Pregunta 1

3.5 / 3.5 ptos.
Desde    el    punto    de    vista    jurídico, y    retomando    la    definición    de   
Mortati,    citada    por  Bobbio    (1989), “El    Estado    es    un   
ordenamiento    jurídico    para    los    fines    generales  que  ejerce el poder
soberano  en  un territorio     determinado, al  que  están subordinados
necesariamente los sujetos que pertenecen    a    él".   
El    Estado    está    conformado    por    tres    elementos, que son:

  
Pueblo, autoridad, poder
 

  
Pueblo, territorio y soberanía.
 
El Estado está conformado por tres elementos que son: Pueblo, territorio y   
soberanía.

  
Soberanía, poder, autoridad
 

  
Territorio, gobierno, pueblo
 
 
Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
El Senado de la República hace parte de:

  
Rama Ejecutiva
 

  
Órganos controladores
 

  
Rama Judicial
 

  
Rama Legislativa
 
 
Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
¿Son organismos de control?

  
Altas corte y la fiscalía.
 

  
La fiscalía y la contraloría.
 

  
Contrloría, procuraduría y Fiscalía.
 

  
Contraloría, procuraduría y defensoría del pueblo.
 
 
Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
¿La educación superior en Colombia está reglamentada por?

  
Ley 567 de 1991.
 

  
Ley 1230 de 2001
 

  
Decreto 2888 de 2008.
 

  
Ley 30 de 1992.
 
 
Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
En Colombia la descentralización administrativa  implica la existencia de una
organización sectorial diferenciada, donde cada nivel del gobierno tiene unas
competencias y unas responsabilidades concurrentes y   complementario con  
la   educación   y     donde     su     ejercer     no    va    desligado    entre    sí.
Los encargados de coordinar el concurso docente son:

  
La rama ejecutiva
 

  
Los órganos de control
 

  
El ministro de Educación.
 

  
Las Secretarías departamentales de Educación.
 
Los encargados de coordinar el concurso docente son las Secretarías
departamentales de Educación.
 
Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
El     gobierno     es     la     acción     del     Estado, está    conformado    por   
órganos    directivos    nacionales    y    territoriales, mediante    las    cuales   
se    plantean    y    se    realizan    políticas    de    desarrollo    económico,
social, entre    otras    y    que    orientan    al    Estado    para    que   
encuentre    el    orden    y    el    bienestar    de    todos    sus    pobladores.   
Los órganos de control son:

  
Rama judicial, defensoria del pueblo.
 

  
cProcuraduría-Defensoría del pueblo, Procuraduría.
 
Procuraduría-Defensoría del pueblo, Procuraduría. Son considerados los órganos de
control.

  

1. Rama legislativa, defensoría del pueblo, contraloría.

  
Rama ejecutiva, procuraduría, contraloría
 
 
Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Desde     la     promulgación     Universal     de     los     Derechos 
Humanos     en     1948, la     educación     se    reconoce     como     un    
derecho     inalienable     de     la     persona     y     por     lo     tanto    
constituye     un     fin     en     sí    misma.    
De acuerdo a la ley, qué nivel educativo acogería a un niño de 8 años y sería
obligatoria su escolarización:

  
Educación Media y obligatoria
 

  
Educación básica y no obligatoria
 

  
Educación básica y obligatoria
 
Educación básica y obligatoria, de acuerdo a la Ley aplica a la edad del niño

  
Educación superior y obligatoria
 
 
Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
El Estado está conformado por tres elementos: pueblo, territorio y soberanía. El
territorio, es el Lugar donde el Estado ejerce su soberanía, el     ámbito    
geográfico, conformado    no    sólo    por    el    suelo, también    hacen   
parte    de    él, las    áreas    marinas, submarinas, el    espacio    aéreo, el   
segmento    de    la    órbita    geoestacionaria, el    espectro   
electromagnético    y    el    subsuelo. El    pueblo, conformado por todas las
personas    que    se    encuentran    en    este    territorio.
La    soberanía es:   

 
El poder supremo que da un orden externo, siendo un instrumento que regula y
relaciona los 3 elementos del Estado.

 
El poder supremo que da un orden interno y es dependiente al orden que se de
fuera, siendo un instrumento que relaciona los 3 elementos del Estado.

  
El poder que da un orden externo y es dependiente al orden que se de fuera.
 

 
El poder supremo que da un orden interno y es independiente al orden que se
de fuera, siendo un instrumento que regula y relaciona los 3 elementos del
Estado.
La soberanía se puede definir como el    poder    supremo    que    da    un    orden   
interno    y    es    independiente    al    orden    que    se    de    fuera, siendo    un   
instrumento    que    regula    y    relaciona    los    3    elementos    del    Estado.
 
Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
La educación preescolar hace     parte     del    servicio de educación
formal,   ofreciéndose de manera gratuita en las instituciones     públicas     a
la     población con edades entre 3 y 5  años.
El preescolar esta ccompuesto por tres grados, prejardín, jardín    y   
transición, de ellos:

  
Ninguno de los grados es obligatorio.
 

 
Prejardín es una preparación previa a la escolarización y jardín y transición son
obligatorios

 
Prejardín y jardín son una preparación previa a la escolarización y transición es
obligatorio para los niños con 5 años de edad.
Prejardín y jardín son una preparación previa a la escolarización y transición es
obligatorio para los niños con 5 años de edad. Es una afirmación correcta en la
educación para preescolar en Colombia.

  
Los tres grados son obligatorios
 
 
IncorrectoPregunta 10
0 / 3.5 ptos.
Con     la     constitución     de     1991 Colombia     optó     por     un        
sistema    democrático, donde     la    característica    principal    es    la   
descentralización    del    poder, es    decir, dando    reconocimiento    de
autonomía     a     las     entidades     territoriales     y          dividiendo          el    
poder     en     tres     ramas.
El Ministerio de Educación hace parte de:

  
Órganos de control
 
El Ministerio de Educación no hace parte de los Órganos de control.
   
Rama ejecutiva
 

  
Rama Judicial
 

  
Rama Legislativa
 
 
Pregunta 11
3.5 / 3.5 ptos.
Nuestra  Constitución  Política Colombiana    de    1991, se    encuentra   
conformada    por    una    parte    orgánica,    en    la    que    se    determina   
la    estructura    del    Estado,    jerarquías,    procedimientos    y    las   
competencias     de     los     diversos     órganos     que     integran     el    
poder     público,     organizando     los    poderes,     sus     funciones,    
competencias     y     hasta     procedimientos;     en     la     parte    
dogmática,     se    consagran     los     valores     superiores     a     la    
sociedad,     donde     se     plasman     los     principios     y     fines 
estatales,    los    derechos    que    se    deben    proteger,    es    decir,    se   
plantean    los    principios    básicos    que    orientan    la    vida    del   
Estado    y    los    derechos    de    las    personas.
los artículos de la constitución política de Colombia que hacen referencia a la
Legislación Educativa son:

  
68,72,73,74 y 75
 

  
68, 67,69, 70 y 71
 
Los artículos 68, 67,69, 70 y 71 hacen referencia a la legislación educativa.

  
30,31, 42 y 45
 

  
55, 68,69,80 y 81
 
 
Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
 
 
las políticas públicas son un conjunto de instrumentos a través de los
cuales el determinados actores del Gobierno, lideres de las empresas y
un sector de la iglesia, luego de identificar una necesidad (económica,
política, ambiental, social, cultural, entre otras), implementa un conjunto
de medidas reparadoras, construidas con la participación de los grupos
afectados por los diversos problemas.

  
True
 

  
False
 
 
Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
El     servicio     educativo     es     prestado     por     niveles     a     través    
de     entidades     ya     sean     públicas     o    privadas; en     nuestro     país,
la     estructura     del     sistema     educativo     se     encuentra     integrada    
por     la    educación    formal, la    educación    no    formal    y    la   
educación    informal.   
La educación formal está organizada por niveles progresivos así:

 
Educación inicial, compuesta por los grados de preescolar, educación básica
(primaria cinco grados y secundaria cuatro grados) y educación media (dos
grados y culmina con el título de bachiller)

 
Educación inicial, compuesta por los grados de preescolar, educación media
(dos grados y culmina con el título de bachiller) y educación superior.

 
Educación    inicial, compuesta     por     los     grados     de     preescolar,
educación     básica (primaria     cinco     grados     y    secundaria    cuatro   
grados), educación    media (dos    grados    y    culmina    con    el    título   
de    bachiller)   
y    educación    superior.   
Educación    inicial, compuesta     por     los     grados     de     preescolar, educación    
básica (primaria     cinco     grados     y    secundaria    cuatro    grados), educación   
media (dos    grados    y    culmina    con    el    título    de    bachiller)  y    educación   
superior. No corresponde a la organización de la educación formal en Colombia.
 
  
Educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados),
educación media (dos grados y culmina con el título de bachiller) y educación
superior.
 
Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
“las políticas públicas tienen su máxima expresión en los planes de desarrollo,
y en su    formulación se encuentra la oportunidad para la solución de las
problemáticas de las    comunidades infantil, adolescente, jóvenes, familias,
mujer y género, discapacitados y    afrodescendientes. En acompañamiento y
participación de las instituciones     se     fortalece las finanzas, se mejoran los
servicios para el ciudadano y se crean   canales    para    la    transparencia,
el    control    social    y    la    participación”. 
Los tres primeros momentos de toda Política Pública son:

  
Identificación, proyecto e implementación.
 

  
Identificación, investigación y formulación.
 
Identificación, investigación y formulación, corresponden a los tres primeros momentos
en una Política Pública.
 
Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
En caso de conflicto entre los ciudadanos, entre instituciones y entre ciudadanos e
instituciones, lo único que prevalece es:

  
El Plan Nacional de Desarrollo
 

  
La Constitución Política..
 

  
El territorio.
 

  
La Soberanía.
 
 
Pregunta 16
3.5 / 3.5 ptos.
La    educación    es    un    derecho    de    la    persona    y    un    servicio   
público    que    tiene    una    función    social; con    ella    se    busca    el   
acceso    al    conocimiento, a    la    ciencia, a    la    técnica, y    a    los   
demás    bienes    y    valores    de    la    cultura.
Los agentes responsables de la educación se encuentran representados en:

  
El Estado, la sociedad, la familia y las instituciones educativas.
 
El Estado, la sociedad, la familia y las instituciones educativas, son los agentes
responsables de la educación.

  
La iglesia y las instituciones educativas.
 

  
Iglesia, Familia y sociedad
 

  
El estado y la iglesia.
 
 
Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
El servicio educativo es prestado por niveles a través de entidades ya
sean públicas o privadas; en nuestro país, la estructura del sistema
educativo se encuentra integrada por la educación formal, la educación
no formal y la educación informal.
 

  
Verdadero
 

  
Falso
 
 
Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
la    Constitución    de    1991 surgió    como    respuesta    a    un    período   
de    crisis, y    con    ella    se    buscaba    dar    solución    a    los   
problemas   existentes    del    país.    Adicional    a    ello    en    todo    el   
mundo    también     se     estaban     generando     cambios, específicamente    
en     Latinoamérica, donde     se    buscaba    adquirir    un    nuevo    modelo   
económico, que    necesitaba    realizar    modificaciones    en    la    apertura   
económica    y    en    el    papel    del    Estado.
Los tres grandes problemas a los que se enfrentaba Colombia antes de la
constitución de 1991 eran:

  
Aumento de la violencia, crisis económica y existencia del M-19
 

  
Aumento de la violencia Política y social.
 

  
Crisis económica, Política y social.
 

  
Crecimiento del narcotráfico, crisis política y conflicto armado.
 
Crecimiento del narcotráfico, crisis política y conflicto armado, las tres hacen parte de
las problemáticas que enfrentaba Colombia antes de la constitución de 1991.
 
Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Según     la     LOE (Ley     orgánica     de     educación     de     2006     en 
España)     en la     sociedad     actual     se     ha    dado    gran    importancia   
a    la    educación,    con    la    convicción    de    que    será    a    través   
de    ésta    que    se    obtendrá     el     bienestar     individual     y    
colectivo     con     miras     a     un     mundo     mejor.   
De acuerdo al MEN Ministerio de Educación Nacional la educación es definida
como:

 
La enseñanza permanente, personal y social que se fundamenta en la persona
humana, sus derechos y sus deberes.

 
Una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus
derechos y de sus deberes.

  
No answer text provided.
 

 
un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se
fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad,
de sus derechos y de sus deberes.
Según el MEN la educación se define como “un    proceso    de    formación   
permanente, personal    cultural    y    social    que    se    fundamenta    en    una    
concepción     integral     de     la     persona     humana, de     su     dignidad, de    
sus     derechos     y     de     sus    deberes”.
 
Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
Quién    se    encarga de diseñar los lineamientos generales de los      procesos
curriculares y criterios para promoción    a    los    niveles superiores;
evaluación    y    control    de    planes    y    programas    educativos.
 

  
El senado
 

  
El congreso
 

  
Ministerio de Educación Nacional
 
Quién se    encarga de diseñar los lineamientos generales de los      procesos
curriculares y criterios para promoción    a    los    niveles superiores; evaluación    y   
control    de    planes    y    programas    educativos es el Ministerio de Educación
Nacional.

  
Secretaría de Educación Distrital