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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

ESCUELA DE POSGRADO
PROGRAMA DE MAESTRIA GESTIÓN PÚBLICA
ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS I

ENTREGABLE N° 16:
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
ALUMNO: APELLIDOS Y NOMBRES;
CODIGO ALUMNO:
FECHA DE ENTREGA:

CONTENIDO:
1. TEMA: (TITULO DE LA INVESTIGACION)

2. NIVEL O ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN.


Determinar el nivel de la investigación científica

Por el tratamiento con la variable


PROPUESTA
NIVEL CRITERIO ADECUADA
Nivel 5 Exploratoria
Descriptiva y/o
Nivel 4
correlacional
Explicativas y/o
Nivel 3
predictivas
Nivel 4 Propone una nueva ley
Nivel 5 Propone una nueva teoría
Fuente: Caballero, Alejandro (2013), p. 40, Hernández, R., Fernández, C. y Baptista,
P. (2014), p.90.

3. TIPO DE INVESTIGACIÓN.
Determinar el tipo de investigación científica

Por el tratamiento con la variable


PROPUESTA
TIPO CRITERIO ADECUADA
Es la que no tiene
propósitos aplicativos,
pues solo busca ampliar y
profundizar el caudal de
conocimientos científicos
existentes acerca de la
Investigación básica
realidad, su objeto de
estudio lo constituye las
teorías científicas las
mismas que las analiza
para perfeccionar sus
contenidos.
Investigación aplicada Esta investigación se
distingue por tener
propósitos prácticos
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inmediatos bien definidos


es decir se investiga para
actuar, transformar,
modificar o producir
cambios en un
determinado sector de la
realidad.
Se orienta a resolver
problemas fácticos, su
propósito es dar respuesta
objetiva a interrogantes
que se plantean en un
determinado fragmento
de la realidad y del
conocimiento con el
Investigación sustantiva
objeto de contribuir en la
estructuración de las
teorías científicas
disponibles para los fines
de la investigación
tecnológica y aplicada, su
ámbito es la realidad
social y natural.
Su estudio está dirigido a
descubrir y conocer que
técnicas son más eficaces
o apropiadas para operar,
es decir, producir
Investigación tecnológica cambios o conservar los
progresos alcanzado, así
como perfeccionar las
actividades productivas o
manipular cualquier
fragmento de la realidad.
Fuente: Carrasco, Sergio (2005), p. 43-45.

4. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Diseñar el proceso de investigación de acuerdo a: a) estado actual del tema, b) los
objetivos de la investigación y c) enfoque que el investigador pretende dar al estudio.

Por el tratamiento con la variable


PROPUESTA
DISEÑO CRITERIO ADECUADA
Experimental Son investigaciones en las
que se manipulan
deliberadamente una o
más variables
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independientes para
estudiar sus efectos
mediante un
procedimiento riguroso
usado para comprobar
una hipótesis causal.
Son investigaciones cuyas
variables independientes
carecen de manipulación
intencional y no poseen
grupo de control ni
No experimental
mucho menos
experimental, se analizan
y estudian los hechos y
fenómenos de la realidad
después de su ocurrencia.
Fuente: Carrasco, Sergio (2005), p. 60.

Por la forma como se observa el evento


PROPUESTA
DISEÑO CRITERIO ADECUADA
Son diseños que se
emplean para analizar y
conocer las
características, rasgos,
Transversal descriptivo propiedades y cualidades
de un hecho o fenómeno
de la realidad en un
momento determinado del
tiempo.
Son diseños propios para
determinar y conocer las
causas, factores o
variables que generan
Transversal – Explicativo situaciones problemáticas
Causal dentro de un determinado
contexto social, explica
los hechos y fenómenos
en cuanto a sus causas y
consecuencias.
Transversal – Son diseños que permite
Correlacional al investigador, analizar y
estudiar la relación de
hechos y fenómenos de la
realidad (variables), para
conocer su nivel de
influencia o ausencia de
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ellas, y determinar el
grado de relación entre las
variables que se estudia.
Fuente: Carrasco, Sergio (2005), pp. 72-73.

Por la forma como se observa el evento


PROPUESTA
DISEÑO CRITERIO ADECUADA
Son diseños que permite
analizar cambios a través
Longitudinal – De del tiempo (en variables o
tendencia sus relaciones), dentro de
alguna población en
general.
Son diseños que se
emplea para observar y
evaluar cambios a través
Longitudinal – De del tiempo en sub
evolución de grupos poblaciones o grupos
determinados formados
por criterios de edad,
sexo, raza, etc.
Son diseños donde la
medición continuada a
través del tiempo se toma
Longitudinal – De panel
como muestras a los
mismos sujetos de los
grupos o poblaciones.
Fuente: Carrasco, Sergio (2005), pp. 73-76.

Nota: Desarrollar las propuestas necesarias a cada caso, de no aplicarse al presente


estudio considerar como (N/A).

RECOMENDACIÓN:
 ENVIAR EN ARCHIVO: WORD O PDF
 EL ARCHIVO DEBE TENER EL SIGUIENTE NOMBRE: APELLIDO
PATERNO_PRIMER NOMBRE_GP2019_E16
 FECHA DE ENTREGA: 15 NOVIEMBRE 2019

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