INFORME N° 008-2020-I.E. S.

J-T

AL : Mag. George Ocampos Prado

DIRECTOR DE LA I.E. “San Jacinto”

DEL : Bach. Ángel García García

DOCENTE DE ÁREA

ASUNTO : Informe de actividades y reporte del trabajo remoto mes agosto de 2020

REFERENCIA : RVM N° 097-2020-MINEDU y su modificatoria, Oficio Múltiple 00049-2020-

MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN.

FECHA : San Jacinto 30 de octubre de 2020

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a la norma de la referencia, Resolución

Viceministerial N° 097-2020-MINEDU que aprueba el documento normativo denominado
“Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio
educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del
COVID-19” y Oficio Múltiple 00049-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, que aprueba el formato
denominado “Informe de actividades y reporte del trabajo remoto”, a partir del mes de junio hasta
que dure el trabajo remoto.

El presente informe está dividido en tres partes: Datos generales, actividades realizadas y
balance general de la experiencia en el mes, las mismas que a continuación detallo:

I. DATOS GENERALES

1.1. DRE/GRE Tumbes 1.2. UGEL Tumbes

Educación Básica 1.4. Nivel (el que
1.3. Modalidad / II.EE. Secundaria
Regular corresponda)
1.5. Nombre y apellidos 1.6. Especialidad (la que
Ángel García García Biología y Química.
del profesor/a. corresponda)
1.7. DNI 00233139 1.8. Mes y año octubre-2020
angelgarcia-
1.9. Número de celular 918460072 1.10. Correo electrónico
007@hotmail.com
1.11. Área Ciencia y Tecnología 1.12. Sección/es: 1° "A", “B”

1.13. Área Ciencia y Tecnología 1.14. Sección/es 3° “A”,"B"

Desarrollo Personal,
1.15. Área 1.16. Sección/es 3° “A”
Ciudadanía y Cívica.

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 II. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 Datos de mes

Acompañar a los No
estudiantes*     Estudiantes acompañados acompañados
en sus Nivel/Área Grado N° de 1 2 Tres Más
experiencias de y estudiante vez vece vece de
aprendizaje a Sección s a su cargo al s al s al tres
distancia: indicar mes mes mes vece
del total de s al
estudiantes a su mes
cargo, el número Secundaria
de estudiantes a /
1° A 26 1 08 05 12 2
quienes ha podido Ciencia y
acompañar en su Tecnología
aprendizaje. Secundaria
/
1° B 25 1 08 03 14 2
Ciencia y
Tecnología
Secundaria/
Ciencia y 3°A 27 03 04 05 15
Tecnología
Secundaria/
Ciencia y 3°B 24 01 04 04 15 4
Tecnología
Desarrollo
Personal,
3°A 27 02 05 04 16
Ciudadanía
y Cívica
En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este
acompañamiento y alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas
dificultades.
*Por su condición económica esporádicamente se conectan estos estudiantes de primer y
tercer grado respectivamente, por no contar con megas; pero se les toma en consideración.

* Acompañamiento al estudiante. Conjunto de acciones coordinadas por un profesor o un grupo de

profesores de manera colegiada, de manera remota o presencial, con el propósito de responder a
las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas por el
estudiante de manera autónoma. (numeral 4.1 de la RVM N° 093-2020-MINEDU)

2
Actividad 2 Datos del mes
Adecuación* o adaptación** Indicar en qué actividades trabajadas según programación de
de actividades y/o generación “Aprendo en casa” hizo adecuaciones o adaptaciones y/o
de materiales entregó material complementario:
complementarios. Ciencia y Tecnología, 1°, 3° y DPCC 3° A

Indicar las actividades que Semana 27: Del 05 de octubre al 09 de octubre

hayas adecuado o adaptado y, Actividades adaptadas y/o adecuado:
de ser el caso, los materiales 1° Se les envió las páginas 106, 107 y 116 de su texto. Sobre
complementarios que hayas ecosistemas para que trabajen.
generado. 3°. Se les envió información complementaria sobre la vitamina C
para que trabajen.
Nota: Adecuar el cuadro de
tener más de un grado o área a 3° “A”. DPCC. –Trabajaron con normalidad.
su cargo
Semana 28: Del 12 al 16 de octubre.
Actividades adaptadas y/o adecuado:
1°. Durante esta semana se trabajó trabajaron sobre los efectos
del agua contaminada en las plantas, enviándoseles información
complementaria.
3°. Durante esta semana se les envió información
complementaria para que realicen una práctica sobre el
reconocimiento de la vitamina C en algunos alimentos.
3° “A”. DPPCC. – Trabajaron con normalidad.
Semana 29: Del 19 al 23 de octubre
Actividades adaptadas y/o adecuado:
1°. Se les envió las páginas de su libro 30 y 31 sobre las bacterias
para que trabajen, así como información sobre una práctica (parte
1).
3°. Durante esta semana se les envió información sobre el ciclo
celular.
3° “A”. DPCC Se les envió información complementaria.
Semana 30: Del 26 al 30 de octubre
Actividades adaptadas y/o adecuado:
1°. Se les envió información complementaria sobre practica de las
bacterias (parte 2)
3°. Se les envió información sobre la importancia de las bacterias.
3° “A”. DPCC. Trabajaron con información complementaria que se
les envió.
*Durante esta semana se trabajó con una sesión de clase del
proyecto “Yo decido, Yo respeto”. En DPCC
*Adecuación: Hace referencia a la acción de adecuación de las actividades de Aprendo en casa a las
características y demandas socioeconómicas, lingüísticas, geográficas y culturales de cada región
mediante un trabajo colegiado. (CNEB, p.185).
**Adaptación: hace referencia a los estudiantes con NEE. (CNEB, p.37).

3
 Datos del mes (desarrollar un cuadro por cada aula o área curricular a su
Actividad 3
cargo)
Revisión de
evidencias* (que Evidencias: Se entregan las actividades, de acuerdo a la planificación semanal
han sido posibles de Aprendo en Casa, en algunos casos con anticipación. Se recogieron las
de enviar y recibir) evidencias mediante el aplicativo de comunicación WhatsApp.
y Aspectos retroalimentados vía telefónica. Se ha retroalimentado a partir de
retroalimentación los aspectos:
* a estudiantes.  Aspecto socioemocional
 Aspectos a seguir mejorando
Nota: Adecuar el  Participación en la estrategia “Aprendo en casa”
cuadro de tener
más de un grado o
área a su cargo.
*Evidencias. Producciones y/o actuaciones realizadas por los estudiantes –en situaciones definidas
y como parte integral de su proceso de aprendizaje mediante las cuales se puede interpretar e
identificar lo que han aprendido y el nivel de logro de la competencia que han alcanzado con
relación a los propósitos de aprendizaje establecidos, y cómo lo han aprendido (RVM 094-2020-
MINEDU).
*Retroalimentación. Consiste en devolver a la persona, información que describa sus logros o
progresos en relación con los criterios de evaluación. Una retroalimentación es eficaz cuando se
observa las actuaciones y/o producciones de la persona evaluada, se identifica sus aciertos, errores
recurrentes y los aspectos que más atención requieren; y a partir de ello brinda información
oportuna que lo lleve a reflexionar sobre dichos aspectos y a la búsqueda de estrategias que le
permitan mejorar sus aprendizajes (RVM 094-2020-MINEDU)

Actividad 4 Datos del mes

Trabajo colegiado y Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
coordinación con el
director o equipo Los días lunes a las 4:00 p.m. está fijada la reunión de trabajo colegiado,
directivo. Nombrar las mediante Google Zoom.
acciones de Los días martes 4.45 pm está fijada la reunión de trabajo colegiado con el
coordinación y los temas coordinador de ciencias.
en torno a los cuales
giró el trabajo colegiado. Indicar los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado

 01 de octubre .Tema: Taller de fortalecimiento de competencias

profesionales en retroalimentación formativa.
 05 de octubre. Tema: Semana de reflexión de los aprendizajes –
Aprendo en Casa.
 08 de octubre. Tema: La semana de reflexión.
 09 de octubre. Tutoría Tema: Embarazo precoz.
 12 de octubre. Tema: Participación Institucional en concursos

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 nacionales.
 12 de octubre participación institucional en concursos
nacionales: Juegos florales escolares, concurso nacional de
narrativa y ensayo “José María Arguedas”, XXX FENCYT.
 13 de octubre video conferencia de la XXX Feria Escolar Nacional
De Ciencia y Tecnología “EUREKA VIRTUAL 2020”
 19 de octubre. Tema: Análisis de la R.V.M. N° 193-2020-MINEDU.
 20 de octubre. Tema: Retroalimentación reflexiva en el marco de
la evaluación formativa. Ponente: Gonzalo Silupú Del Rosario.
 26 de octubre. Tema: Diseño de reunión del trabajo colegiado y
asesoría jurídica.

Actividad Datos del mes

Otras actividades
realizadas. Si considera -Trabajos de coordinación con los docentes de la institución educativa,
necesario reportar otras de las áreas de Ciencias Sociales y Desarrollo Personal, Ciudadanía y
actividades realizadas, Cívica para el desarrollo de un proyecto remoto de los docentes. En
utilizar este espacio. convenio con el Ministerio de la Producción, para su aplicación a los
estudiantes.

III. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES

Mencione los logros que
considera alcanzó realizando
el trabajo remoto
• Acceso a la plataforma
“Aprendo en casa” para
conocer la metodología y los
momentos de su desarrollo de
las actividades.
• Algunos padres
sensibilizados con el desarrollo
de las actividades de sus hijos
Mencione las dificultades que
experimentó realizando el
trabajo remoto
• Falta de comunicación con
los padres de familia –varones-
porque salen a trabajar, más se
hace con las madres de familia.
•Algunos padres y/o madres
salen con sus celulares, por lo
que no se puede comunicar
con sus hijos(as) para hacer la
Mencione las sugerencias que
usted o las instancias de
gestión podríamos
implementar para mejorar el
trabajo remoto el mes
siguiente
• Los temas tratados en la
plataforma, TV y Radio
deben de coincidir para
cuando no aparezca uno de
ellos, poder continuar.
• Se debe graduar los
contenidos de “Aprendo en
casa”

5
 e hijas. retroalimentación.
- El MINEDU debe implementar
equipos de comunicación para
docentes, ya que muchos
docentes no cuentan con
equipos informáticos
adecuados.
-Aclarar bien sobre el bono
MINEDU con respecto a los
operadores de telefonía.
-Es a los estudiantes que se les
debe dar megas por parte del
MINEDU.

- Se debe actualizar
permanentemente el
directorio de familias y se nos
debe proporcionar.

Es cuanto informo, en honor a la verdad, en el marco de la Resolución Viceministerial N° 097-

2020-MINEDU y sus modificatorias que aprueba el documento normativo denominado
“Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el desarrollo del servicio
educativo no presencial de las instituciones y programas educativos públicos, frente al brote del
COVID-19” para fines de conocimiento y demás que viere por conveniente.

Atentamente;