INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COMITANCILLO

MATERIA:
FÍSICA

UNIDAD 1:
EVOLUCIÓN DE LA FÍSICA

DOCENTE:
ING. ROGELIO LÓPEZ MARTÍNEZ

CARRERA:
ING. EN GESTION EMPRESARIAL

SEMESTRE:1°

ALUMNA:
DEYSI CECILIA GUERRA ESTEVA

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 SAN PEDRO COMITANCILLO OACAXA A 21 DE NOCIEMBRE DEL
2020

ÍNDICE
Introducción.......................................................................................................3

1. Evolución de la física...................................................................................4

1.1 La física antes de los griegos..................................................................4

1.2 Durante los griegos..................................................................................5

1.3 En la edad media.....................................................................................8

1.4 En el renacimiento.................................................................................10

1.5 Periodo clásico.......................................................................................13

1.6 Periodo moderno...................................................................................15

1.7 Experimentos cruciales..........................................................................18

1.8 Textos clásicos......................................................................................19

1.9 Fronteras y perspectivas.......................................................................22

2. Actividades de aprendizaje.........................................................................25

2.1 Cuadro sinoptico....................................................................................25

2.2 Cuadro comparativo..............................................................................30

3. Conclusión...................................................................................................36

4. Bibliografía..................................................................................................37

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INTRODUCCIÓN

Esta investigación fue hecha con el objetivo de dar a conocer lo que es la

física y como ha ido evolucionando a lo largo de la historia, como
comprendemos la física es la ciencia natural que estudia los fenómenos de la
naturaleza y las leyes que abarcan en él.

Al inicio del tiempo comenzaron los fenómenos naturales el cual dieron lugar
al universo y a todo lo que existe así mismo el ser humano siendo curioso
por naturaleza empezó a preguntarse e investigar ciertas cosas, también
conocerán acerca de los personajes que aportaron sus leyes en la historia.

La física resulta ser esencial para comprender lo que nos rodea ya que
ninguna otra ciencia ha intervenido en forma tan activa de revelarnos los
hechos naturales.

Por medio de los estudios los científicos han encontrado grandes leyes
fundamentales, además, es impresionante lo que sabemos, pero aun mas lo
que no sabemos y nos falta por comprender y analizar. La física forma parte
de nuestra vida sin darnos cuenta; y gracias a estos científicos gozamos de
aparatos electrodomésticos, además te da una nueva forma de apreciar las
cosas a tu alrededor, en esta investigación conocerás las leyes que
aportaron los científicos para hacer posible de todo lo que gozamos hoy en
día el cual hace que todo funcione como debe de funcionar.

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1. EVOLUCIÓN DE LA FÍSICA
1.1 LA FÍSICA ANTES DE LOS GRIEGOS

Física es ciencia natural que estudia los fenómenos físicos, propiedades del
espacio, tiempo, materia, energía y sus interacciones.

Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los
movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no
consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento
planetario.

Las especulaciones de los filósofos griegos introdujeron dos ideas

fundamentales sobre los componentes del universo. Al inicio de los tiempos
existieron los llamados fenómenos naturales, como la lluvia, eclipses, el día,
erupciones volcánicas, truenos, o caída libre, fue entonces que los humanos,
al darse cuenta de esto fueron haciéndose preguntas de cómo ocurría eso,
tratando de explicar y formular explicaciones que dieran razones para
explicar dichos sucesos.

Con el paso del tiempo hubo pensadores que se enfocaban a observar estos
fenómenos y así tratar de explicarlos y así fueron pasando muchos años,
eran muchísimas las teorías fallidas de estos observadores, pero aun así
seguían intentando dar respuesta lógica de tales sucesos. cabe señalar que
estos primeros experimentos son la base de la física actual.

Entre las primeras civilizaciones que dieron margen a primeros experimentos

son: chinos, egipcios, mayas, babilonios, los cuales trataron de explicar los
días y estaciones del año, creando así sus propios calendarios, otras
civilizaciones alcanzaron grandes creaciones en tecnologías como
metalurgia, construcción de herramientas y edificaciones. Es así que
empezando a entender los fenómenos naturales se dieron cuenta que podían

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aprovecharlos de alguna u otra forma, así empezaron a hacer los
calendarios, pirámides, y toda clase de trabajos.

1.2 DURANTE LOS GRIEGOS

S
e inicio en Grecia con los primeros grandes pensadores griegos, tendentes a
explicar racionalmente los hechos abandonando en lo posible las creencias
en sus argumentos pretendieron alejar a los dioses de los fenómenos
naturales y solo requerirlos en explicaciones dificultosas a los griegos se les
atribuye la invención de la filosofía natural.

Los griegos hicieron grandes aportaciones a la física, tanto en sus

observaciones como en los conocimientos, pero ellos cometieron el error de
no haber experimentado a la realidad, y así no fueron comprobadas sus
leyes.

De ahí que lo que podría llamarse la “física” de los griegos es una física
totalmente alejada del mundo de la naturaleza, una física geometrizada como
la astronomía y como lo fueron la óptica y la estática. En cambio, la acústica
será en gran parte una física aritmetizada.

Los griegos no hicieron física en el sentido actual del término, ni siquiera

tenía el significado que tiene hoy en día esta ciencia. A pesar de todo, ciertas
ramas de nuestra física son de origen griego. Tales ramas son, como la
acústica que por razones metafísicas figuraba con la astronomía en la
concepción de la matemática, o como la óptica y la estática, que por su fácil
geometrización fueron consideradas y tratadas como ramas de la geometría.

Los antiguos comprendían de ella una parte general con consideraciones

sobre la luz y la visión; una parte propiamente científica que incluía la
reflexión, los espejos y, más tarde, la refracción; una parte aplicada a la

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escenografía o perspectiva, y la dióptrica, o sea la medida de los ángulos
mediante recursos ópticos.

Durante los griegos se buscaba explicar los hechos naturales, muchas de

sus ideas eran cerradas, buscaban explicaciones racionales no basadas en
deidades, planteaban explicaciones filosóficas no físicas, no experimentaban,
tenían pensamiento deductivo no inductivo.

Cabe aclarar que, en la edad antigua, los estudios del hombre estaban
volcados a cuestiones más filosóficas. Si bien logran una gran cantidad de
avances en otras ciencias, a la física veían como una parte de la matemática,
solo a través de esta es que se da un origen de la física como la conocemos
hoy en día. La primera referencia que se tiene a la física se le atribuyen a
Aristóteles.

Un ejemplo de un filósofo matemático griego es el de Pitágoras, el cual creía

en que la tierra era circular, famosa sobre todo por el teorema de Pitágoras,
afirmo que todo era matemático.

Algunos de sus descubrimientos son: las ternas pitagóricas, sólidos

regulares, números perfectos, números irracionales, medias y números
figurados.

Esta época fue muy importante y más para los griegos, ya que estos
observaban los fenómenos y hacían sus conclusiones, otro científico
importante es Empédocles.

Empédocles fue un político y filósofo griego el cual tenía varias de las teorías
raíces, una de ellas era la de la evolución orgánica, la cual suponía que en
un principio había numerosas partes de hombres y animales distribuidas al
azar, juntándose por amor y odio.

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Aristóteles: fue uno de los más influyentes filósofos de la antigüedad, fue el
formalizador de la economía, astronomía, anatomía y biología. sus
influencias son platón, Sócrates, y Heráclito, los experimentos de los ya
mencionados le sirvieron a Aristóteles para reafirmar hipótesis, y así
descubrir si era verdad o no.

Aristóteles propuso la teoría de la generación espontánea la cual propone el

origen espontaneo de peces e insectos a partir del rocío, la humedad y el
sudor.

Otro filósofo fue Arquímedes: matemático griego, físico, ingeniero, inventor y

astrónomo, es considerado uno de los filósofos más importantes de la época
clásica. entre sus conocimientos y estudios están la hidrostática, estática y la
explicación del principio de la palanca.

Ideo el principio de Arquímedes: ley física que establece que cuando un

objeto se sumerge total o parcialmente en un líquido, este experimenta un
empuje hacia arriba igual al peso del líquido desalojado. la tarea de hacer
experimentos o mediciones no fue nada fácil, pero como ya pudimos ver, los
griegos hicieron un papel importante en trabajar bajo las leyes de fenómenos
naturales.

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1.3 EN LA EDAD MEDIA

Es frecuente recurrir al tópico que identifica la edad media como un

periodo oscuro donde el conocimiento, especialmente el científico, era
inexistente o se limitaba a una versión muy escuálida de la ciencia
griega. Se olvida que la caída del imperio romano debilitó las estructuras
educativas que servían de soporte al conocimiento científico y que la
pérdida del uso del griego, idioma en aquella época del conocimiento
científico, obligaron a la edad media a reconstruir el conocimiento desde
una situación muy difícil con sólo unas pocas obras científicas traducidas
al latín. En un periodo temporal extenso, en el que fueron protagonistas
las escuelas monacales, las reformas carolingias y las escuelas del siglo
XI-XII se llegó a la fundación de las universidades, una institución de
alcance europeo que sirvió de refugio y potenciación del
conocimiento, impulsando lentamente la ciencia con una fuerza
intelectual sin precedentes en la historia.

Con el paso de los años y a la llegada de la edad media se puede decir que
no fue una gran época de hallazgos en ningún campo de occidente, lo
trascendente fue que los escritos de Aristóteles fueron traducidos,
aproximadamente en 1500, y así se buscaría mejorar el método científico y la
búsqueda de nuevas teorías que derrumbarían el sistema aristotélico.

Los experimentos matemáticos en esta época sirvieron bastante en la idea

del método deductivo. Un filósofo que realizo sus estudios en esta época fue
bacón, el cual fue un continuador del método inductivo, este reafirmo el valor
de la ciencia experimental, y así a lo contrario de Aristóteles cambia la
manera de ver a los fenómenos naturales. Esta época es considerada la

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etapa oscura de la humanidad, debido a que si alguien se dedicaba a hacer
explicar fenómenos en la naturaleza era considerado pagano.

Algunos de los científicos que hicieron experimentos a escondidos por el

temor de ser castigados fueron: Mendel y da vinci. Gregorio Mendel fue un
monje católico el cual describió las llamadas leyes de Mendel, que rigen la
herencia genética, inicialmente realizo cruces de semillas, ahí estudiando las
características de genes.

Leyes de Mendel:

 Primera ley, o principio de la uniformidad: "cuando se cruzan dos

individuos de raza pura, los híbridos resultantes son todos iguales."
individuos homocigotos, uno dominante (aa) y otro recesivo (aa),
origina sólo individuos heterocigotos, es decir, los individuos de la
primera generación filial son uniformes entre ellos (aa).
 Segunda ley, o principio de la segregación: "ciertos individuos son
capaces de transmitir un carácter, aunque en ellos no se manifieste".
el cruce de dos individuos de la f1 (aa) dará origen a una segunda
generación filial en la cual reaparece el fenotipo "a", a pesar de que
todos los individuos de la f1 eran de fenotipo "a". esto hace presumir a
Mendel que el carácter "a" no había desaparecido, sino que sólo había
sido "opacado" por el carácter "a", pero que al reproducirse un
individuo, cada carácter segrega por separado.
 Tercera ley, o principio de la transmisión independiente: Esta ley hace
referencia al cruce poli híbrido, Mendel trabajó este cruce en
guisantes, en los cuales las características que él observaba, se
encontraban en cromosomas separados. de esta manera, observó
que los caracteres se transmitían independientemente unos de otros.
esta ley, sin embargo, deja de cumplirse cuando existe vinculación.

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La edad media no tuvo muchas buenas nuevas, ya que la iglesia ordenaba la
quema viva de todo aquel que estudiaba la física, por eso los grandes
inventores italianos dejaron de ser productivos, y la ciencia se pasó a
Alemania, Holanda e Inglaterra.

1.4 EN EL RENACIMIENTO

A la llegada del renacimiento los sabios griegos emigran a Italia con los
manuscritos de platón y Aristóteles. Los hombres habían estado convencidos
del fin de una época, y la ruptura con el mundo medieval.

El hombre descubre lo que es la libertad y la inteligencia, junto con la

corriente del pensamiento de esa época la cual es el humanismo, el cual
trata de un movimiento que buscaba mediante la enseñanza de gramática,
historia, poesía y filosofía al cultivo de aprendizaje del hombre el
renacimiento también fue una etapa en la cual se precipitan los grandes
descubrimientos, y no solo el de américa, sino científicos:

 Nicolás Copérnico: El cual afirma que la tierra gira alrededor del sol.
 galileo: Confirma el giro de la tierra alrededor del sol y descubre leyes
matemáticas de la caída de los cuerpos.
 Kepler: Expone en 1618 las 3 leyes del movimiento planetario. en esta
época el espíritu humano se dedicó a observar la naturaleza y a
buscar su lugar en ella.

Ante él se abrió un reino lleno de enigmas y secretos, un nuevo mundo, un

cosmos de belleza extraordinaria en el que se intuía un orden sublime. Si
antes se buscaba comprender la naturaleza desde dentro, como un todo y
siempre bajo la perspectiva del destino humano en el más allá, ahora la
mirada se dirige hacia la abundancia de fenómenos, que, por supuesto, se
siguen considerando obra de dios. si antes se había mirado hacia abajo,

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hacia la totalidad del mundo físico, desde el más allá, ahora el hombre se
situaba entre las cosas, y desde ellas alzaba la mirada al cielo.

El punto central del pensamiento se trasladó de lo sobrenatural a lo natural.

junto a la revelación de dios por la palabra, surgió la revelación de dios a
través de su obra; junto a las santas escrituras apareció el libro de la
naturaleza, cuya interpretación se convertía ahora en la tarea principal.
Explicar la palabra de dios era competencia de los teólogos; examinar su
obra incumbía a los estudiosos de los fenómenos naturales. comenzaba una
secularización de la ciencia y de la filosofía, y el establecimiento de estos
nuevos objetivos favoreció la emancipación paulatina y definitiva del hombre
con respecto a la iglesia, que había acaparado hasta ahora su vida
intelectual.

Desde el año 200 hasta 1200 de nuestra era, Europa se apartó de la filosofía
natural y la física, cayendo occidente en un profundo declive científico. No
obstante, los árabes consiguieron preservar a Aristóteles y Ptolomeo a través
de la edad media. Después, los pensadores del renacimiento dieron un gran
impulso a la ciencia en general, rompiendo con los antiguos axiomas y
teorías.

El problema de la gravedad fue descrito matemáticamente por domingo de

soto (1474- 1560), relacionando la caída de los cuerpos con el movimiento
de aceleración constante, especificando que era igual para todos los
cuerpos. en 1543, el polaco Nicolás Copérnico publica un libro en el que
rechaza el axioma básico de la astronomía. afirmo que el sol, y no la tierra,
debía ser considerado el centro del universo (teoría heliocéntrica). Kepler
continúo esta tendencia proponiendo sus 3 leyes del movimiento de los
planetas.

Galileo (1564-1642) se le deben, entre otras aportaciones, el descubrimiento

de la ley del péndulo, el rebatimiento de la teoría de Aristóteles sobre la

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caída de los cuerpos, el hallazgo de una manera de medir el peso de los
cuerpos en el agua, el diseño de un termómetro para medir la temperatura y
la construcción de un reloj hidráulico para medir el tiempo. galileo descubrió
también las leyes que rigen la fuerza y el movimiento, definiendo
exactamente la velocidad y la aceleración de los objetos en movimiento, y
posteriormente enunció estas leyes de forma matemática. estableció,
además, el siguiente postulado: las leyes físicas son las mismas si el
observador se encuentra en reposo o se mueve con movimiento rectilíneo
uniforme, y esta afirmación es el principio de relatividad, que posteriormente
fue retomado por Einstein, el cual ya concibió la teoría especial de la
relatividad. Fue el primero en utilizar el telescopio en astronomía

Torricelli (1608-1647) descubrió, en 1643, el barómetro, y observó que el

mercurio en un barómetro puede dejar un vacío en la parte superior del tubo
(en oposición a la teoría de Aristóteles). a él se deben también estudios
sobre la presión atmosférica, además del enunciado de los principios de la
hidrodinámica y sus trabajos en la construcción de telescopios y
microscopios esféricos.

Huygens (1629-1695) expuso la teoría ondulatoria de la luz, aunque

suponiendo que las ondas eran transversales. además, con un telescopio de
refracción, construido por él mismo, descubrió un satélite de saturno y el
anillo de este planeta.

Coulomb (1736-1806) es considerado el fundador de la electrostática.

estudió de forma cuantitativa el hecho de que cargas del mismo signo se
rechazan y cargas de signo contrario se atraen. como consecuencia de estos
trabajos, enunció la ley que 8 lleva su nombre, dos cargas eléctricas ejercen
mutuamente una fuerza atractiva o repulsiva, directamente proporcional a las
cargas mismas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que
las separa.

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 Alessandro volta (1745-1827) se le debe el efecto que lleva su nombre
(efecto volta), según el cual, si se ponen en contacto dos metales, los gases
electrónicos correspondientes no se encontrarán al mismo nivel energético, y
esto hará que en el lugar de contacto entre ellos aparezca una diferencia de
potencial eléctrico

1.5 PERIODO CLÁSICO

Hasta finales del siglo XIX se fundamenta en la relación causa-efecto, en la

creencia de que el único límite al conocimiento de las cosas reside en la
sofisticación del aparato de medida necesario para obtenerlo y en que las
leyes de la física son expresables mediante una ecuación matemática.

Esta física explica en términos de ecuaciones sencillas y fenómenos bien

conocidos la mayoría de los efectos naturales observables a simple vista,
dando una descripción adecuada y muy útil de ellos.

El estudio de la física incluye: mecánica clásica. leyes del movimiento de

newton. los formalismos clásicos lagrangianas y hamiltonianos.

La mecánica de medios continuos que incluye la mecánica de sólidos

deformables y la mecánica de fluidos. Termodinámica clásica.

Mecánica clásica la mecánica clásica es la ciencia que estudia las leyes del
comportamiento de cuerpos físicos macroscópicos en reposo y a velocidades
pequeñas comparadas con la velocidad de la luz.

Isaac newton, que formuló las tres leyes fundamentales de la física clásica:
“las leyes de newton”.  es considerado el “padre” de la física clásica, también
conocida como la física newtoniana.

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Los formalismos clásicos lagrangianas en física, un lagrangianas es
una función escalar a partir de la cual se pueden obtener la evolución
temporal, las leyes de conservación y otras propiedades importantes de
un sistema dinámico. 

La mecánica hamiltoniana fue formulada en 1833 por William r. Hamilton

La mecánica de los medios continuos propone un modelo unificado

para sólidos deformables, sólidos rígidos y fluidos. un medio continuo se
concibe como una porción de materia formada por un conjunto infinito
de partículas que va a ser estudiado macroscópicamente, es decir, sin
considerar las posibles discontinuidades existentes en el nivel microscópico.

Termodinámica clásica es la rama de la física que describe los estados

de equilibrio a nivel macroscópico. [constituye una teoría fenomenológica, a
partir de razonamientos deductivos, que estudia sistemas reales,
sin modelizar y sigue un método experimental.

El químico Robert Boyle en 1656, en coordinación con el científico Robert

Hooke, construyó una bomba de aire. con esta bomba, Boyle y Hooke
observaron una correlación entre la presión, temperatura y volumen

En 1679, con base en estos conceptos, un asociado de Boyle, Denis Papín

construyó un digestor de vapor, que era un recipiente cerrado con una tapa
hermética en el que el vapor confinado alcanzaba una alta presión,
aumentando el punto de ebullición y acortando el tiempo de cocción de los
alimentos.

En 1697, basados en diseños de papín, el ingeniero Thomas savery

construyó el primer motor térmico, seguido por Thomas Newcomen en 1712.

En 1783 Lavoisier propone la teoría del calórico. Explica, mediante la teoría

del calórico, los principales fenómenos relacionados con el calor: (a) el
equilibrio térmico que se alcanza cuando dos cuerpos a diferente

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temperatura se ponen en contacto. (b) la dilatación de las sustancias al
calentarlas. (c) los cambios de estado. (d) el "calor que aparece" cuando se
frotan o golpean los cuerpos.
La teoría clásica de campos electrodinámica: Describe la dinámica de los
fenómenos físicos macroscópicos representables mediante un campo físico.

Las ecuaciones de maxwell son un conjunto de cuatro ecuaciones que

describen por completo los fenómenos electromagnéticos.

La teoría general de la relatividad o relatividad general es una teoría del

campo gravitatorio y de los sistemas de referencia generales, publicada
por Albert Einstein en 1915 y 1916.La intuición básica de Einstein fue
postular que en un punto concreto no se puede distinguir experimentalmente
entre un cuerpo acelerado uniformemente y un campo gravitatorio uniforme.
la teoría general de la relatividad permitió también reformular el campo de
la cosmología.

1.6 PERIODO MODERNO

La definición de física separa a la "moderna" de la "antigua", la primera se

refiere particularmente en la interacción entre partículas la cual será
observada con la ayuda de un microscopio. A través de este enfoque se han
obtenido diferentes avances tecnológicos en infinidad de campos; por
ejemplo, la termodinámica desarrollada en el siglo XIX es la encargada de
establecer y cuantificar la base de las ingenierías mecánicas y químicas. Los
conceptos termodinámicos como el volumen, la temperatura y la presión de
un gas son necesarios para entender el funcionamiento de los sistemas
químicos e industriales que rigen en la actualidad.

Durante el siglo XIX los físicos solían ser a la vez filósofos, matemáticos,
biólogos, químicos o ingenieros; actualmente la física se ha desarrollado a

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tan grandes escalas que los físicos modernos limitan su atención sólo a dos
ramas de su ciencia.

Los descubrimientos más preponderantes de esta época en electricidad y

magnetismo forman hoy parte del campo de ingenieros de comunicaciones y
electrónicos ya que los mismos poseen propiedades de este ámbito. Hacia
1880 la física presentaba un panorama distinto ya que la mayoría de los
fenómenos podían explicarse mediante la mecánica de newton, la teoría
electromagnética de maxwell y la termodinámica de Boltzmann, sólo
quedaba resolver unos pocos inconvenientes. la explicación de los espectros
de emisión y absorción de los gases y sólidos y la determinación de las
propiedades del éter eran fenómenos revolucionarios que estallaron

En 1895 cuando Wilhelm roentgen descubrió los rayos x; luego, Joseph

Thompson descubrió el electrón y en 1896 Antoine becquerel la
radiactividad. estos descubrimientos completaron lo que se creía "completo"
y muchos de ellos desafiaban todas las teorías disponibles. Algunos de los
descubrimientos más importantes de la física en el periodo moderno:

1895: se descubren los rayos x y se estudian sus propiedades el físico

alemán Wilhelm roentgen logra la primera radiografía experimentando con un
tubo de rayos catódicos que había forrado en un grueso papel negro. Se da
cuenta que el tubo además emitía unos misteriosos rayos a los que llamó x,
estos tenían la propiedad de penetrar los cuerpos opacos. por este aporte
fue galardonado con el primer premio nobel de física en 1901.

1897: se descubre el electrón el investigador británico Joseph John,

Thomson determina que los rayos catódicos, observados en tubos vacíos
bajo alto voltaje, son “cuerpos negativamente cargados”. estos son los
electrones, la primera y genuina partícula indivisible encontrada.

1900: Max Planck propone el quantum de energía. para explicar los colores

del calor, de la materia incandescente, el físico alemán Max Planck asumió

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que la emisión y absorción de radiación ocurre en cantidades discretas y
cuantificadas de energía.

1905: la teoría de la relatividad redefine el tiempo y el espacio Albert Einstein

publica su teoría de la relatividad especial, la cual postula que nada puede
moverse más rápido que la luz, que el tiempo y el espacio no son absolutos,
y que la materia y la energía son equivalentes. (e=mc2)

1913: se expone el modelo de átomo de Niels Bohr, físico danés, presenta

su modelo atómico en que los electrones giran a grandes velocidades en
órbitas circulares alrededor del núcleo ocupando la órbita de menor energía
posible, esto es, la órbita más cercana al núcleo. el electrón puede "subir" o
"caer" de nivel de energía, para lo cual necesita "absorber" o "emitir" energía.

1930: se inventa el plástico el químico alemán hermann staudinger muestra

cómo las pequeñas moléculas forman cadenas de polímeros, estructura
fundamental del plástico, y sugiere cómo hacer polímeros. en la compañía
E.I. du pont de Nemours, el químico norteamericano Wallace hume carohers
desarrolla el nylon y la goma sintética.

1932: se descubre el neutrón el físico británico james Chadwick bombardea

berilio con núcleos de helio, y encuentra el neutrón, el segundo constituyente
del núcleo atómico junto con el protón. esta partícula eléctricamente neutra
puede ser usada para bombardear y probar el núcleo.

1969: el ser humano llega a la luna en una proeza que dio inicio a la
exploración humana directa de los cuerpos astronómicos, el astronauta
estadounidense Neil Armstrong se convierte en el primer ser humano que
camina en la luna.

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1.7 EXPERIMENTOS CRUCIALES

 1600 (aprox) Galileo Galilei) realiza el experimento del plano inclinado,

refutando la teoría aristotélica del movimiento
 Entre 1670 y 1672 Newton trabajo intensamente en problemas
relacionados con la óptica y la naturaleza de la luz, demostró que la
luz blanca estaba formada por una banda de colores que odian
separarse por medio de un prisma.
 1796. Edwar jenner experimenta con la primera vacuna.
 En 1801 Thomas Youngen realiza el experimento de la doble rendija
demostrando la dualidad onda corpú sculode la laz.
 En 1820 Hans Cristian Orsted descubre la conexión entre la
electricidad y magnetismo.

 En 1843 jame Prescott joule mide la equivalencia entre el trabajo

mecánico y el calor resultando en la formulación de la ley de
convención de la energía.
 En 1845 Cristian Doppler demuestra el efecto que lleva su nombre
(efecto Doppler)
 En 1909.Robert millikan en su experimento de la gota de aceite
muestra que los electrones poseen una carga eléctrica definida.

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  1947. John bardeen y walterbrittian fabrica en el transistor

1.8 TEXTOS CLÁSICOS

Los textos clásicos son las recopilaciones de escritos o antología de los

diferentes, filósofos, científicos, físicos de la historia. en los que se destacan
los de galileo y newton:

 sidereus nuncius

Sidereus nuncius (conocido como mensajero sideral, y también bajo la

acepción de mensaje sideral) es un tratado corto escrito en latín por galileo
galilei y publicado en venecia en marzo de 1610. Fue el primer tratado
científico basado en observaciones astronómicas realizadas con un
telescopio. Contiene los resultados de las observaciones iniciales de la luna,
las estrellas y las lunas de júpiter. su publicación se considera el origen de la
moderna astronomía y provocó el colapso de la teoría geocéntrica.

En sus observaciones de la luna galileo observó que la línea que separa el

día de la noche (terminador) poseía irregularidades en las áreas brillantes
siendo mucho más suave en las zonas oscuras. de estas observaciones
dedujo que las regiones oscuras son planas y de poca altitud, mientras que
las regiones brillantes estarían cubiertas por irregularidades orográficas. a
partir de la distancia de las montañas iluminadas cerca del terminador estimó
que su altura era cercana a los 6 km contradiciendo la establecida

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cosmología aristotélica que afirmaba que los cielos son perfectos y los
cuerpos celestes esferas perfectas.

Observando las estrellas galileo descubrió más de diez veces más estrellas
con su telescopio que con el ojo desnudo publicando cartas celestes del
cinturón de orión y de las pléyades. cuando observó las estrellas nebulosas
descritas en el almagesto de ptolomeo descubrió que en vez de ser regiones
nebulares estaban formadas de multitud de estrellas indistinguibles al ojo
humano. de este hecho dedujo que las nebulosas y la propia vía láctea
estaban formadas por conjuntos de estrellas demasiado pequeñas y
cercanas para ser identificadas individualmente por el ojo desnudo.

Es sin embargo en la última parte del sidereus nuncius en la que galileo

muestra sus descubrimientos más importantes. galileo informa de sus
observaciones de cuatro estrellas cercanas a júpiter y de su movimiento
alrededor del planeta. En el sidereus presenta observaciones de sus
posiciones relativas entre enero y marzo de 1610. del hecho de que estos
astros cambiaban su posición relativa noche tras noche conservando
siempre la orientación en una misma línea recta dedujo que se trataba de
lunas de júpiter.

En la época de la publicación de esta obra galileo era profesor de

matemáticas en la universidad de padua. con el objetivo de ganar el
mecenazgo de cosimo ii de médici, cuarto gran duque de la toscana, dedicó
el sidereus nuncius a este noble italiano nombrando los cuatro satélites de
júpiter como "planetas mediceos". hoy en día estos cuerpos se denominan
satélites galileanos siendo sus nombres individuales: io, europa, calisto y
ganímedes.

 philosophiæ naturalis principia mathematica

20
Portada de philosophiae naturalis principia mathematica. como curiosidad,
nótese que el imprimatur lo da el célebre diarista samuel pepys, por entonces
presidente de la royal society.

En 16871 y a instancias de su amigo edmond halley, isaac newton publicó

sus descubrimientos en mecánica y cálculo matemático en una obra que
tituló "philosophiæ naturalis principia mathematica" (latín: principios
matemáticos de la filosofía natural). esta obra marcó un punto de inflexión en
la historia de la ciencia y es considerada, por muchos, como la obra científica
más importante jamás publicada.

Su publicación se había demorado enormemente dado el temor de newton a

que otros intentaran apropiarse de sus descubrimientos. Sin embargo,
edmond halley presionó a newton hasta que publicara, newton se lo
agradece en las primeras páginas del libro. los tres libros de esta obra
contienen los fundamentos de la física y la astronomía escritos en el lenguaje
de la geometría pura. el libro i contiene el método de las "primeras y últimas
razones" y, bajo la forma de notas o escolios, se encuentra como anexo del
libro iii la teoría de las fluxiones. aunque esta obra monumental le aportó un
gran renombre, resulta un trabajo difícil de leer en la actualidad dado el
lenguaje y tono utilizados. es por ello, que por ejemplo en el cálculo
diferencial, es la notación de leibniz la que se utiliza en la actualidad, más
intuitiva y que facilita los cálculos, y no la de newton.

En el campo de la mecánica recopiló en su obra los hallazgos de galileo y

enunció sus tres famosas leyes del movimiento. de ellas pudo deducir la
fuerza gravitatoria entre la tierra y la luna y demostrar que ésta es
directamente proporcional al producto de las masas e inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia, multiplicando este cociente por una
constante llamada constante de gravitación universal. Tuvo además la gran
intuición de generalizar esta ley a todos los cuerpos del universo, con lo que
esta ecuación se convirtió en la ley de gravitación universal.

21
El ejemplar de la primera edición de los principia que perteneció a newton,
conteniendo anotaciones y correcciones manuscritas, se encuentra en la
biblioteca wren en el trinity college de cambridge.

Existió una polémica concerniente a quién había sido el inventor del cálculo,
título que se disputaron newton y leibniz. Lo cierto es que si bien leibniz
publicó antes sus ideas, newton había elaborado toda su teoría mucho antes,
pero se demoró en publicarla.

1.9 FRONTERAS Y PERSPECTIVAS

La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el
tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. “La física es una
de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través
de La Inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había
sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la
matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo
XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho
propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la
química cuántica, los límites de la física siguen siendo difíciles de distinguir.
La física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la
comprensión a menudo se han traducido en nuevas tecnologías, sino
también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás
ciencias, las matemáticas y la filosofía. La física no es sólo una ciencia
teórica; es también una ciencia experimental. Como toda ciencia, busca que
sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la
teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud
del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación

22
a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central, ya
que incluye dentro de su campo de estudio a la química, la biología y la
electrónica, además de explicar sus fenómenos.

La física, en su intento de describir los fenómenos naturales con exactitud y

veracidad, ha llegado a límites impensables: el conocimiento actual abarca la
descripción de partículas fundamentales microscópicas, el nacimiento de las
estrellas en el universo e incluso conocer con una gran probabilidad lo que
aconteció en los primeros instantes del nacimiento de nuestro universo, por
citar unos pocos campos. Si algo ha caracterizado al siglo XX es el
vertiginoso ritmo de los adelantos que se han ido produciendo durante este
corto espacio de tiempo. Hoy, en el inicio de un nuevo milenio, la ciencia
anuncia nuevas revoluciones y se enfrenta a retos en los que la física
continúa asumiendo un papel fundamental. La física sigue enfrentándose a
grandes retos, tanto de carácter práctico como teórico, a comienzos del siglo
XXI. El estudio de los sistemas complejos dominados por sistemas de
ecuaciones no lineales, tal y como la meteorología olas propiedades
cuánticas de los materiales que han posibilitado el desarrollo de nuevos
materiales con propiedades sorprendentes. A nivel teórico la astrofísica
ofrece una visión del mundo con numerosas preguntas abiertas en todos sus
frentes, desde la cosmología hasta la formación planetaria. La física teórica
continúa sus intentos de encontrar una teoría física capaz de unificar todas
las fuerzas en un único formulismo en lo que sería una teoría del todo. Entre
las teorías candidatas debemos citar a la teoría de super cuerdas .

El conocimiento es fruto de la experiencia social, pero nunca se es

consciente de todos los acontecimientos simultáneos porque la percepción
actúa a modo de barrera. Con la física cuántica, sin embargo, empezamos a
entender que la realidad que observamos no tiene fronteras. Sólo existen
probabilidades que propician la construcción de nuevas realidades, que se
concretan según la voluntad del actor, el cual actúa como “atractor extraño”

23
de dichas posibilidades. Sin embargo, las valoraciones sociales actuales no
dejan de responder a la ilusión de que estamos viviendo un progreso lineal.
Como consecuencia, se adopta una concepción determinista y trágica del ser
humano y de sus funciones sociales. Luego nos sorprendemos de “la desidia
y del conformismo existentes”. El conocimiento es, pues, un producto fruto de
la experiencia, gestada y nutrida por todos, aunque no se tenga conciencia
de ello, porque, aunque lo pretendamos, nunca se es consciente de todos los
acontecimientos simultáneos en los que estamos involucrados. En este
contexto, también, hemos de enunciar aspectos que ayuden a encontrar una
comprensión mayor, para acabar con la percepción falsa de límites,
separaciones, divisiones o fronteras. Llegar a comprender la verdadera
naturaleza del ser humano y de su entorno supone adentrarnos, a través de
la maraña densa que la historia, interpretada por la ciencia, la filosofía y las
religiones, ha construido sobre aquella.

24
2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2.1 CUADRO SINOPTICO
Clasificaciones sobresalientes de cada periodo

25
 se empieza a
preguntar sobre el
El ser porqué de las cosas,
humano formulo explicacio-
nes para entender
La física los sucesos.
antes de
Se destacan os
los
chinos, egipcios,
griegos
Las primeras mayas, babilonios,
civilizaciones los cuales trataron
de explicar los días y
estaciones del año,
creando así sus
Evolución
propios calendarios.
de la
física Creía que la tierra
era circular el cual
Pitágoras
afirma que todo era
matemáticamente.

Durante
los Evolución
Empédocles
griegos orgánica

26
 Propuso la
generación
Aristóteles espontánea.

Continuador del
Francis método
Bacon deductivo,
reafirmando el
valor de la ciencia
En la edad experimental.
media

Describió las
Gregorio llamadas: Leyes
Mendel de Mendel en
donde rigen sobre
herencia la
E genética.
volución de
la
Afirma que la tierra
Nicolas
física gira alrededor del
Copérnico
sol

Galileo Descubrió las leyes

Galilei matemáticas de la
caída de los cuerpo

El Kepler Continuo propo-

renacimiento niendo las 3 leyes
de movimiento

27
 Huygens Expuso la teoría
ondulatoria de la
luz

Coulomb Es considerado
fundador de la
electrostática

Formulo las 3 leyes:

Isaac
ley de inercia, fuerza,
newton
acción y reacción.

Albert Propuso la teoría de

Einstein la relatividad
Periodo
clásico
Lavoisier Propone la teoría
calórica

William Mecánica
Hamilton Hamiltoniana

Evolución
de la Descubre los rayos x
Wilhelm
física
roentgen

Descubre el electrón
Joseph
Thompson

Periodo Antonie Descubre la

moderno becquerel radiactividad

28
 Max Propone el quantum
Planck de energía

James Descubre el neutrón

Chadwick

Realizo el
Galileo
experimento del
Galilei
plano inclinado

Experimento Edwar Experimenta la

s cruciales jenner vacuna

Thomas Realiza el
Youngen experimento de la
doble rendija

Publico:
Galileo
Sidereus Nuncius
Galilei
E
Textos
volución de
clásicos
la Publico: Isaac
física Philosophiae newton
naturalis

El conocimiento actual abarca la

descripción de partículas fundamentales
microscópicas, el nacimiento de las
estrellas en el universo e incluso
Fronteras y
conocer con una gran probabilidad lo
perspectivas
que aconteció en los primeros instantes
del nacimiento de nuestro universo. Si 29

algo ha caracterizado al siglo XX es el

 2.2 CUADRO COMPARATIVO
Cuadro comparativo de hechos o fenómenos observados en cada periodo

ÉPOCAS FENÓMENOS O HECHOS SOBRESALIENTES.

LA FÍSICA  La física es la ciencia natural que estudia los

ANTES DE LOS fenómenos físicos, propiedades del espacio,
GRIEGOS tiempo, materia, energía y sus interacciones.
 Los chinos, los babilonios, los egipcios y los
mayas observaron los movimientos de los
planetas.
 Las especulaciones de los filósofos griegos
introdujeron dos ideas fundamentales sobre los
componentes del Universo.
 Aristóteles: fue uno de los más influyentes
filósofos de la antigüedad, fue el formalizador de
la economía, astronomía, anatomía y biología.
 Arquímedes Matemático griego, físico, ingeniero,
inventor y astrónomo, Entre sus conocimientos y
estudios están la hidrostática, estática y la
explicación del principio de la palanca.

DURANTE LOS  Los griegos hicieron grandes aportaciones a la

GRIEGOS física, las observaciones y los conocimientos.
 Un filósofo matemático griego es el de Pitágoras,
afirmo que todo era matemáticas.
 Algunos de sus descubrimientos son: las ternas

30
 pitagóricas, sólidos regulares, números perfectos,
números irracionales, medias y números
figurados.
 Empédocles Un político y filosofo griego el cual
tenía varias de las teorías raíces, una de ellas era
la de la evolución orgánica.

EN LA EDAD  Los experimentos matemáticos en esta época

MEDIA sirvieron bastante en la idea del método
deductivo.
 Esta época es considerada la etapa oscura de la
humanidad, debido a que si alguien se dedicaba a
hacer explicar fenómenos en la naturaleza era
considerado pagano.
 Algunos de los científicos que hicieron
experimentos a escondidos por el temor de ser
castigados fueron: Mendel y Da Vinci.
 Leyes de mendel:
Primera ley, o Principio de la uniformidad.
Segunda ley, o Principio de la segregación.
Tercera ley, o Principio de la transmisión
independiente.

EN EL  Los hombres habían estado convencidos del fin

RENACIMIENTO de una época, y la ruptura con el mundo medieval.
 El hombre descubre lo que es la libertad y la
inteligencia.
 El renacimiento también fue una etapa en la cual
se precipitan los grandes descubrimientos, y no
solo el de América, sino científicos.

31
  Nicolás Copérnico: el cual afirma que la tierra gira
alrededor del sol.

 Galileo: confirma el giro de la tierra alrededor del

sol y descubre leyes matemáticas de la caída de
los cuerpos.
 Kepler: expone en 1618 las 3 leyes del
movimiento planetario.
 Servet: el cual concibe por primera vez la idea de
la circulación de la sangre.
 En esta época el espíritu humano se dedicó a
observar la naturaleza y a buscar su lugar en ella.
 Torricelli descubrió, en 1643, el barómetro
 Huygens expuso la teoría ondulatoria de la luz,
aunque suponiendo que las ondas eran
transversales.
 Coulomb es considerado el fundador de la
electrostática.

PERIDOO  La mecánica hamiltoniana fue formulada

CLÁSICO en 1833 por William r. Hamilton
 El químico Robert Boyle en 1656, en coordinación
con el científico Robert Hooke, construyó una
bomba de aire.
 En 1679, con base en estos conceptos, un
asociado de Boyle, Denis Papín construyó un
digestor de vapor
 En 1783 Lavoisier propone la teoría del calórico.
 Las ecuaciones de maxwell son un conjunto de
cuatro ecuaciones que describen por completo

32
 los fenómenos electromagnéticos.

PERIODO  La definición de física separa a la "moderna" de la

MODERNO "antigua".
 1895: Se descubren los rayos X y se estudian sus
propiedades.
 1897: se descubre el electrón el investigador
británico Joseph John, Thomson
 1900: Max Planck propone el quantum de energía.
 1905: la teoría de la relatividad redefine el tiempo
y el espacio
 1913: se expone el modelo de átomo de Niels
Bohr, 1930: se inventa el plástico el químico
alemán hermann staudinger
 1932: se descubre el neutrón el físico británico
james Chadwick
 1969: el ser humano llega a la luna en una proeza
que dio inicio a la exploración humana

EXPERIMENTO  1600 (aprox) Galileo Galilei) realiza el

S CRUCIALES experimento del plano inclinado, refutando la
teoría aristotélica del movimiento
 1796. Edwar jenner experimenta con la primera
vacuna.
 En 1801 Thomas Youngen realiza el experimento
de la doble rendija demostrando la dualidad onda
corpú sculode la laz.
 En 1820 Hans Cristian Orsted descubre la
conexión entre la electricidad y magnetismo.
 En 1845 Cristian Doppler demuestra el efecto que

33
 lleva su nombre (efecto Doppler)
 En 1909.Robert millikan en su experimento de la
gota de aceite muestra que los electrones poseen
una carga eléctrica definida.
 1947. John bardeen y walterbrittian fabrica en el
transistor

TEXTOS  Sidereus nuncius (conocido como mensajero

CLÁSICOS sideral, y también bajo la acepción de mensaje
sideral) es un tratado corto escrito en latín por
galileo galilei y publicado en venecia en marzo de
1610. Fue el primer tratado científico basado en
observaciones astronómicas realizadas con un
telescopio.

 Portada de philosophiae naturalis principia

mathematica. como curiosidad, nótese que el
imprimatur lo da el célebre diarista samuel pepys,
por entonces presidente de la royal society.a
instancias de su amigo edmond halley, isaac
newton publicó sus descubrimientos en mecánica
y cálculo matemático en una obra que tituló
"philosophiæ naturalis principia mathematica"
(latín: principios matemáticos de la filosofía
natural).

FRONTERAS Y  Durante la Revolución Científica en el siglo XVII

PERSPECTIVAS surgió para convertirse en una ciencia moderna,
única por derecho propio
 El conocimiento actual abarca la descripción de

34
 partículas fundamentales microscópicas, el
nacimiento de las estrellas en el universo e
incluso conocer con una gran probabilidad lo que
aconteció en los primeros instantes del nacimiento
de nuestro universo, por citar unos pocos campos
 Algo ha caracterizado al siglo XX es el vertiginoso
ritmo de los adelantos que se han ido produciendo
durante este corto espacio de tiempo

3. CONCLUSIÓN

35
Concluyendo en esta investigación hemos notado que las aportaciones que
ha realizado cada personaje histórico han sido de gran vital en nuestra vida
cotidiana, además nos explica como el mundo que nos rodea funciona, en
donde los ingenieros utilizan la física para ayudar en los diseños de aparatos.

Por tanto, cuando nosotros estudiamos la física se nos hace interesante pues
muchas veces nos preguntamos como suceden las cosas sin razón alguna y
es entonces donde acudimos a ello para buscar.

Para entender el futuro debemos de entender la física ya que hace que todo
tenga una explicación y despierta nuestra mente y nuestra creatividad para
descubrir cómo funciona lo que nos rodea y lo desconocido ya que sin ella no
habría muchos aparatos que hoy en día tenemos y forman parte de nuestra
vida cotidiana

Por tanto, continuemos aprendiendo juntos acerca de la física ya que es un

campo abierto que hay que seguir investigando.

4. BIBLIOGRAFÍA
 file:///c:/users/cecilia
%20guerra/downloads/la_fisica_antes_de_los_griegos.pdf

36
 https://prezi.com/sfrpatn3j-qh/12-la-fisica-durante-los-
griegos/#:~:text=a%20los%20griegos%20se%20les%20atribuye%20la
%20invenci%c3%b3n%20de%20la%20filosof%c3%ada
%20natural.&text=de%20ah%c3%ad%20que%20lo%20que,la
%20%c3%b3ptica%20y%20la%20est%c3%a1tica.
 https://www.abc.es/ciencia/abci-edad-media-no-epoca-oscura-para-
ciencia-como-parece-201512042226_noticia.html
 https://slideplayer.es/slide/4678631/
 https://www.academia.edu/29676406/experimentos_cruciales
 https://www.clubensayos.com/filosof%c3%ada/textos-
clasicos/58960.html
 https://es.slideshare.net/ViiRyyxXiiThHa/fisica-14045703

37