Cuestionario correspondiente a las clases 5, 6 y 7.

Preguntas
Clase 5: La aplicación del sermón.
1- ¿De qué manera podemos determinar la función de las narrativas en la
aplicación del sermón?
2- Mencione los términos que anteriormente utilizaban los estudiosos de la
homilética para referirse a la aplicación.
3- ¿Cuáles son las razones para estudiar la aplicación del sermón?
4- Enumere los cuatro errores que se cometen a menudo en la aplicación del
sermón.
5- ¿Qué es la alegorización?
6- ¿Por qué es importante la exégesis a la congregación?
7- ¿Qué tipo de sermón prefieren los oyentes masculinos?
8- Al hacer la aplicación del sermón hay básicamente tres posiciones, en
dependencia de con quién se identifica el predicador. ¿Cuáles son?
9- Enumere los pasos para la aplicación del sermón.
10- ¿Cuál es una de las principales dificultades que enfrenta el predicador al aplicar
el sermón?

Clase 6: Clasificación contemporánea del sermón

1- ¿Cuáles son los tipos de sermones mencionados en la clase 6?

2- ¿Cuál es el nombre del predicador considerado una autoridad en la materia de la
predicación?
3- ¿Cuál es la preocupación principal del predicador para el sermón según H.C
Browm?
4- ¿Qué frase se puede sustituir por la de sermón expositivo?
5- ¿Cuál es la diferencia entre el sermón bíblico textual y el sermón bíblico
temático?
6- ¿Quién clasificó el sermón de acuerdo a cómo reflejaba el contenido y la
intención del texto?
7- ¿Cómo se hacían las distinciones entre los tipos de sermones?
8- ¿En qué documento se origina la clasificación de los sermones?
9- ¿Cuál debe ser el ideal del predicador para su sermón?
10- ¿Cuál de las autoridades bíblicas describe ideas que corresponden exactamente a
la enseñanza del texto?

Clase 7: Locución, sus variantes en la iglesia.

1- ¿Qué es la voz?
2- ¿Qué es el tono central?
3- ¿Cuál es la definición de dicción?
 4- ¿Cuáles son los tres tipos de lenguajes?
5- ¿Qué son las transiciones?
6- ¿Cuáles son los tipos de tonemas mencionados en clase?
7- Enumere las cualidades del sonido.
8- ¿Cuáles son las cuatro leyes de la comunicación?
9- ¿Cuáles son los tiempos de respiración?
10- ¿Qué consejos tenemos que tomar en cuenta para la dicción?

Respuestas

Clase 5: La aplicación del sermón.

1- Las narrativas deben ser vistas como una aplicación teológica, ellas a menudo
demuestran cómo la teología impactó la vida de la gente.
2- Los términos utilizados anteriormente para referirse a la aplicación son:
amplificación, usos y mejoramiento.
3- Debemos estudiar la aplicación del sermón porqué
- Sin aplicación no hay sermón
- La aplicación es la primera razón por la que los pastores predican y los
feligreses escuchan
- En la aplicación es donde más errores comenten los predicadores
- La aplicación es el área con la que más luchan los estudiantes de la
predicación.
4- Los cuatro errores que se cometen en la aplicación del sermón son:
. Alegorización
. Promesas creadas
. Moralización
. Universalización
5- La alegorización consiste en transformar las realidades físicas del texto bíblico
en analogías espirituales y aplicaciones que el texto no garantiza. Interpreta la
historia aislada del contexto amplio de la redención, asumiendo que hay un
significado más profundo en el texto.
6- La exégesis hace predicadores más efectivos, porque permite predicar de manera
más específica a la situación de cada congregación.
7- Los hombres prefieren un sermón persuasivo.
8- . Espectador: El predicador no se identifica con el texto bíblico ni con la
congregación. Es como un camarógrafo, no participa activamente.
. Recipiente: Este tipo de predicador no quiere ser visto como alguien
dogmático, arrogante o que se crea más santo. Se identifica con los destinatarios
del texto, por eso usa mucho la 1ra persona del plural (“nosotros”).
. Heraldo: El predicador es un hombre enviado por Dios (2Tim 3:17; Rom
10:15). Por lo tanto, predica con autoridad, no con autoritarismo.
9- Pasos para la aplicación del sermón.
i- Identificar la enseñanza bíblica
ii- Identificar el propósito original
iii- Comparar las audiencias
iv- Identificar la necesidad del oyente
 v- Objetivo del sermón
vi- La aplicación del sermón
vii- Precauciones
10- La principal de las dificultades que enfrentan los predicadores al aplicar es que
transfieren elementos aislados del texto en lugar de su mensaje específico.

Clase 6: Clasificación contemporánea del sermón

1- Tipos de sermones:
i. Sermón expositivo
ii. Sermón textual
iii. Sermón temático

2- Donald R. Sunukjian
3- Nuestra preocupación principal debe ser que el sermón sea bíblico, lógico y
práctico. Que el sermón exprese la verdad bíblica con precisión.
4- La frase “sermón expositivo” puede ser sustituida por una más amplia: “sermón
bíblico”
5- En sermón bíblico textual el predicador intenta exponer el significado exacto de
la verdad bíblica; mientras que en el sermón bíblico temático el predicador
busca presentar con claridad lo que Dios dice.
6- H.C. Brown
7- Esas distinciones se basaban en la cantidad de material bíblico usado y su
procedencia, según el mensaje.
8- Uno delos primeros documentos donde se menciona la clasificación de los
sermones es Tractatus de arte Praedicandi.
9- El ideal del predicador debe ser enseñar lo que Dios dice, sea a través de un
sermón textual o uno temático.
10- La Autoridad bíblica directa.

Clase 7: Locución, sus variantes en la iglesia.

1- Sonido articulado privativo del hombre. Es producto del cerebro humano y

posteriormente es la síntesis del trabajo de una serie de órganos fisiológicos.
2- Es aquel en el que la persona se siente totalmente cómoda al emitir. Está
determinado por el espectro sonoro de cada individuo y lleva la identidad del
timbre propio de cada quien.
3- Forma precisa, clara y elegante de hablar, dando a cada palabra y dentro de ella,
a cada sílaba, su justo valor fonológico, fundiendo la pronunciación vocálica y la
consonántica en una unidad.
4- Los tres tipos de lenguajes son:
Activo: Palabras que la gente entiende y usa
Pasivo: Palabras que la gente no usa, pero entiende
Dominante: Palabras que la gente no usa ni entiende
5- Son cambios repentinos de tono o expresión que indican la acción de pasar de un
estado de ánimo a otro, de modo temporal o permanente.
6- Los tonemas, fonológicamente pueden presentar tres movimientos o direcciones:
. Tonema descendente, llamado cadencia
 . Tonema horizontal, o de suspensión
. Tonema ascendente, o anticadencia
7- Cualidades del sonido
. Tono
. Timbre
. Intensidad
. Duración
8- Es imposible no comunicarse.
Lo cierto no es lo que dice A, sino lo que entiende B.
Si B no entiende el mensaje de A, la culpa recae sobre A.
En toda comunicación hay un aspecto de contenido y otro de relación,
condicionando el último al primero.
9- Los tiempos de respiración son la inspiración y la expiración.
10- Evite las pseudodislalias. Prepare su mente.