DIFERENCIAS DE METODOLOGIA Y ESTRATEGIA

Metodología, es una palabra que viene del griego: met=más allá, odos=camino,
logos=conocimiento,ciencia.

Estrategia, es otra palabra griega que hace mención a estrategos=ejercito,formado por estratos
y agim=dirigir, se refiere a dirigir un ejercito.

Estrategia hace referencia a un proceso de arriba y hacía abajo. Es por tanto un proceso
vertical, pues entiende de estratos, capas. Donde los que saben, dirigen, o facilitan la
estrategia a los de otros estratos.

El fin que nos ocupa, es un proceso horizontal, en el que se pretende con la participación
dialogada, consensuada,mediante acuerdo, de los que toman parte en ello, llegar a una mejora
del punto de partida inicial. Por lo tanto no mediante una dirección, o una acción dirigida,ni
siquiera una dirección estratégica, sino precisamente mediante una acción no-dirigida y
catalizada.[recordemos la no-directividad o el autodesarrollo de Carl L.Rogers]

Cuando hablamos de metodología, hablamos de técnica.

Cuando hablamos de estrategia, hablamos de táctica.
¿Es coherente pues hablar de:estrategia de la acción participativa, o metodología de la acción
participativa?

Metodología, se aplica a los métodos de investigación de una ciencia, y en participación

social es la construcción colectiva del conocimiento de una comunidad. Podría entenderse, la
metodología del cambio social, la metodología del aprendizaje socioeducativo, y la
metodología de la intervención social como la tecnología de la participación. Es decir todo
ello es un conjunto de técnicas sociales.

Estrategia hace referencia a estrategias militares, estrategias empresariales, etc. que tiene más
que ver con la ganancia, con el éxito, con la conquista, la seducción y que no tienen que ver
con las técnicas participativas, a veces con los sectores más vulnerables. Puede ser que
quieran decir los mismo, ambos términos, pero no puede ser coherente, que ambos
signifiquen lo mismo.
BIBLIOGRAFIA

http://metodologia-accion-participativa.blogspot.com/2009/10/metodologia-no-
es-estrategia.html#:~:text=Metodolog%C3%ADa%2C%20es%20una
%20palabra%20que,de%20arriba%20y%20hac%C3%ADa%20abajo.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
De acuerdo con el modelo de enseñanza-aprendizaje que hemos planteado, podemos definir
las estrategias metodológicas a poner en marcha en nuestro curso.
 Planificar y organizar cuidadosamente el contenido, actividades, tutorías con los
alumnos, no dejar lugar a la improvisación, etc.
  Motivar al estudiante a través de la puesta en práctica de diferentes actividades,
contenidos atractivos, multimedia, etc.
 Explicar los objetivos que se pretenden alcanzar a lo largo de los diferentes temas,
módulos y curso en general, para que el estudiante sepa qué se espera que aprenda.
 Presentar contenidos significativos y funcionales, que sirvan al estudiante para
resolver problemas de la vida diaria.
 Solicitar la participación de los estudiantes, a través de actividades de distintos tipos
y formatos.
 Fomentar aprendizaje activo e interactivo. Es fundamental el rol activo del
estudiante para que sea partícipe en la construcción de su propio conocimiento.
 Potenciar el trabajo colaborativo en grupos de aprendizaje.
 Evaluar formativamente el progreso, para que el estudiante tenga siempre
información de qué está haciendo bien y qué debe corregir.
 Evaluación del curso, del profesor, de los materiales, etc, por parte de los alumnos
cada cierto tiempo, empleando por ejemplo la herramienta evaluaciones (tipo
encuesta) de la plataforma e-Learning.
BIBLIOGRAFIA
https://cfp.us.es/web/elearning/guia/_10.htm
TIPOS DE METODOLOGÍA
 Aprehensivo
Metodología integrativa
“Rama de la lógica que se encarga del estudio de los diferentes métodos para llegar al
conocimiento crítico y reflexivo que permita la fundamentación de la ciencia”.

LA METODOLOGIA ES DE GRAN APOYO PARA LA CIENCIA YA QUE ESTA NOS

AYUDA A PODER FUNDAMENTAR UN CONOCIMIENTO QUE SE REALICE SOBRA
ALGO.

LASES, FRANYUTT MA. ANGELICA. (2006) "METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACION: UN NUEVO ENFOQUE". PRIMERA EDICION.HIDALGO.
 Perceptual
Metodología Aprehensiva
Conclusion
Implica la búsqueda de aspectos no tan evidentes en el evento de estudio, de aquello que
parece oculto y subyace a la organización interna del evento, por ejemplo analizar, comparar.
Metodologia Perceptual
Implica conocimiento externo y superficial del evento, para precisar aquellos elementos que
resultan evidentes, por ejemplo describir, explorar.
 Integrativo
 Comprensivo
Metolodogía comprensiva
PROVIENE DE DOS VOCABLOS GRIEGOS, METODO Y LOGOS QUE SIGNIFICAN:
ESTUDIO O TRATADO DE LOS METODOS
BIBLIOGRAFIA
https://prezi.com/reclecdnhq5h/metodologia-definicion-caracteristicas-y-tipos/