Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Curso Organización comunitaria

Código 120004

Fase: 4

Nombre del estudiante

Hernando Samir Rengifo

Código
5471517
Grupo
120004_33

Tutor
Karen Dayan Jurado
Introducción

El presente trabajo sobre presentar alternativas y toma de decisiones

hace parte del curso de organización comunitaria de la UNAD. Este curso
tiene por objeto que lo estudiantes adquieran habilidades de
identificación de la problemáticas sociales y su intervención aspectos
que les serán útiles en el ejercicio de su labor profesional.

El problema es inherente al ser humano y más en una comunidad; ha

estado presente desde la prehistoria y está presente desde la niñez
hasta morir por eso es importante como profesionales tener en cuenta
algunas técnicas y métodos básicos para desempeñarnos con eficiencia.
En este trabajo se brindan algunas conceptualizaciones a la luz de un
estudio de caso de cada estudiante acerca de las problemáticas que
aqueja a su comunidad y cómo se puede elaborará los aspectos básico
de un plan de intervención.

Objetivo general

Objetivos específicos
 Curso Organización comunitaria
Código 120004
Ficha de lectura crítica

Nombre del texto:

1. INVENTARIO DE TÉRMINOS:

TÉRMINOS DE DICCIONARIO TÉRMINOS TÉCNICOS (Conceptos)

(Palabras)
Lista de palabras Intervención
desconocidas
Psicologia comunitaria
Salud mental
Psicosocial
 Psicología social
Riesgo psicosocial

2. Definición de términos

Intervención: Este verbo hace referencia a diversas cuestiones.

Intervenir puede tratarse del hecho de dirigir los asuntos que
corresponden a otra persona o entidad.

Psicología comunitaria: es una disciplina relativamente joven que ha

ido ganando terreno y solidez a lo largo de los años. El término fue
creado por un grupo de psicólogos para hacer referencia a la psicología
aplicada que se encargaba de promover la salud mental y la lucha
contra la pobreza social.

Salud mental: La salud mental incluye el bienestar emocional,

psicológico y social de las personas. Afecta la forma en que pensamos,
sentimos e interactuamos.
Psicosocial: se refiere a la conducta humana y su inserción en la
sociedad, el accionar individual analizado desde los aspectos sociales.
Riesgo psicosocial: se utiliza para referirse a las dificultades que
genera el estrés laboral en el ámbito de la seguridad (riesgo laboral) y la
salud ocupacional, que afecta a las personas y a las organizaciones.

2. Pregunta central del texto (

¿De qué manera actúa la psicología comunitaria en la sociedad?

3. Hipótesis (personal) de la lectura

El estudiante debe presentar en el límite de 350 mínimos, y 450
palabras máximo, una hipótesis personal de la lectura del texto.
En este texto el autor hace un acercamiento a los orígenes y principios
de la psicología comunitaria haciendo una diferenciación con la
psicología social. Es aquí donde Rodríguez 1983 menciona que la
diferencia entre una y otra es que, la social se encarga de situaciones
ideales para comprobación de las hipótesis surgidas de las teorías; en
cambio la segunda, es la comprobación en la vida real. Y es que la
complejidad de lo problemas psicosociales y lo distintos puntos de
partida, han ampliado la visión de la psicología social, sus metodologías
y los temas que aborda siempre teniendo en cuenta que se inclina a la
transformación social.
En este sentido, se puede ubicar el origen de la psicología comunitaria
en 1965 cuando un grupo de psicólogos se cuestionan sobre lo que
hasta ahora venía siendo la práctica de la psicología en el campo de la
salud mental frente al trabajo del psicólogo en el ámbito comunitario; en
consecuencia, se fortaleció el ámbito de la salud mental comunitaria y el
trabajo con la población marginada.
En América Latina se han hecho aportes importantes que orientan al
desarrollo, al fortalecimiento de las organizaciones y procesos
comunitarios para poder atender a las necesidades en consonancia con
la transformación del entorno. En este sentido Latinoamérica ha
aportado estudios sobre condiciones de pobreza y marginalidad propias
del contexto.
Dicho lo anterior surge la inquietud sobre la independencia de la
psicología comunitaria como subdisciplina de la psicología con
metodologías y teorías propias ó si es un área de la psicología aplicada
que se ha hecho es gracias al ensayo y error. En América Latina, las
condiciones del contexto han facilitado el desarrollo de diversas teorías
que explican los fenómenos psicosociales así como modelo interventivos
teniendo como común denominador la transversalidad

Una de las características más relevantes de la psicología comunitaria es

su carácter de aplicativa a la realidad a través de la intervención
comunitaria que se orienta a los procesos participativos al crecimiento d
la población, al desarrollo de organizaciones propias y representativas y
a la potencia de la buena influencia del ambiente. Esto modifica la
dinámica de las representaciones sociales, su rol n la sociedad y las
propias acciones para transformar las condiciones que movilizan y
excluyen. Estas acciones son intencionales producto de la voluntad y
participación activa de la sociedad e implican un conjunto de
procedimientos grupales donde se incluye un diagnóstico inicial, la
viabilidad de la alternativa de acción, la planificación, la implementación
y la evaluación. Todo ello con una actitud investigativa.
Si bien es cierto que son las comunidades quienes activamente
demandan sus necesidades, también, existen organismos que
diagnostican ciertas situaciones a intervenir y en las que la comunidad
debe estar empapada.

Anexos
Desarrolle aquí los puntos restantes que solicita la guía de
actividades (Recuerde incluir las conclusiones y la bibliografía
con normas APA al final)
De acuerdo con la jerarquización de los problemas que realizó en la fase
anterior, seleccione el de mayor prioridad a solucionar

El de mayor prioridad es el de los problemas sociales ya que de ahí

parten la mayoría del resto de problemáticas.

3.2 Haciendo uso de la técnica del árbol de problemas y objetivos

retome y profundice en el problema que seleccionó

Incentivar campañas Proponer Liderar campañas de

de sensibilización a campañas de capacitación para Velar porque
la comunidad para salud mental estas personas y los niños no
evitar este comunitarias gestionar puestos de abandonen la
inconveniente para la población trabajo. escuela

Problemas sociales (pobreza)

 Marginación y Los más Falta de Deserción
exclusión jóvenes trabajo escolar
social crecen con digno
vacíos

3.3 Describa el contexto en donde se desarrolla el problema, la

evolución histórica y relación con otros problemas.

El barrio Maravel es conocido por albergar familias en distintas

condiciones socioeconómica siendo las de estrato tres las más comunes.
Sin embargo, en los últimos años y debido a la nueva dinámica mundial,
se ha visto en aumento las familias que cada vez reciben menos
ingresos mensuales lo cual ha desvalorizado el barrio sumado a esto, la
situación precaria hace que algunos extranjeros usen espacios públicos
como albergues.
Este problema tiene relación con los otros ya que esto afecta la imagen
del barrio creándole un aspecto desagradable y poco seguro en donde
no hay planificación y las personas no tienen sentido de pertenencia.

3.4 Plantee alternativas de solución teniendo en cuenta las condiciones

culturales, viabilidad y recursos.
- Gestionar desde la alcaldía programas de acción social que
reubique a estas personas.
-emprender intervenciones de psicología comunitaria donde
haga énfasis en el afrontamiento de situaciones difíciles.
-Promover programas de educación para los niños y jóvenes
desescolarizados.
-Impulsar programas de capacitación para el trabajo de los
mayores.

Conclusión
En una época donde los medios tecnológicos han abarcado todos los medios de
comunicación y la gente se vuelca a ellos cada vez más, se ha perdido el valor de la
comunicación y para muchos no parece importante rescatar las normas para expresarse y el
contacto directo ni la otredad; en el caso del barrio Maravel se destaca el problema de la
pobreza como piedra angular de donde se desprenden otros problemas. A lo largo de esta
fase pude rescatar también, la relevancia que tiene el poder contar con un derrotero que, de
manera organizada, ayude en diferentes labores no sólo de diagnóstico sino de intervención.

Así mismo, es imperativo que, un estudiante de Administración de empresas cuente con las
habilidades básicas para comunicarse e identificar y actuar en los problemas ya que de
manera particular deberá trabajar con comunidades y son estas herramientas que le dan
credibilidad y confianza para llevar a cabo y feliz término sus actividades profesionales. .

Referencia