SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA

CENTRO CBC-REGIONAL CESAR

Sistema de TALLER M5-U1-A1

Gestión de
la Calidad

1) INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

Señor(a) Aprendiz:
a) Reciba un cordial saludo de parte de la familia SENA. Te invitamos a realizar la siguiente actividad, la cual te
permitirá acentuar tus conocimientos.
b) Diligencia con letra clara todos los datos
c) Llena los datos de identificación

2) DATOS GENERALES

TITULACION: Técnico en Sistemas

COMPETENCIA: Desarrollar El Sistema Que Cumpla Con Los Requerimientos De La Solución Informática

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: 1. Ejecutar y documentar las pruebas del software, aplicando técnicas de
ensayo-error, de acuerdo con el plan diseñado y los procedimientos establecidos por la empresa 2.
elaborar el manual técnico de la aplicación, de acuerdo con la complejidad del aplicativo y según normas y
procedimientos establecidos por la empresa

ACTIVIDADES DE E-A-E: Elaborar Un taller que permitan al aprendiz alcanzar altos conocimiento en lo que
concierne al manejo de operadores lógicos y relacional con el fin que lo pueda aplicar en su campo de
acción para una aplicación comercial

NOMBRE DE APRENDIZ: _____________________________________ Cc/Ti No.______________________

NOMBRE DEL ASESOR-TUTOR: _Yesid Amid Ayola Peña C. C. No. _73.583.221___________

MUNICIPIO DE : Chiriguana(Cesar)

FECHA: 09-07-2019

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Resolver los siguientes algoritmos en PSEINT

1. dados los datos enteros A y B, escribir el resultado de la siguiente expresión

(A+B)**2
________
3
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2. calcular en imprimir el cuadrado y el cubo de un numero entero positivo NUM.

3. tal que dado como dato la base y la altura de un triangulo, calcular su área.

4. calcular e imprimir el número de segundos que hay en un determinado número de días.

5. dados los datos A,B,C que representan números enteros diferentes, construir un programa para escribir estos
números en forma descendente.

6. dado un número, construir un programa para saber si el mismo es par e impar.

7. tal que dados como datos dos números enteros, hacer un programa para determinar cual es el mayor.

8 en una tienda efectúan un descuento a los clientes dependiendo del monto de la compra, el descuento se
efectúa con base en el siguiente criterio

a) Si el monto es menor a 500.000 no hay descuento

b) Si el monto esta entre 500.000 y 700.000, descuento del 5%
c) Si el monto esta entre 700.000 y 850.000, descuento del 11%
d) Si el monto esta entre 850.000 y 1.000.000, descuento del 18%
e) Si el monto es mayor a 1.000.000, descuento del 25%.

Determinar de acuerdo al monto de la compra, cuanto debe pagar el cliente.

9. Escribir un código que permita calcular lo que hay que pagarle a un trabajador teniendo en cuenta su sueldo y
las horas extras trabajadas. Para el pago de horas extras se tendrá en cuenta la categoría del trabajador.

CATEGORIA PRECIO HORA EXTRA

1 $30.000
2 $38.000
3 $50.000
4 $70.000

Cada trabajador puede tener como máximo 30 horas extras, si tiene mas solo se le pagaran a 30.000. a los
trabajadores con categoría mayor a 4 no se le pagaran horas extras.

10. hacer un programa que imprima el nombre de un articulo, clave, precio original y su precio con descuento, el
descuento lo hace en base a la clave, si la clave es 01, el descuento es del 10% y si la clave es 02 el descuento es
del 20%, tener presente que solo existen dos claves.

11. hacer un programa que calcule el total a pagar por la compra de camisas, si se compran tres camisas o mas se
aplica un descuento del 20% sobre el total de la compra y si son menos de tres camisas un descuento del 10%
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la Calidad

12. hacer un programa que permita calcular el promedio de un alumno que tiene 7 calificaciones en la asignatura
de Algoritmo y Diagramación.

13. hacer un programa que lea 10 números y obtenga su cubo y su cuarta

14. hacer un programa que lea 10 números e imprima solamente los números positivos

15. hacer un programa que lea 20 números e imprima cuantos son positivos, cuantos son negativos y cuantos son
neutros.

16. hacer un programa que te calcule la calificación media y la calificación mas baja de un grupo de 20
Estudiantes.

APLICAR MIENTRAS O REPETIR (FOR O WHILE).

En estos ejercicios que siguen pueden aplicar cualquiera de los dos ciclos repetitivos que estoy
nombrando.

17. escribir un programa tal que, dado un grupo de números positivos, calcule e imprima el cubo de estos
números.

18. escribir un programa, tal que dado las calificaciones de un grupo de alumnos que presentaron un examen, el
instructor desea obtener el promedio de estas calificaciones.

19. escribir un programa, tal que, dado como datos 20 números enteros, obtener la suma de los números impares
y el promedio de los números pares.

GOOD LOOK…..