1RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Diana Milena Marín Quintero.

Mayo 2020.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

Grupo 98
Bogotá D.C.
Competencias Comunicativas
 Introducción

A continuación evidenciaremos el resultado del ejercicio en relación al conocimiento del

entorno, realizando en primera estancia la personalización del perfil e ingresando a todos
los entornos del curso explorando y asociando cada uno con situaciones vividas con el
objetivo de aplicar un aprendizaje significativo, encontraremos como evidencia

Cuadro de asociación del reconocimiento del aula.

Respuestas a las preguntas del reconocimiento personal.
Pantallazo del perfil actualizado.
 Cuadro de asociación del reconocimiento del aula

ENTORNOS SITUACION DE VIDA ASOCIADA

Entorno de información Relaciono el entorno de información inicial con el día que me

inicial inscribí a clases de danza ya que ese día recibí la información
relacionada con el curso y conocí a las personas con quieres me
relacionaría en el proceso de aprendizaje.

Entorno de conocimiento Relaciono el entorno de conocimiento con el primer día de

clases en la escuela ya que cada vez que iniciaba una clase se
explicaba de qué se trataba la materia y él porque era importante
aprender en relación al tema.

Entorno de aprendizaje Relaciono el entorno de aprendizaje colaborativo con los talleres

colaborativo de fotografía que dicto a mis alumnos ya que al ser teórico
prácticos no solo ven una explicación del tema específico a
tratar sino también les explico las actividades a realizar de
manera individual y colaborativa.

Entorno de aprendizaje Relaciono el entorno de aprendizaje práctico con mi visita a la

práctico biblioteca interactiva ya que no solo encontrabas la información
de interés sino también había espacios y recursos que te llevaban
a ponerlos en práctica.

Entorno de seguimiento y Relaciono el entorno de seguimiento y evaluación del

evaluación del aprendizaje aprendizaje con mi profesor de matemáticas en el colegio
porque cuando se llegaba la hora de presentar un trabajo o
evaluación, solía hacernos revisar 3 veces antes de realizar la
entrega ya que después de entregarlo no había oportunidad de
rectificar o corregir.
Entorno de gestión del Relaciono el entorno de gestión del estudiante con mi madre ya
estudiante que cuando era pequeña y tenía una queja, inquietud, o requería
un consejo, acudía a ella como autoridad para resolverlo.
 Respuestas a las preguntas del reconocimiento personal

1. ¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

Considero tener facilidad para la comunicación escrita y verbal aunque en ocasiones debo
tomar un momento para ordenar correctamente mis ideas antes de exponerlas.

2. ¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en
público, cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?
Me gusta la comunicación en general, siempre estoy muy atenta a lo que puedo aprender de
quienes exponen sus ideas y argumentos así como también me gusta expresar los propios.

3. ¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

 Están relacionadas con el uso del lenguaje, y nos direccionan a integrar correctamente
conocimientos, actitudes, valores que permiten interactuar y desarrollar de manera
adecuada el proceso académico.

4. ¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

La mayoría son estrategias didácticas de asociación con algo significativo para mí, lo cual
me lleva a pensar que aplico constantemente la tecnica de aprendizaje significativo, no
obstante el autónomo y colaborativo también son parte de mi proceso de aprendizaje
diario.

5. ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

presento un equilibrio apropiado entre los estilos de aprendizaje sensorial e intuitivo, de
igual manera entre visual y verbal así como secuencial y global, por otro lado entre activo y
reflexivo se evidencia una preferencia moderada hacia el extremo activo, lo cual nos dice
que. Tiendo a retener y entender mejor la información haciendo algo activo con ella, sea
discutiéndola, aplicándola o explicándosela a otros.

6. ¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

Asociando los nuevos conocimientos con algo significativo y exponiéndolos a otros.
Pantallazo del perfil actualizado