SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1. Curso : INGENIERÍA DE COSTOS
2. Có digo del curso : II2204IC1
3. Semestre : IV
4. N° de Horas de Clases : 4 horas semanales
5. Créditos :4
6. Añ o Académico : 2017 -II
7. Duració n : 60 horas
8. Aula : 402
9. Horario de clases : Mar (9.00-10.15), Jue(17.15-18.45)
10. Horas tutoriales :
11. Docente : DR. ROSARIO VARGAS RONCAL
12. E-Mail : RVRoncal@hotmail.com

II. SUMILLA:
Fundamentos y conceptos de la Contabilidad, comportamiento y estimació n de los
Costos, relaciones Costo - Volumen – Utilidad, Costeo por Procesos, Costos Conjuntos,
Sistema de Costeo por Orden de Producció n, Costos Está ndares, Sistema de Costeo
Basado en Actividades

III. COMPETENCIAS:
1. Comprende y explica los diferentes conceptos generales de la Ingeniería de Costos
2. Interpreta y analiza los estados financieros.
3. Clasifica los costos e identifica los elementos del costo de una empresa
4. Determina, interpreta y aplica el punto de equilibrio de un negocio
5. Determina, analiza y aplica los costos por ó rdenes en una empresa.
6. Determina, analiza y aplica los costos por procesos en una empresa.
7. Determina, analiza y aplica los costos conjuntos en una empresa.
8. Determina, analiza y aplica los costos por está ndares en una empresa.
9. Determina, analiza y aplica los costos por actividad en una empresa.
10. Usa software para procesar los costos
11. Elabora informes de costos de producció n

IV. CAPACIDADES:
Las capacidades se mencionan en las respectivas unidades

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: FUNDAMENTOS Y CONCEPTOS DE LA CONTABILIDAD

Capacidad 1: Comprende la definició n de los costos
Capacidad 2: Elabora estados financieros
SEMAN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SESIÓN
A
Generalidades Conceptos de empresa y su estructura
1° 1 Fundamentos de la Definició n y clasificació n de los
contabilidad de costos costos, elementos del costo
 La estructura de los estados
Estados financieros
financieros
Solució n problemas y elaboració n de
2° 2 Taller de estados financieros informes de estados financieros de
empresas de la regió n.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por comprender, aplicar y elaborar los estados
financieros en una empresa

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: COMPORTAMIENTO Y ESTIMACIÓN DE LOS COSTOS

Capacidad 3: Comprende y aplica los modelos de comportamiento del costo
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Modelos de Clasifica los costos de una empresa en
comportamiento del costo fijos, variables y mixtos
3° 3 Aplicació n de modelos para separar los
Taller de modelos costos mixtos en fijos y variables en las
empresas de la regió n.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se esfuerza aplicar los modelos de comportamiento del costo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: ANÁLISIS DE LA RELACIÓN VOLUMEN-COSTO Y

UTILIDAD
Capacidad 4: Analiza el punto de equilibrio
Capacidad 5: Soluciona problemas y elabora informes de punto de equilibrio
SEMAN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SESIÓN
A
Definició n, cá lculo y aná lisis del punto
Punto de equilibrio
de equilibrio
4° 4 Definició n y aná lisis del margen de
Margen de seguridad y
seguridad y apalancamiento
apalancamiento operativo
operativo
Solució n de problemas de punto de
5° 5 Taller de punto de equilibrio equilibrio y elaboració n de informes
de empresas de la regió n
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por elaborar informes de puntos de equilibrio

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: SISTEMA DE COSTEO POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN

Capacidad 6: Comprende, aplica y elabora informes de costos por procesos
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Costos por ó rdenes de Definició n, objetivos y características
producció n bá sicas de los costos por ó rdenes
6° 6 Flujos de costos en un Flujo de materiales, flujo de la mano de
sistema por ó rdenes de obra, flujo de costos indirectos y
producció n formato de registros
Solució n de problemas de costos por
Taller de cotos por ó rdenes
7° 7 ó rdenes y elaboració n de informes de
de producció n
empresas de la regió n.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por elaborar informes de costos por ó rdenes.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: SISTEMA DE COSTEO POR PROCESOS
Capacidad 7: Comprende, aplica y soluciona problemas de costos por procesos
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Definició n, objetivos y características
Generalidades
bá sicas de los costos por procesos
8° 8
Procedimientos bá sicos Producció n equivalente, asignació n y
para el costeo por procesos formatos de costos por procesos
Solució n de problemas de coteo por
9° 9 Taller de modelos
proceso.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por solucionar problemas de costos por procesos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: COSTOS CONJUNTOS

Capacidad 8: Comprende, aplica y soluciona problemas de costos conjuntos
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Costos y productos Definició n, características y métodos
10° 10
conjuntos para la asignació n de costos conjuntos
Solució n de problemas de costos
11° 11 Taller de costos conjuntos
conjuntos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por solucionar problemas de costos conjuntos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: COSTOS ESTÁNDAR

Capacidad 8: Comprende, aplica y soluciona problemas de costos está ndar
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Definició n, clasificació n, tipos, ventajas
Generalidades
y desventajas.
12° 12
Establecimiento de Está ndares de materia prima, mano de
está ndares obra y costos indirectos de fabricació n
Solució n de problemas de costos
13° 13 Taller de costos está ndar
está ndares.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por solucionar problemas de costos está ndar.

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: COSTOS ABC

Capacidad 8: Comprende, aplica y elabora informes de costos ABC
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Definició n, objetivos, beneficios, tipos,
Introducció n
ventajas y desventajas.
12° 12
Pasos para lograr el ABC, comparació n
Metodología
con el costo tradicional
13° 13 Taller de costos ABC Solució n de problemas de costos.
CONTENIDO ACTITUDINAL: Se interesa por solucionar problemas de costos ABC.

VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría, prá ctica y laboratorio de có mputo. En las
sesiones de teoría, el docente presenta los conceptos, teorías y aplicaciones. En las
sesiones prá cticas, se resuelven diversos problemas y se analiza su solució n. En las
sesiones de laboratorio se usa el Excel para resolver problemas y analizar su solució n.
 Por cada taller el alumno debe presentar y exponer un trabajo o proyecto en una
empresa. En todas las sesiones se promueve la participació n activa del alumno.

VII. EVALUACIÓN
El promedio final se calculará de la siguiente manera:
Pp=(p1+T1+p2)/3
PF=(pp+Ep+Ef)/3
Donde:
PF: promedio final
pp: promedio de prá cticas y trabajos
p1: prá ctica calificada 1
p2: prá ctica calificada 2
T1: trabajo o proyecto de costos por ordenes
Ep: examen parcial
Ef: examen final

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN (redacció n estilo APA), Señ alando:

1. Cuevas Carlos Fernando (2001). Contabilidad de Costos. Prentice Hall.
2. Gayle Rayburn Letricia (1999). Contabilidad y Administració n de costos. McGraw-Hill.
3. Hansen Don, Mowen Maryanne(1995). Administració n de costos, contabilidad y
control. ITP.
4. Horngren. Foster and Datar(1997). Cost Accounting: A Managerial Emphasis. Prentice
Hall..
5. Polimeni, Fabozzi, Adelber (1994). Contabilidad de Costos, McGraw Hill, Bogotá .
6. Shank John y Govindarajan Vijay (1995). Gerencia Estratégica de Costos. Norma.
7. Vargas Roncal, Rosario (2012). Ingeniería de Costos, UNHEVAL-Perú
8. Vargas Roncal, Rosario (2017). Problemas de Ingeniería de Costos, UNHEVAL-Perú