... m Puro - Fracción generatriz Mixto - Fracción generatriz
 
x cifras 100...0

  0 , abc ... mp ... n  ab ... n– ab ... m
0 , abc ... m  abc ... m  
x ceros  
x cifras 999...9 x cifras y cifras 99...9 00...0
   
x nueves x nueves y cifras

NÚMERO DECIMAL

Es la expresión lineal de una fracción y se obtienen Clasificación de los números decimales

dividiendo el numerador con el denominador de dicha
fracción. 1. Número decimal exacto
Es aquel que posee una cantidad limitada de cifras en
Ejemplo: la parte decimal.

Sea la fracción: 3 entonces 3 8 Ejemplos:

8 24 0,375
• 0,4 • 0,27 • 0,135
60
56
40
40 • Fracción generatriz de un número decimal exacto
--
Es aquella fracción donde su numerador está formado
Número por todas las cífras decimales y su denominador será la
decimal
 unidad seguido de tantos ceros como cifras decimales
Luego: 3  0,375
8 tenga el número decimal.
Parte Parte
entera decimal Ejemplos:

4 27
• 0, 4  • 0, 27 
 10  100
1 cifra  2 cifras 
decimal 1 cifra decimales 2 cifras
cero cero

La parte entera en un número decimal también puede

ser  0 . En general:

abc ... z
Como: 12  2,4 0 ,abc ... z 
5 1000...0

31
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

18
• 0, 18 
 99 2 nueves
2 cifras
periódicas

• Si se divide la unidad en 10 partes iguales se lee: En general:

1
 un décimo
10 abc ... z
0 ,abc ... z 
999...9
• Si se divide la unidad en 100 partes iguales se lee:
1
 un centésimos
100 2.2. Periódico mixto
Cuando las cífras decimales son no periódicas y
• Entonces dinos, si divides la unidad en 10 000 partes
periódicas.
iguales, ¿cómo se lee?
Ejemplos:
..................................................................................
• 0, 17 =0,1777... • 0,2818181...=0,2 81

• 0,13 25
2. Número decimal inexacto
Es aquel que posee una cantidad ilimitada de cifras en • Fracción generatriz de un número decimal
la parte decimal. inexacto periódico mixto
2.1. Periódico puro Es aquella fracción donde su numerador está formado
Cuando todas las cifras decimales se repetirán por toda la parte decimal menos la parte no periódica
indefinidamente de forma periódica. y su denominador estará formado por tantos nueves
como cifras periódicas tenga seguido de tantos ceros
Ejemplos:
 como cifras no periódicas tenga dicho número decimal.
• 0,666...=0, 6 • 0,181818...=0, 18 Ejemplos:

• 0,321321...=0, 321 17–1

0,1 7 
• 1 cifra
90 1 cifra 0
no periódica 1 cifra 9
1 cifra
periódica

Tener en cuenta si la parte entera es  0.

18
0,2 81 
73 •  990 1 cifra 0
• 7,3  1 cifra 
10 no periódica 2 cifras 2 cifras
periódicas 9
25– 2 23
• 2, 5  
9 9 En general:
5172–51 5121
• 5,1 72  
990 990 m ... z – m ... n
0 , m ... n ab ... z 
  99...9000...0
cantidad cantidad
• Fracción generatriz de un número decimal de ceros de nueves

inexacto periódico puro

Es aquella fracción donde su numerador está formado
por todas las cifras del periodo y su denominador serán
tantos nueves como cifras tenga el periodo.
Para sumar o restar números decimales, la coma decimal
Ejemplos: misma dirección y la cantidad de cifras decimales tiene
que ser igual.
6
• 0, 6 
 9 1 nueve • 2,5 + 3,71+ 1,2 • 18,43 – 7,112
1 cifra
periódica

32
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

2,50 + 18,430 –
3,71 7,112
1,20 11,318
7,41

• 2,71×3,2 total 3 cifras

decimales
271 ×
32
542 +
813
8,672

Multiplicando por 10, 100, ... Dividendo entre 10, 100, ...

• 3,7×10 = 37 • 3,7÷10 = 0,37

• 8,21×10 = 82,1 • 8,21÷100 = 0,0821

• 21,145×100 = 2114,5 • 35,2×100 = 0,352

• 35,2×100 = 3520

 22
3. Efectúa:
1. Calcule a+b; si 0,a b  .
45  
Resolución: 0, 9  0, 6
 I  
Hallando la generatriz de 0,a b . 0, 7–0, 4

Resolución:
22
220 45  0 ,4 8
180 0,488... 45
 9 6
- 400 
360 0,a b  0,4 8 9 9
I
- 400 7 4
360 –
9 9
- 40.  a  b  12
..

Rpta.: 12 15
9
m I 5
2. Calcula a+m; si 0, 6a  . 3
11
9
Resolución:
Rpta.: 5
Hallando la generatriz de 0, 6a .

6a m
   6 a  9m
99 11
3 7

 a  m  10
Rpta.: 10

33
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

ARITMÉTICA - I

1. Señale mediante flechas según corresponda: 7. Observa y escribe el término que falta en cada
operación:
I. 0,5 a. 12
10
• 4,3 × = 430
II. 1,2 b. 1
2 • 0,62 × = 6,2

III. 2,15 c. 43 • 5,213 × = 5213

20
• 12,28 × = 122,8

IV. 0,333... d. 1 • 715,3 × = 71 530

3

Rpta.: Ib, IIa, IIIc, IVd Rpta.: 100; 10; 1000; 10; 100

2. Al ir al supermercado compré 2 camisas de S/. 39,94

8. Reducir las siguientes expresiones:
cada una y una blusa de S/. 25,50. ¿Cuál fue el gasto
I. (3,1÷10)+(27,22÷10)+(712,3÷100)
que realicé?
Rpta.: S/. 105,38

3. ¿Cuál es la diferencia de puntos entre dos atletas si el

primero tiene 18,928 puntos y el segundo tiene
17,875 puntos? II. (27,5÷100)+(283,5÷10)–(1,7÷10)
Rpta.: 1,053

4. María compra 2 kilos de naranjas a S/. 7,5. ¿Cuánto

costó cada kilo?
Rpta.: S/. 3,75 Rpta.: I)10,155; II)28,795

5. Julia compró 2,6 kg de tomate a S/. 2,70 el kilo. ¿Cuál 9. Halle la fracción generatriz de 1/18.
fue el gasto total? Rpta.: 1,2555...
Rpta.: S/. 25,22
10. Halle el valor de a+b si:

6. Si el kilo de limones cuesta S/. 1,80, ¿cuánto pagaré 19

0, ab 
por tres kilos y medio? 25

Rpta.: S/. 6,30 Rpta.: 13

34
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

11. Al preguntar a un profesor de Matemática sobre su 

14. Si a es una fracción irreductible, además a  0,1 2 .
edad, éste contesta: “Mi edad es igual a la suma de b b
los términos de la fracción generatriz (irreductible)
Calcule b – a.
del número 0,2333...”. ¿Qué edad tiene?
Rpta.: 79
Rpta.: 37 años

   
15. Si 0, 1  0, 2  0, 3  ...  0, 12 =a,b.
12 Pedrito tiene soles ab y gasta 15 soles en un polo.. Determinar a2+b2.
Rpta.: 34
1
¿Cuando le queda a Pedrito si se sabe que 0, ab  ?
4
16. Si:
Rpta.: 10

a 0 ,04

13. ¿Cuál es la fracción equivalente a 0,12+0,333... + b 0 ,36
0,58222...?
Calcule a+b.
233
Rpta.: Rpta.: 4
225

Si te gusta asistir al teatro, al ballet, a los conciertos o a cualquier manifestación artística, te

encantará saber que un boleto de admisión a uno de estos eventos es tu mejor receta para tu bienestar
total.

De acuerdo con un estudio llevado a cabo entre 50.000 adultos y publicado en el Journal of
Epidemiology and Community Health, asistir a una obra de teatro, un recital o una exhibición de
fotografía es bueno para la salud física y mental.

35
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

1. Reducir 31,172+4,22+6. 9. La cuadra donde está mi casa mide 102,5 m de largo

y 42,7 m de ancho. ¿Qué distancia recorreré si doy 6
A) 41,92 B) 41,392 C) 40,092
vueltas?
D) 40,30 E) 41,71
A) 1842,4 m B) 1732,6 m C) 1688,6 m
D) 1612,6 m E) 1742,4 m
2. Resolver 2,27 × 1,9.

A) 4,313 B) 2,043 C) 4,303 10. Sea a  0,1 21 .

b
D) 4,103 E) 2,093
a
Halle a+b, si es irreductible.
b
3. Hallar la fracción generatriz de:
A) 31 B) 36 C) 37

1, 5 D) 38 E) 39

A) 14 B) 10 C) 5 D) 11 E) 10
9 9 3 9 9 11. El costo de hacer un libro es de $ 1,13 por la
impresión, $ 0,56 por el papel y $ 0,39 por la pasta.
¿Cuál es el costo del libro en nuevos soles, si el cambio
4. Resolver 137,8 ÷ 100. es de S/. 3,35 por dolar?

A) 1,378 B) 13,78 C) 1378 A) S/. 6,418 B) S/. 6,848

D) 13 780 E) 0,13
C) S/. 6,968 D) S/. 6,352
E) S/. 6,318
5. Hallar la fracción generatriz de 0,1333...

12. En un minuto un avestruz puede correr 1,12 km y un

A) 3 B) 2 C) 13 D) 13 E) 12
15 15 99 90 99 pingüino corre 0,75 km en 10 minutos. ¿En 1 minuto
cuánto más habrá recorrido el avestruz que el
pingüino?
  
6. Calcule 0,25  0,4 – 0,1 . A) 1,45 km B) 1,045 km C) 1,55 km
D) 1,85 km E) 1,025 km

A) 41 B) 42 C) 53 D) 43 E) 21
90 90 90 9 9

6
7. Sea 0, ab  , calcule el valor de a+b.
11
A) 14 B) 13 C) 9 D) 16 E) 15

8. Un rollo de tela mide 85,30 metros y se corta en 3

pedazos, uno mide 15,52 m, el segundo mide 8,35 m
y el último pedazo mide 36,70 m. ¿Cuánto mide el
trozo de tela que quedó?

A) 23,72 m B) 24,83 m C) 23,42 m

D) 23,83 m E) 24,73 m

36
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

1. Hallar la suma de 0,37+12,2.

8. Si a es irreductible, hallar a+b.
A) 12,57 B) 1,257 C) 12,57 b

D) 1,2577 E) 01,057 Además a  0, 3 .
b
2. Hallar la diferencia de 17,21– 3,205.
A) 4 B) 1 C) 12
A) 19,054 B) 14,005 C) 14,045 D) 3 E) 2
D) 1,445 E) 14,45

3. Hallar el producto de 3,1 × 7,2. 9. Si b es irreductible, hallar b  c.

c
A) 22,32 B) 22,53 C) 22,23 b
Además  1 ,2 .
D) 19,32 E) 21,32 c

4. Resolver (3,25÷10)+(72,7÷100). A) 108 B) 11 C) 30

D) 12 E) 120
A) 105,2 B) 0,152 C) 2,002
D) 759,5 E) 1,052
10. Si m es irreductible, hallar m  n.
5. Resolver (2,25×100)+(13,2×10). n

A) 357 B) 35,7 C) 0,357 Además m  0 ,2 5
n
D) 3,57 E) 357,3
A) 113 B) 53 C) 47
6. Cada día Anita ahorra S/. 2,75. ¿Cuánto dinero D) 73 E) 37
habrá ahorrado en 31 días?

A) S/. 85,35 B) S/. 84,25 C) S/. 85,15

D) S/. 85,25 E) S/. 86,35

7. Al comprar un pantalón por S/. 32,50 una cartera

por S/. 16,00 y una blusa por S/. 21,75. ¿Cuánto
se tuvo que pagar por todas las compras?

A) S/. 80,35 B) S/. 44,25 C) S/. 90,45

D) S/. 70,25 E) S/. 69,35

37
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

ARITMÉTICA - II

1. Señala mediante flechas según corresponde: 6. Observa y escribe el término que falta en cada
operación:
I. 7 a. 0,8333...
2
• 2,7 × = 270
• 11,28 × = 112,8
II. 17 b. 0,12
15 • 3,5 × = 3500

 Rpta.: 100; 10; 1000

III. 12 c. 1 ,1 3
100
7. Si el kilo de papa cuesta S/. 0.90, ¿cuánto pagaré por
IV. 5 d. 3,5 4 kilos y medio?
6
Rpta.: S/. 4,05
Rpta.: Id, IIc, IIIb, IVa
8. Reducir las siguientes expresiones:
2. Al ir a la tienda compré 5 chocolates a S/. 3,70 cada I. (2,7÷10) + (2,75÷10)
una y 2 galletas a S/. 0,90. ¿Cuál fue el gasto total?

Rpta.: S/. 20,30

3. Completar:
II. (831,4÷100) – (45,1÷10)
I. 0,6 – 0,25=
II. 3,14 – 1,14=
III. 3,234 – 0,027=
IV. 7,5 – 5,054=
Rpta.: I)0,545; II)12,824
V. 10,21 – 5,025=

Rpta.: I)0,35; II)2; III) 3,207; IV) 2,446 9. Hallar la fracción generatriz de:

13
4. Rosa compró 3 blusas del mismo tipo a S/. 87,66. 45
¿Cuánto costó cada blusa? 
Rpta.: 0, 28
Rpta.: S/. 29,22

10. Halle el valor de ab, si:

5. Si el kilo de duraznos cuesta S/. 3,27. ¿Cuánto pagaré 5
por 7 kilos? 0, ab 
33
Rpta.: S/. 22,89
Rpta.: 5

38
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética

11. Juanito al dividir N entre M obtiene 0,5111... de 15. Halle b, si:

cociente. Calcule la menor suma de N+M.  9 2
b ,8 b  –
Rpta.: 68 2 3
Rpta.: 3

12. A Carlos le dan propina S/. ab , si se sabe que

16. Efectúa:
23
1 , ab  , Carlos compra golosinas por S/. 10.  
20
0, 5 +0, 3
¿Cuánto le dan de vuelto? E  
0, 2 +0, 1
Rpta.: S/. 5
8
Rpta.:
 3
13. ¿Cuál es la fracción equivalente de 0, 2 +0,25+

0,1333...?

109
Rpta.:
180


0,3 4
14. Si A   , calcule A+B.
B 0,2 5

Rpta.: 54

Un estudio realizado por el forense español Carlos Guerrero explica que el impacto que una pelota de
golf puede producir en una persona es más grave que el de un disparo de pistola, si la bola alcanza las
velocidades cercanas a los 300 kilómetros por hora.

El forense Guerrero, realizó el estudio como parte de las pruebas periciales presentadas en un juicio por
un grupo de vecinos de Islantilla (Huelva, sur de España), que demandaron a un club de golf de la zona
por el daño que el impacto de las bolas causaba en sus viviendas.

39
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

1. Reducir (21,5×10)(3,52×100). a
8. Halla b – a, si a es irreductible, además 0, 450  .
b b
A) 56,771 B) 567,1 C) 567
D) 56,7 E) 5,67 A) 61 B) 71 C) 66
D) 76 E) 161

2. Resolver 3,75 – 1,125. 9. Calcule el valor de M, si:

A) 2,003 B) 2,625 C) 2,615    

D) 2,3 E) 2,635 M= 0,0 1+0,0 2 +0,0 3 +...+0,0 9

A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 2
3. Reducir 0,1+0,2+0,3+0,4. 2 4 3 2 5

A) 1,1 B) 0,11 C) 1 D) 1,01 E) 7,3

10. ¿Cuál es la fracción generatriz equivalente a

2 ,35 1 ,48 – 2 ,39 ?

   
4. Reducir 0, 1+0, 2 +0, 3 +0, 4 .
A) 13 B) 5 C) 6 D) 5 E) 5
   10 10 5 4 10
A) 1, 1 B) 0, 9 C) 0, 5

D) 1,1 E) 1,9
q
11. Hallar p+q, si 0, 1p = .
11
5. Carlitos, al dividir a entre b, obtiene 0,181818...,
calcule la menor suma de a+b. A) 10 B) 2 C) 9 D) 18 E) 8
A) 12 B) 10 C) 13 D) 11 E) 9
12. Reducir:

6. José tiene S/. ab y gasta S/. 16 en compras. ¿Cuánto 7 7 7 7

E      ...
le queda después de las compras si se sabe que 10 100 1000 1 000

8  
0,0 ab  ? A) 7,1 B) 0, 7 C) 0, 1
110
D) 0,7 E) 0,10
A) S/. 72 B) S/. 88 C) S/. 16
D) S/. 56 E) S/. 84

7. ¿Qué número sumado con su triple da como resultado

4,70?

A) 1,125 B) 1,325 C) 1,175

D) 2,285 E) 2,235

40
 Compendio de Ciencias I-10A Aritmética
• Alumno(a) : ______________________________________________________________

• Curso : ____________________________________________ • Aula : __________

• Profesor : ______________________________________________________________

  
1. Resolver 0, 1  0, 2  0, 3 .
7. Halle el valor de a+b, si:
  3
A) 0,6 B) 0, 6 C) 0, 3 0 , ab 
4
D) 0,2 E) 0,3
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
7
2. Hallar a+b, si a ,b  .
5   
A) 3 B) 12 C) 2 8. ¿Cuál es la fracción equivalente a 0,1 5  0,2 4  0,1 3 ?
D) 4 E) 5
A) 6 B) 8 C) 7 D) 12 E) 15
15 15 15 15 16

3. Hallar a+b, si 7  a , b .
3
 
A) 3 B) 5 C) 7 9. Si a  0,4+1,2
 .
b 0,6
D) 2 E) 6
Calcule el menor valor de a+b.

4. Jorge tiene ab soles y gasta S/. 50; si se cumple que A) 13 B) 16 C) 10

D) 7 E) 6
15
0 , ab  . ¿Cuánto le queda al final?
20
 15
A) S/. 15 B) S/. 25 C) S/. 36 10. Si 1,3 a  .
11
D) S/. 45 E) S/. 65
Calcule el valor de a.

5. Efectúa: A) 1 B) 2 C) 3
  D) 4 E) 6
0,1 5  0, 4

A) 2 B) 3 C) 1 D) 3 E) 7
5 9 8 5 5

n 
6. Si n es una fracción irreductible, además  0,7 1 ,
m m

calcule m – n.

A) 13 B) 14 C) 15
D) 16 E) 12

41
 Aritmética Compendio de Ciencias I-10A

42