DISEÑO Y EJECUCIÓN PROYECTO CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Tercera tutoría

Título del proyecto: ESTRATEGIAS LÚDICO PEDAGÓGICAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y

APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA POBLACION VULNERABLE DEL GRADO CUARTO DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERESA CALDERON

Estudiantes con cedula: 1113643515

Revisión: siga paso a paso señalando dentro del documento de investigación los siguientes
aspectos

Aspecto Orientación Finalizado o pendiente

Documento con las normas
APA 2020
Las citas teóricas, las
referencias dentro
documento tiene norma APA
y cumplen con los derechos
de autor
Justificación
Planteamiento del problema y
descripción
Formulación del problema
Aspecto
Objetivo General
Objetivos Específicos
Antecedentes
Tiene su documento de Finalizado
investigación al día de hoy con
las normas AAPA 2020
Todas sus referencias teóricas Si todas están con norma APA
por cita textual o parafraseo
tienen la cita en formato
norma APA
Tiene en la redacción PENDIENTE
señalados el interés (verde), la
utilidad (amarillo) y la
novedad(azul) en la
investigación
Tiene los dos párrafos donde SI TIENE LOS DOS PARRAFOS
se describe lo que observo en
el aula
La pregunta de investigación SI
está clara e identificada
Orientación Si / no
Tiene un solo verbo y en él SI
puede subrayar para
identificar las dos variables o
dos aspectos de interés
investigativo
Están formulados con un solo SI
verbo y con ellos puede
cumplir con el objetivo
general y puede responder a
la pregunta de investigación
Este capítulo se encuentra SI
redactado en forma de prosa
está completo y tiene las
respectivas referencias APA
de los documentos originales
de rastreo
Marco teórico
Enfoque metodológico
Tipo de estudio
Línea de investigación
Población y Muestra
Realizo el cuadro de muestra
instrumentos y convocatoria
Describió las fases de su
investigación
Diseño el cronograma del
proceso de investigación
Relación Objetivo /instrumento / fuente
Objetivos Específicos
1 .Identificar las estrategias
que contribuyen a mejorar
los procesos de enseñanza
y aprendizaje en la
población vulnerable.
2. Reconocer la
metodología que se
implementan en el desarrollo
lúdico pedagógico en niños y
niñas del grado cuarto.
3. Analizar el impacto que
tienen la estrategia lúdica
pedagógica en los procesos de
Sus referentes teóricos están SI
completos (15 paginas a 17
paginas como mínimo) y
tienen las respectivas
referencias APA activas. Las
voces de ustedes en sus
palabras acompañan cada
concepto
Tiene definido un enfoque ESTA EN PROCESO DE
investigativo para su proceso TERMINACION
metodológico
Aclaro dentro del texto las SI
características de su tipo de
estudio y explica por que
tiene esa orientación
Reconoce la línea de SI ESTA CLARA Y RESALTADA
investigación acorde con las
líneas del programa
Diferencia y establece los SI
criterios para proyectar la
muestra
tabla SI
Debe ajustado PENDIENTE
Debe estar ajustado SI
Para docentes y estudiantes
El instrumento diseñado para
la presente investigación
consiste en un cuestionario
con escala tipo Likert con una
serie de preguntas con 5
opciones de repuesta.
aprendizaje de los niños y
niñas de población
vulnerable.