Transcripción de la reunión con mujeres para la construcción del huerto.

Lugar: La galería del Huerto. Colonia Nueva Palestina.

Fecha: sábado 19 de septiembre de 2020.
Horario: 12 pm a 2 pm.
Facilitadoras: Hildeberta Esteban, Anahí, Fabiola y José Daniel Mendoza.
Responsable de la transcripción: José Daniel Mendoza de Jesús.
Participantes: Doña Lupita, Jovana, Cesar, M1, M2, M3 y M4
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Fabiola: Esté Anahí, a tí que te coco ser la guiña.

Anahí: me gustó cómo nos entendimos, con pocas instrucciones, fue que nos entendimos, pita
me dio mucha risa porque como que ya adivinaba.
Todas al unisonó: jajajaja.
Doña Rita: jajajaja, pero como de repente.
Anahí: De repente como que si hubo.
Fabi: Le estoy guiñando doña Lupita.
Anahí: Sí, me gustó cómo nos entendimos la neta.
Hilde: Si lo que yo si me pasa, si es que sí con algunas personas me cuesta mirar a los ojos,
aún con toda la experiencia de vida y que ha Sido trabajo con gente, con hombres, con
mujeres, jóvenes, es mi experiencia, parte de mi experiencia, pero aún así me sigue costando
ver a la gente a los ojos, directamente a los ojos es intimidante, es por qué no sé es que los
ojos dicen mucho, pero sí como que da pena.
Fabi: Buenos días, buenas tardes todavía creo.
M1: Es que llegué tarde.
Fabi: lo importante que está aquí, bravo qué bueno que ya vino.
M1: es que están trabajando ahí.
Fabi: Bueno, este Ah bueno si platicamos sobre una una actividad que se llamó guiño asesino
ya después le va a tocar jugar también pero vamos a platicar ahorita, pero va haber otro va
haber otro, si este es que el niño asesino Es sobre contacto visual que tenemos con la demás
personas y qué tan acostumbrados o cuánto nos cuesta poder ver a los ojos a los demás, sean
niño, niña, este, varón, mujer y siento que que entre todas somos mujeres y vemos cómo nos
sentimos el hecho de tener contacto visual con otra mujer, este y pues hicieron diferentes
comentarios de cómo se sintieron en la actividad, pues sí esto lo del contacto visual, miren
aquí van como varias cosas porque tenemos el cubreboca puesto y este es una oportunidad
también de conocernos usar esta parte de los ojos ya que desde el principio decíamos desde
hace meses que uno se puede comunicar no sólo con las palabras, este con los gestos, con las
manos, todo nuestro cuerpo es un instrumento para poder comunicar, este bonito ya es lo que
platicaba, ay se me van sus nombre, este se me fue su nombre, pero ella decía que con su
pareja no podía.
Todas al unisono: Karen.
Fabi: hablar así, no podían comunicarse por medio de palabras porque su esposo era muy
tímido, pero sí con letras o sea sí con cartas y así lo expuso y lo compartió con todo y éste
bueno es una manera de solucionar pero la cosa es que se están comunicando, ahora este
iguales como aprovechar esta oportunidad de los cubrebocas que a lo mejor vamos a tardar
un poquito más así con los cubrebocas con estos tiempos en los que estamos y pues des una
oportunidad de Cómo uno puede conectar con las personas, este y sí como dicen ustedes no
los ojos, la mirada dice mucho y uno puede saber mucho de esa persona.
Fabi: Buenos días. Okay.
Hilde: es un recado de Karen y dice: muy buenos días por este motivo les comunicó que no
me presentaré hoy al taller por problemas de salud Una disculpa pasen bonita plática
atentamente Karen.
Me imagino que se sintió mal del pecho, ayer nos comentó.
Fabi: Bueno.
Anahí: Hay que decirle que nos diga que no se preocupe.
Jovana: Allí está el recado.
Fabi: Gracias por el recado, bueno eh vámonos directo con la actividad y ya vemos cómo
vamos con los tiempos y hacemos la actividad de la respiración más al ratito. ¿Bueno ayer
hicimos cuál?
Jonava: cuento de ajo y trampas cromáticas.
Fabi: bueno hicimos y nos falta este qué es el fungicida de leche y el de hacer nuestro aceite
de Nin, okay este está son como De poco tiempo para poderlo hacer y poderlos aplicar estela
aceite de Nim van a ver el procedimiento, como les comentaba ayer el aceite de Nim lo
venden pero es caro, Entonces pues mejor cambiamos la ruta y hacemos un aceite parecido
no, bueno este para eso vamos a este aquí está el modo de preparación es súper simple.
fungicida casero de leche ¿necesitamos hacer? estamos leche que está aquí, 800 ML de agua
que está allá y 20 gramos de bicarbonato qué los sobrecitos están allá.
bueno ¿qué vamos a hacer efectivo esto? para los hongos ¿A qué hora lo podemos aplicar? al
atardecer o después de la lluvia dos días seguidos y después cada 15 días.
Hilde: es lo que tenía duda en donde no lo dice.
Fabi: es lo mismo que acá arriba.
Hilde: pero no dice cada cuánto, la frecuencia.
Fabi: Okay, aquí puede ser uno lo sabes mientras se mantenga como el olor Entonces esto
puede que llueva y corre el riesgo de que le pegué una gran lluvia y que se lave, no te va a
depender mucho como del estado del tiempo y si estamos en temporada de lluvia o estamos
en temporada de seca. se puede aplicar todos los días si todos los días llueve pero no lo creo
tan necesaria, hubiera gustado que en algún momento este podamos de hacer una actividad de
venir de noche aquí con lámparas, los insectos por qué en las noches es cuando se ven, zona
espacio vivo por noche es una gran fiesta.
Entonces este ,en su momento creo que lo podemos de hacer un poco más adelante y , pero
aquí podemos aplicar todos los días, bien como cansado entonces lo podemos aplicar una vez
por semana, pero si es temporada de seca, pues entonces vamos viendo si lo podemos aplicar
cada 15 días y ya después nos quedamos con cada mes de aplicación pero sí no podemos
dejar de no usarlo pues.
Hilde: Es de uso permanente.
Fabi: Sí pero prevención, podemos descansar a lo mejor un mes no, el siguiente mes otra vez,
descansar o medio alguno de estos no, no de plano de una vez dejarlo, porque pues al final de
cuenta los bichitos están alrededor no, en cualquier momento llega y empiezan a
reproducirse, bueno ¿alguna pregunta? me estoy ahogando con esto jajaja.
M1: Yo siento que como uno no está acostumbrado, no se acostumbra uno, por ejemplo un
señor el otro día dice, ya no nos va a matar la enfermedad.
Ahí: Sí.
Fabi: Sí.
Hilde: Pero también es cuestión de costumbre fíjate, uno se acostumbra.
Fabi: lo que pasa es que es de estas súper doble, super doble Entonces como estoy hablando
hablando.
Jovana: El mismo sudor.
Fabi: Sí el sudor y todo. Bueno, En qué me quedé o okay. vamos hacer equipos dedos, perdón
vamos a dividirnos en dos equipos y un equipo va a preparar este está súper fácil, vamos a
revolver todos los ingredientes en un recipiente y ya podemos aplicar por la tarde, ahorita no,
sabemos que ni agua es bueno para ir aplicar, el aceite de Nim, está súper fácil porque las
ojotas lo vamos a poner en un recipiente y vamos a agregar el aceite.
traje Este es el que debemos de comer, es un aceite vegetal, pero si tiene otras cosas este,
partes cuándo utilizamos un aceite extra virgen, este por ejemplo el aceite de oliva, esa está
como en $70 en $75 o algo así el medio litro, puede ser una inversión que hasta eso está
barato porque el aceite de Nim si está entre 400 o una cosa así y es una porción de medio
litro, es un frasquito así no, entonces vamos a utilizar este cómo ruta de escape no vamos a
invertir los $400 pero si podemos en una base de aceite absorber los aceites, eso es lo que
vamos a hacer, ese es la idea ahora lo ideal fuera que si utilizáramos un aceite vegetal lo más
puro que se pudiera, este del que fuera, para de oliva, fuera de coco o de lo que sea lo que
ustedes quisieran no que tuvieran a la mano pero yo traje este podemos experimentar
también, con este hecho lo usado y en otras cosas no con Nim el olor cambia pero el olor del
Nim es súper fuerte entonces estoy segura de que le va a cambiar para la porción estoy segura
de que le va a cambiar. ahora éste no lo podemos utilizar al momento porque tiene que haber
un proceso en el que se tiene que absorber como aceite todas las propiedades del Nim y lo
tenemos que guardar un mes para darle el tiempo necesario qué semestre en todas las hojitas
los nutrientes activos del Nim en el aceite y para eso lo vamos a guardar en esa botellita,
primero que vamos a hacer es agregar las hojas del neem adentro de la de la botellita y luego
le soltamos el aceite, sale.
Hilde: y si lo hacemos en un en un frasco grande para que quede bastante.
Fabi: También.
Hilde: uno de los negros verdad Fabi Si quieres lo voy a traer para que así quede, una cubetita
donde se hizo la limonada no sé Yo muy bien la tapa.
Jovana: ¿No queda con nailo?
Fabi: las condiciones deben de ser estas: debe ser un cerrado hermético para que no puedan
entrar bacterias huasi y pues ya básicamente.
Hilde: ahorita voy a ir a ver si hay algún.
Jovana: Entonces por cada dos hojas de kilo de mí y el litro de aceite o.
Fabi: Sí sí es la realidad la porción esa, vende mucho también de la temporada, Por ejemplo
ahorita que es temporada de lluvia toda toda la guita las hojas están contentas las drogas están
llenita Entonces es más porción de agua que de los nutrientes, Entonces cuando es temporada
lo acepte sequitas Entonces los nutrientes están ahí guardadito entonces revuelta aquí mire
dale vueltas así
Anahi: Pero huele fuerte.
Fabi: Sí ese olor fuerte y justamente es por eso que va.
M1: jajajaja, ni el cempasúchil.
Fabi: y derechos muchas que tienen cultivo lo siembran como cercos vivos porque eso mismo
lo que suelta no hace que o sea es como una barrera verde que le pone a los bichitos.
Anahí: qué se le va a poner aceite a las esas cositas, ¿a las plantitas?
Fabi: si se les puede rociar, pero por ejemplo para el aceite, ¿las plantitas de colores? si con el
tiempo pero ya ve que la agua y el aceite se repelan con el tiempo, tardé un poquito más pero
por eso le decía ayer que no una pasada va a durar para siempre sino más bien hay que darle
mantenimiento siempre es parte de, cada 15 días, dos veces por semana mínimo una vez por
semana y ya cuando es temporada seca pues ya lo pueden poner una vez por semana y ya
pero si unas tarjetitas y debe de ir al aceite que no se aceite de neem porque sino no se va a
acercar el bicho tiene que hacer aceite porque sino se va a alejar más, les decía ayer que
incluso el aceite quemado o el aceite cualquier entre más discos o sea mejor aseguramos que
se quede este el bicho ahí y mientras ya nos vamos dirigiendo para el material este es para
acá, las que van a trabajar con él Nim. bicarbonato la leche y falta 800 g de agua.
Jovana: leche de la ludovica.
Hilde: No hay.
Jovana: No hay verdad.
Hilde: Lo llenaron.
Jovana: Los botes negros de nanchi.
Hilde: Pero aproveché para traer esto y enseñarselo, bueno ¿tienes tapada la nariz verdad? Es
el preparado que hice
M2: De chile.
Hilde: Pero sientan el olor.
Jovana: Está fuerte.
Hilde: y lo que tiene es Chile. Está fuertísimo y lo que tienes bastante chile ajo y pimienta
entonces de este es el 10% y 90 de agua. vieran es bien fuertísimo por eso con un poquito,
llegaste un poquito al hacer la fórmula pero ese es un poco ya quedó en la casa otro poco.
Fabi: osea rinde.
Fabi: en realidad lo que viene aquí en las recetas Pues yo creo que no es tan caro no la
realidad son cosas que usamos y que muchas veces compramos para la casa los 200 mililitros
de leche que yo creo que ha de ser lo más carito de acá, ¿verdad?
Jovana: Se puedes decir que sí.
Fabi: es en realidad un vasito, esa es la leche. Ahora la leche es lo que le decíamos ayer tiene
que ser desnatada porque tenemos que quitar la grasita y este pues básicamente es eso, Ah
entonces no tenemos bote.
Hilde: No hay bote grande, allí se van a ir metiendo las ojotas supongo.
M3: Allí hay uno, Ahh pero tiene huequilo pues.
Fabi: Sí, ese lo usan para regar este. Bueno pues entonces equipo 1 de aquel lado cuántos son
1,2,3, 4,5,6,7, ¿cuatro y cuatro no? si nos dividimos cuatro y cuatro.
Hilde: este podemos hacer cinco y tres porque es mucho, pero yo me vengo para acá ¿quienes
se vienen para acá?
Jovana: jajajaja, yo solita. ¿lo de la leche en una botella?
Fabi: te vamos a poner aquí ahorita lo voy a terminar de desaguar.
Fabi: ¿no es mucha agua? en una botella de litro y medio.
Anahí: al final nos vamos a acordar de.
Hilde: Se va arellenar la botella. ¿Así entera?
Fabi: Si. Cómo entre. Porque inmediatamente vamos a poner el aceite pues.
Jovana: ¿no entra en una botella de litro y medio lo de la leche?
Fabi: ¿Como?
Jovana: En una botella de litro y medio.
Fabi: Sí, también. Tomen asiendo. Es que no tenemos otra botella, pero si conseguimos otra
botella.
Hilde: Voy a ir a buscar.
Anahí: Si no compramos otro.
M2: Pero como dijo la nutrióloga que no tomáramos refresco.
Anahí: Puro pretexto.
M1: Un juguito no.
M2: Ahorita van a ir a traer más botellas.
Fabi: Nos falta instalar este también.
Anahí: Estamos haciendo este, repelente se le puede llamar para las plagas, pero con hojas y
material que se tiene a la mano como ajo, hoja de Nim, bicarbonato, leche, para que no
contaminemos y no nos afecte.
M4: berloni se conoce el Diego así como viene.
Diego: Buenos días.
Todas al unisono: Buenos días.
Anahí: Es repelente para las plagas pero orgánico, natural todo con Nim.
Jovana: entonces ponemos toda la leche.
Fabi: Ponemos el aceite cerca del bote.
Hilde: Yo pensé que se iba machacar.
Fabi: lo que pasa es que el limón es un ácido en cambio la leche y por ejemplo es algo básico
qué es todo lo contrario, el limón entonces no.
el agua los rellenamos hasta el tope porque se supone que son 800 ya y nada más creo que
van 400.
Fabi: Entonces eso ya revuelto lo podemos aplicar. ¿Y eso para qué sirve?
Jovana: para los hongos.
Fabi: a ver si en ver la lámina ya que están preparando el Nim ¿Para que es?
Jovana: uuu, hay un chorro.
Diego: para las hormigas, los insectos, los ácaros.
Jovana: Todo tipo de insectos.
Fabi: sin ver cómo se llama ¿la infunción de ajo para qué sirve?.
Jovana: Para ácaros.
Fabi: ¿que más?
Doña Lupita: Para insectos.
Fabi: Para los pulgones, para la mosca blanca, si tenemos mosca blanca que que podemos
utilizar, aparte de la infusión de ajo.
Doña Lupita: aquellas laminitas.
Fabi: las trampas cromáticas, las trampas de colores. Esté ¿de allí? Ya casi van terminando.
bueno entonces tenemos, vamos sacando lo de abajo. deshaguamos un poquito con eso y lo
tiramos y ya después le metemos los demás.lo que es agua más bien que pase toda la agüita
de toda la botella.
a este pusimos servir ajo, cebolla y clavos por el olor.
Anahí: Es el de ayer.
Hilde: Fabi, ¿buscamos otro traste?
Fabi: quiero un litro de agua porque nada más le pusiste una cabeza de ajo.
Jovana: Se pelan y se hierven dos cabezas de ajo e agua, pero se puso dos litros de agua.
Fabi: si le agregamos la cebolla dentro.
Sí porque huele a clavo.
Jovana: Sí, huele más a clavo.
M2: Huele más fuerte.
Fabi: De todas maneras hay que ir le dando vueltas.
Anahí: ¿y qué tanto de aceite se le va a poner aquí?
Fabi: ahorita va a ir como al tanteo, Porque no tenemos el peso exacto de cuánto hay acá.
Hilde: 3/4 no?
Fabi: Haja, dejamos un cuartito en la botella.
Jovana: El es el muchacho que se quiere integrar al grupo él es hijo de ella, pero él está por
parte de ella, Entonces él dijo que sí se podría integrar y le dije que lo invitamos a que
viniera.
M4: te pase para que venga aprender.
Hilde: Yo digo que sí necesita, ¿hay aceite allá en la casa Yo vi?
Jovana: No, ya es el último que había.
Hilde: Sí ¿Cómo te llamas?
César: César, sí claro que sí.
Hilde: compramos más aceite.
Fabi: Yo pensaba dejarlo así con el medio litro para que fuera como más concentrado, cabe la
posibilidad de que no esté absorba todo, se le puede poner más aceite también.
Hilde: ¿Tú crees que así sale más concentrado? Por qué el aceite es muy concentrado, supone
que es la esencia y todo el aceitito o las propiedades de las hojas. porque no nos va a salir una
gran cantidad.
Fabi: realidad nos va a salir de medio, de lo que agregamos aquí por ejemplo el total el total
de los dos kilos y la cantidad de aceite nos va a salir nos va a salir 3 mililitros fe salir más, si
gustan podemos añadir más aceite. al final se va a notar el aceite de una capita ligera como de
agüita.
Hilde: Pues si quieres lo podemos dejar así lo vamos monitoreando.
Fabi: lo podemos revisar dentro de 15 días, tal vez para un mes no le sea suficiente. Pero
sientes un poquito más tardado y hay quien lo deja al sol así tal cual al son y hay quien
prefiere guardarlo en la oscuridad Yo diría que podemos hacer un proceso diferente.

Fabi: okay el que podemos aplicar hoy en la tarde es éste está bueno.
Hilde: es el compuesto de ajó verdad.
Fabi: ajo y agua. Éste lo podemos dejar este cómo llevó menos ajo del que debiera este
podemos dejarlo al sol para que fermente más y se va hacer una bomba, si ya está para aplicar
hoy en la tarde, este 1,2,3 y el de las cromáticas 4 y la leche, aquí está el de la leche, son muy
simples en realidad son muy simples y para eso necesitamos los aspersores, pero ahorita no lo
podemos aplicar sería en la tarde.
Hilde: ¿Quién se encarga?
Fabi: vamos hacer un calendario para poner, ¿puedo tomarle uno de estos?
no se preocupen éste les digo las láminas van a quedar aquí y lo puede consultar cuando
quieran, quizás no aquí aquí aquí porque se puede mojar Pero va a quedar allá Y la próxima
vez que vengamos lo podemos sacar otra vez y lo pueden consultar.
Este bueno, ver si no me está faltando algo, Ah okay Sí éste las trampas cromáticas ya vieron
que sobraron la base amarilla y otro trastecito amarillo o qué, Bueno lo que hicimos con eso
fue colocarlo justamente dentro de nuestras cama allí las posesiones acaba de acá ¿cuánto se
puede cambiar esa agüita? puede ser del diario, porque nada más es hacer un poquito de agua
de jabón y ya, este Entonces sí ya con eso, y ¿Por qué es importante cambiarla? porque el
agua que se estanca mucho tiempo pierde el efecto el jabón Entonces ya se va hacer un
criadero de zancudo entonces bueno quedé sin Ovando y también de ese mismo podemos
hacer trastecitos azules, plásticos azules pueden traer así con recipiente y se puede hacer un
agüita de jabón igual ponerlo, Luis de algeria que por lo menos estuviera una cama si una
cama no, ideal, no poco a poco podemos irnos a tienda de recipiente, creo que nos hicieron
falta más azules ¿verdad?
Jonava: Sí.
Fabi: ¿Hay más amarillas me están iguales?
Jovana: Sí, están iguales.
Fabi: Bueno, Ah por cierto falta los pendientes falta que se pongan aceite aquellas ¿puede
conseguir aceite de de los de carro?
Diego: ¿de aceite quemado?
Fabi: Exactamente.
César: ¿Que tanto?
Fabi: Un poquito nada más para que esté aquí, puede ser un poquito un trastecito, la botellita
para que quede aquí y cada vez que se tenga que volver a untar las tarjetitas ya se agarren de
aquí. una botellita puede estar bien para que tengamos aquí cuando necesitemos. Pues bueno
necesitaremos entonces ahí te quemas, bien que tenga y pueda traer una botellita pues se lo
agradeceré para que le podamos dar mantenimiento a nuestras trampas cromáticas, trampa de
colores las tarjetas amarillas y azules para que queden ahí atrapados los bichitos, Bueno eso
es una. Entonces vamos a hacer ahorita nuestro calendario para que sepamos cuando vamos a
agregar qué cosa ¿cómo lo hacemos? ¿cómo hacemos el calendario para qué no sirva?
Fabi: ¿cuánto estamos hoy? ¿a 18? ya estamos pasadito de la mitad del mes. ¿alguien tiene
una idea?
M1: Ya faltan 10 días para terminar septiembre.
Jovana: hoy es 19.
Fabi: este tienes un calendario y porfa este tienes un calendario allí porfa. ¿cuánto es el
domingo qué fecha es el domingo?Bueno entonces vamos a decir que por ejemplo este vamos
a empezar a este y éste éste se parece, si esto se parecen mucho pero podemos empezar con
este porque ese todavía no está listo porque tenemos que ponerlo a fermentar, Entonces
vamos a poner que la infusión de ajo no perdón el compuesto de ajo ¿Cómo le pongo para
que sepan cuál es? ¿qué nombre le ponemos a este?
Anahí: allí hay etiqueta.
Jovana: ajo.
Fabi: este este ajo y el otro bajo clavo.
Anahí: a ver yo le pongo etiqueta.
Fabi: Gracias. le vamos a poner de forma abreviada eso me refiero.
Anahí: ¿ponemos a este ajo/agua?
Fabi: vamos a poner por ejemplo el domingo 20 y le ponemos ahí y le vamos a poner dos días
seguido y de aquí del 20 ¿sería la siguiente semana?
César' el domingo 27.
Fabi: 27 acá y luego le volvemos a aplicar dos días seguidos le vamos a poner aquí ajo y
agua, este, le vamos a aplicar junto con este ¿para qué es este? ¿el de la leche para que es?
para hongo.
Jovana: Déjenme sacar mi apunte.
Anahí: ¿Este cómo lo van a llamar?
Jovana: Clavo/ajo.
Fabi: Te recuerda más al olor del clavo jajaja ¿qué nombre le ponemos a eso? ¿Con qué lo
van a identificar? este es infusión, este descompuesto y estés infusión la diferencia de una
infusión porque éste fue a base de calor y este es un compuesto por qué nada más revolvimos
cosas, perozzi se van a acordar disfunción okay.
Anahí: sí Cómo le pongo ¿infusión ajo?
Hilde: si quieres ponle abajo los ingredientes.
Fabi: Entonces él Alexis lo vamos a aplicar así miren, leche 1, 2, 3, leche. cada tercer día
sería aquí sí no si no no sí pero aquí quedaría pegadito,tres erres y para que nos separemos
tanto,Alexis cromáticas aquí están y éste todavía no lo podemos aplicar porque todavía no
está y podemos empezar con esto.
Hilde: ¿Y la infusión?
Fabi: es que éste se parece mucho este entonces, hemos poner,Sí pero eso no lo puedo no va a
tardar mucho hasta que fermente diferencia de este y necesitamos que esperar mucho más
muchísimo más tiempo.
Anahí: ¿que lleva la leche?
Fabi: bicarbonato y agua. Leche leche o okay. y se repita si la próxima si le vamos a estar
aplicando. ¿la siguiente semana del 27?
Hilde: 4 de octubre.
Anahí: Este como le pongo ¿aceite de Nim?
Fabi: Sí, entonces para la leche ya se iba a quedar después de eso.
podemos hacer lo siguiente, esto nos va a alcanzar como para dos puestas está porción no
como para 3 puestas.
Jovana: porque como que se va a dividir en 3.
Fabi: y este por ejemplo de ajo agua va a quedar aquí, cuando se nos termine ya podemos
utilizar este sí, cuando se nos termine empezamos con la misma frecuencia de cada
semanacon el de la infusión ajo clavo y cebolla ¿cuál es la siguiente semana del? de la que
viene de la siguiente
Jovana: 11.
César: 18.
Fabi: entonces aquí ya serían funcionar. aquí cambiamos por infusión de ajó, ajo cebolla y
clavo, igual acá.
Hilde: y el miércoles le eché de nuevo.
Fabi: aquí por ejemplo, estoy aquí aquí la del cuatro y la del 11 no le ponemos pero si la del
18. okay entonces para que no nos perdamos nuestra actividad de aquí va a ser casi casi los
domingos y lunes, aquí podemos este aquí al principio le pusimos su y como casi el
tratamiento cuando dan los médicos de qué tú no lo contestas quise así durísimo en la
enfermedad, milozzi horas menos más frecuente y ya después lo va uno separando más como
para prevención prevención. lo mismo podemos hacer con nuestras aromáticas aquí, templo
nuestra albahaca está enfermita, tiene plaga, tiene una playita y por ejemplo aquí en nuestra
papayita tienen insecto. la aplicación este por las tardes aplicamos por arriba y por abajo de
las hojas no se olviden borgo por debajo de las hojas es donde depósitan los chupadores sus
huevecillos y es ahí dónde empiezan a picar las hojas y agarran otro color. Entonces no se
olviden por arriba y por abajo, por ejemplo cuando tenemos ahí cómo son los pequeñitos
entonces siempre y por lo general rociamos por arriba, si en ese caso de la papaya Sí con los
bichitos.
Anahí: echarle arriba voltearla echarle abajo.
Fabi: en el caso de la papaya Así que son grandes y baja. Nuestro tomate igual tenemos que
rociarlo bien, por arriba, por el costado por donde podamos, ¿este qué otra cosa? ¿algo que
quieran preguntar y se me está pasando?
Jovana: ¿El ajo con agua y el primer día que se le vaya a poner se va a diluir en 3 litros?
Fabi: Este podemos sacar una porción, por ejemplo este lo dividimos en 3, entonces una
tercera parte y lo dividimos en un litro y ya.
Jovana: ¿Se anota entonces?
Fabi: Sí.
bueno la que nos alcance Se usa la infusión.
Jovana: ¿Se aplica así en la mañanita?
Fabi: En la tarde haja, el de la leche dice que después de la lluvia pero si llueve a media
noche no vamos a salir corriendo esa hora aplicarlo, entonces puede ser si sabemos en que en
las tardes es cuando está lloviendo entonces aplicamos muy muy tempranito, éste para que
haga efecto y si sabemos que está lloviendo pues por las mañanas, pues aplicamos ya por las
tardes cuando el sol ya haya bajado un poco.
Ahora esto ya lo podemos revisar dentro de un mes y sería y sería este 18, 19 y 20, aquí sería
20 no, lo revisamos acá, voy a poner de color verde. Aquí el día 20 vamos a hacer revisión de
aceite de Nim. este para eso le tenemos que ir dando vuelta por lo menos que vaya cambiando
de lado lo ponemos acostado.
Anahí: ¿aceite de nim cómo se aplicaría?
Fabi: nos vamos este a poner igual vamos a ver qué tan viscoso no sale y desprende de la
viscosidad ya vemos cómo lo aplicamos, porque digo yo he hecho esto con otras hojas no con
el niño y para no comprarlo pues así que todas estamos experimentando también,
Doña Rita: ¿aplicación también se va hacer con la mano?
Fabi: eso se supone que son los aspersores, pero no sé si se pueden quedar los aspersores. ¿no
tenemos nosotros aspersores aquí en casita? ¿No okay?.
Jonava: Pues si se pueden quedar aquí.
Fabi: No pues entonces nos van a prestar los aspersores y ya ese podemos utilizar esto para
poner.
Anahí: ¿tiene que ser un aspersor por cada, es lo recomendable?
Fabi: porque al final de cuentas a la planta le va a llevar todo.
Jovana: El de la leche de ahí de la botella.
Fabi: de la leche se supone que debe de diluirse ¿también se acuerdan cuánto? ¿qué dice sus
notas lo apuntaron no?
Jovana: No dice solo dice integran todos los ingredientes se revuelve y se aplica.
Fabi: no está en mi cabeza Yo estoy en otra cosa, si este en este caso sí porque no le
integramos todo el agua ya ves que le faltan otros 400 ML Y entonces le vamos a poner otros
vasitos de agua ajá cuando lo vayamos a utilizar.
Jovana: ¿Pero se ponen la otra botella?
Fabi: Por ejemplo si, como no lo vamos a utilizar todo de uno ahí nos alcanza para las
dos,podemos hacer la otra ya tenemos las cantidades de cuánto entonces aquí lo vamos a
poner este 2 y diluir en 400 mililitros, este y ya podemos sacar la mitad y diluirlo en un vasito
de agua y queda la otra mitad para la siguiente vez ajá No necesitamos diluirlo todo de una
vez y ya ¿qué otra pregunta? ¿algo más que se me esté pasando?
Ahora ¿quién va a venir a hacerlo? ¿Cómo se van a organizar?ahora que tenemos de este
calendario allí podemos nombres de una vez.
César: Jovi que quede primero, Jovi está cerquita.
Jovana: Yo puedo hacer lo de la leche.
Jovana: leche es en la misma semana dos y ya después queda cada cada este cada 15.
Jovana: por ejemplo mañana podría hasta la tarde.
Fabi: por eso les digo sí saben que está lloviendo por las noches Entonces es poquito tiempo
si lo vengo aplicar a las 6 de la tarde cuando no hay sol y está lloviendo las 10 de la noche
entonces me apresuro y podría aplicarlo por la mañanita bien temprano para que tarde más
tiempo sí sé que está lloviendo por las noches, ahora sé que por las mañanitas se pone
nublado y está lloviendo Entonces mejor lo aplicó por las tardes ahí buscando la manera
también.
Hilde: Qe tardé un poquito más.
Fabi: es ella nos acoplamos a las condiciones de acá.
Doña Rita: ¿a venir a fumigar las plantitas?
Fabi: alcance porque es cuando las personas, Sí sí yo sigo con el aspersor pero es que eso es
lo que hace esparce, pero sí es atomizador, ccc alcanza, luego no tenemos como hoy que
cultivas ahorita, Este pero de todas formas apliquemos, aplicamos aquí también si aplicamos
aquí este, y poco a poco vayamos curioseando por qué Porque está colocho la hoja o que
tiene, que a veces decimos está colocho la hoja tiene plaga es entonces vayamos curioseando
también, se se le damos la vuelta La buscamos abajo los puntitos y así. ¿qué más qué más?
Hilde: ¿esquemas de ser responsable de la hojas?
Anahí: creo que podemos ir poniendo nombres y así quede quién se va a hacer cargo de cada
cosa.
Jovana: que quedemos dos.
Anahí: O una y una.
Fabi: Sí porque por ejemplo yo vi tu vendrías 1, 2 ,3, 4 veces aplicar y el que le toque el ajo
sería 1, 2, 3, 4, 5 ,6 veces no.
Hilde: bueno la otra cuestión importante he estado pensando es buscar la forma de que
pudiéramos involucrarnos es que busquemos responsables y nos auto nombremos
responsables de alguna actividad del huerto, pero no para realizarla sola, si no para
encargarse de invitar a las demás, por ejemplo si Jovi es encargada de poner la leche y son 4
veces, pero a tí te corresponde que alguien más te ayude ese día, ese va a ser tu
responsabilidad o por ejemplo, este hay muchas actividades que no sé si necesitamos hacer
otra reunión con las compañeras para identificar las actividades que hay pendiente qué es por
ejemplo las domésticas digamos las obligatorias qué es quitar el monte, este el riego de
nuevo, riesgo en sí mismo es una actividad, desmontar, dar mantenimiento, podemos separar.
Fabi: podemos escribir todas las actividades como en un rol de días aquí, escribirlo y O sea
qué actividad se tienen que hacer aquí en este mes y ver ¿no puede realizar? usted dice no
quién se encarga de coordinar la actividad.
Hilde: Cómo nombrar a coordinadores de actividad, aunque sea de las hortalizas, alguien que
para dividir un poco no, alguien de las plantas medicinales y ya pero no se trata de que lo van
a hacer sola porque ése también es una forma de empezar a a éste a desarrollar nuestras
habilidades para convocar a nuestras compañeras y que no se sientan excluidas por ejemplo
doña Rita, doña clara luz, siempre dicen lo que quieran díganme Sí pero cómo viven tan lejos
no nos da tiempo de ir la llamada, Así le decimos que actividad responsable ella, pues ella va
a saber qué día va a venir llamar, Cómo creen que lo pueden tomar sus otras compañeras que
no están aquí para establecer por lo menos algunas, lo mejor 3 o 4 tareas ahorita para este
mes con nosotros que estamos aquí y el otro mes o a la siguiente reunión ya nombramos a las
coordinadoras no sé cómo ¿cómo lo ven? 2 o 3 o 4 las que puedan para que también vayamos
desarrollando esa habilidad de invitar a las demás y de considerarnos también responsable
porque yo creo que eso también ha sido parte de porque no se han involucrado las demás,
pero si le decimos Usted es la que va a llamar a lo mejor y funcione tampoco es como que va
a funcionar verdad jajaja, pero es como un ensayo.
Doña Lupita: Yo ya me ha pasado Es que vengo invitando de allá y la otra persona fue a
invitar y vieron personas que me contestaron ¿quién dice pues? Si doña Hilde nos mandará a
llamar para que se fuera a trabajar ahí sí, si no no. Por eso es que fuera mejor que subieron las
demás para ver qué es un acuerdo que se está llevando y no nada más una, por ejemplo de
nosotras qué van a decir no ella porque quiere que vayamos.
Anahí: ¿le podríamos hacer para tener a la mayoría?
Doña Lupita: es lo que digo pues que no sé qué forma quieren ellas que les hable, al menos
desde el otro día ayer también viene invita pasé a traer a doña Rita, avisé a doña Alba, la otra
señora doña Lili, a Daisy, pero no sé.
Doña Rita: Aunque si funcionaría decir que las que no fueron decirles que doña Hilda o dejó
la tarea de llamarles, a ver si así funciona.
Hilde: Pues podríamos intentarlo. la otra cuestión recuerden que el grupo es abierto entonces
podemos invitar a otras personas, sí como el muchacho ¿César dijiste verdad?
César: Sí.
Hilde: Este quiere participar bueno entonces a él le toca el rol qué pueden hacer con Amelia,
osea ya hay un integrante más que formaliza.
Doña Lupita: Yo invité también a la que vino el otro día fue a doña Maricela.
Hilde: Yo también por diversas circunstancias la gente no puede pero bueno, esa es la idea y
lo podemos acordar ahorita.
Doña Lupita: A menos que nos toque otra vez intentemos.
Doña Rita Intentemos, por ejemplo este yo veo otras 5, Amelia otras 5.
Jovana: Por ejemplo está tía Clarita, este.
Hilde: alomejor pudiéramos reforzar con una especie de cartita o no sé qué les pareció la
invitación.
Todas al unisono: Sí.
Hilde: Sirve la invitación, en una especie de cartel invitando y diciendo, esta semana doña
Lupita va a estar encargada qué coordenadas la actividad este, ya lo invitará a otras personas
como diciendo ya hay como nombramiento, va a llegar un momento donde eso no sea
necesario pero bueno, esta es necesario es importante y es de ayuda y lo podemos hacer así y
así poco a poco aclarando que el siguiente error le vamos a invitar para que también ellas
vengan.
Doña Lupita: Así como la invitación de la rosa de Guadalupe.
Hilde: la cosa que nos platicado que hiciéramos evitar es que se sienta o por lo menos con ese
momento, como no me tomaron en cuenta, cancelar eliminar la posibilidad de ese argumento
o de esa justificación. entonces podemos acordar eso ahorita, después podemos poner las
actividades.
¿actividades entonces serían?
Fabi: estaban las trampas, quitar las trampas cromáticas, las tarjetitas de colores, En qué sirve
una vez por semana por lo menos. Este qué les parece pues no sé ustedes, ¿ a ver qué tareas
debemos hacer aquí en el huerto? ¿veníamos haciendo y dejamos de hacer?
Doña Lupita: Desmontar, la regada, las camas, la regada, remover las camas otra vez.
Fabi: de la desmontada de las camas este podemos hacerlo, mantenerlo más o menos si no
tenemos sembrado ahorita podemos mantenerlo así medio desmontado pero no totalmente
para que no te apriete nuestra tierra, qué las raíces Aunque el monte y no lo comemos ese
monte nos está ayudando dar porosidad a nuestra tierra y acuérdense que una de las
características principales y muy importantes de la tierra debe ser porosa para que exigene y
abajo, eso.
¿Que tenemos sembrado? ¿No tenemos sembrado? uno tenemos y activarlo semillero, los
semilleros siempre deben de estar activo porque si alguna planta se me infectó la quito aparte
de allí y sustituyó con alguna que está en mí semillero, qué son los semilleros en importante,
entonces una vez activar de nuevo el semillero y vamos a ver qué semillas tenemos ahorita y
si no tenemos debemos cuáles conseguimos.
Este desmontar de los emos hasta seguro que Cómo se utiliza la cama y limpiamos cuando
vamos a utilizar la cama, ya totalmente bien limpio lo hacemos cuando utilicemos la cama.
Los repelentes ya, ¿que otra cosa? el riesgo como están ahorita a las lluvias, por que ustedes
saben, por qué ayer cayó una gran lluvia y siento que eso basta y sobra.
Hilde: ¿Pero cuántos días? que luego hay días que no.
Doña Lupita: Porque a veces una semana tarde si llover.
Fabi: Por eso les digo, sí como tuvimos una súper lluvia como anoche entonces no tenemos
que regar, obviamente sí ¿cuánto venimos a regar? ¿todos los días?
Hilde: Así era.
Fabi: Cuando tenemos temporada de lluvias altas, sí como la que tuvimos ayer como una
súper lluvia al día siguiente no es necesario que vengamos a regar y Entonces tenemos un día
sí y un día no, lógico no, caso de que no vuelva a llover y se lleve sus tres días, el último día
que dejó de llover.
Hilde: Esque es un día, lo que nos aguante el agua de la lluvia es un día mucho hasta dos.
Fabi: mucho mucho esta dos, ahora no nos confiemos ya ven que si es bricita no penetra el
agua y se queda nada más en la superficie y si metemos el dedo abajo está seco y nada más
quedó superficial, estás son las cosas que ya son conocimientos como que nos damos cuenta
nosotros no del día a día en lo que vivimos en la casa, este nos damos cuenta y bajo esa
lógica también vamos dirigiendo nuestro huerto, Este pero si llueve fuerte hasta dos días no
se aguanta así poder regar, este ya de ahí pues venimos a regar, dijeron que tuvieron
problemas con el agua, estás Yo creo que ¿cuánto tiempo se quedaron sin a gua?
¿O sea que tantos días se quedaron sin agua?
Jovana: Varios días hasta 2, 3 días.
Fabi: ¿El tinaco está vacío?
Jovana: Se ponía la bomba pero se ha cortado pasaba carro y aplastaba la manguera.
Hilde: ¿El periodo de esta escasez más o menos Qué meses son?
Jovana: Marzo, Abril, Mayo.
Hilde: Hasta Junio es que empezó a llover más no menos.
Fabi: Entonces fueron Marzo, Abril, Mayo y Junio. Okay
todavía tenemos tiempecito para Astra compost y preparar sustrato para preparar nuestras
camas y que aguante más la lluvia, entonces son cosas que vamos a ir viendo este sobre la
marcha también, pero por ahora ahorita ahorita ahorita ahorita una surge es aplicar esto para
que después activemos nuestros semilleros, que después hagamos transplante y volvamos a
llenar nuestras camas y seguimos permanente con éxito, se va a hacer ahorita a la lógica,
aplicar primero nuestro repelente con lo que ya tenemos ahí de todas maneras tenemos
poquito, activar nuestro semilleros, vamos a ver qué semillas tenemos disponibles para hacer
transplante y volver a llenar nuestras camas.
Hilde: Pero también se puede hacer siembra directa?
Fabi: Si, claro claro claro. la idea de hacer siembra directa es lo más conveniente porque a la
hora de transplante se pasa a traer la raicita y es cuando se estropea entonces nuestra
zanahoria a lo mejor iba a crecer una zanahoria muy bonita ahora se va chueca o crece muy
poco y otro punto, los almacigos de zanahoria cómo están allí, no soy muy convenientes por
qué obviamente chocó en el espacio y la raíz pues no crecen apretadita si no se desarrollan
como llegarán a desarrollarse, entonces se acuerdan cuando sembramos ¿distancia aérea entre
una y otra?
Jovana: 15.
Fabi: 15 exactamente, Entonces vamos dando ese espacio en la cuarta no, nos enseñaron Yo
me acuerdo que mi abuela tenía la costumbre de sus cartas no había regla, entonces con las 4
nos podemos ir guiando, entonces la zanahoria le podemos dar un poquito menos espacio, si
podemos dar un poquito menos de espacio, pero si no así porque nuestra semilla se
desperdicia Y nosotras no vamos a obtener el esfuerzo que estamos aplicando pues no va a
valer no vamos a tener una zanahoria así, entonces para optimizar el esfuerzo, mejor aplicar
las medidas y todo. Ahora sí podemos hacer, cuando hacemos almácigo así vimos bien que el
cilantro, dos camas diferentes 1 con canalitos y el otro fue así donde cayó la semillita crece
no hay ningún problema porque lo que nos comemos nosotros es las hojas no la raíz, fuera
vetabel ¿Cómo se imaginan que deberíamos sembrar?
Jovana: Más separado.
Doña Lupita: Separado.
Fabi: una cuarta para que le dé chance de crecer a la raíz, exactamente igual que la papa por
ejemplo, con la papá este si es de un espacio más para que no choquen las raíces abajo.
Doña Lupita: También el rábano. que no vaya mucha semillas.
Fabi: Si, así es.
Hilde: Podríamostambién empezar a elegir las semillas.
Fabi: También, ¿Qué semillas les gusta? ¿ Que se les antoja obtener del huerto?
Hilda: La aselga que se dió bien, ya tenemos experiencia de la aselga. ¿Les sirvió? ¿les
gustó? ¿hay que volver a sembrar aselga?
Jovana: Está saliendo apenas.
Fabi: ¿Pero la cama está acompañado de otra malesa o está así? ¿Si está limpia esa cama?
Doña Lupita: Pero otra vez que se sembró crecieron grandotas.
Jovana: Sí, que fueron diferentes las semillas.
Fabi: y también depende la cantidad de agua, o sea también hay otra cosa como la lluvia, por
ejemplo cuando hay sombra si funciona, pero por ejemplo un factor que puede ayudar a que
crezca oa que retrasa el crecimiento de nuestras verduras es justamente es el aprovechamiento
que tiene la planta en el suelo ¿Qué quiere decir esto? de mucha agua entonces aunque el
agua sea muy buena y a lo mejor estás aportando no tomar tanta agua del suelo también es es
energía que ocupa la planta para no para contener, entonces energía está focalizado en eso
entonces la planta deja de crecer. si la planta al contrario tiene poca agua sucede exactamente
lo mismo si entonces hay plantas que depende la temporada depende de la cantidad de agua
vamos a tener tamaños van a variar. La ventaja de aquí que tenemos por lo general A
diferencia de otros países, por lo general no es tan drástico los cambios de temperatura, están
marcadas tanto nuestras estaciones del año más al sur o más hacia arriba pues sí están muy
marcadas este aunque si sentimos un poquito más de frío ahora estás futuros meses enero, aún
así este no están tan marcadas las estaciones del año como en otros países eso es una ventaja
que puede ser de nosotros qué nos permite tener un poquito más de control. ¿Entonces que
dijeron? ¿que quisieran sembrar?
Hilde: La aselga hay que esperar a que salga.
Jovana: Ahorita lo que hay allá es rábano, calabacita.
Fabi: ¿Hay rábano? Okay, tenemos rábano, tenemos calabaza italiana y luego otra calabaza,
para la calabaza la otra o sea ¿en sus milpas sembraron calabaza?
Hilde: ¿Cuál es la otra calabaza?
Fabi: tenemos semilla de los de las calabazas mejor utilizamos desde semillas no, si no pues
éste para ya no repetir de semillas, calabazas tienen ustedes allá en sus milpas y al contrario
ustedes nos pueden donar semillas de eso.
Hilde: Sí, de esa calabaza grandota. Es que ocupa mucho.
Doña Lupita: Yo tengo semillas de calabaza. pero ya se podría sembrar en la orilla
Jovana: En la orilla sale. Si no que se expande alrededor.
M1: Que se valla la guía pa fuera hay que hecharlo pa dentro.
Hilde Solo que hay que estarlo cuidando. porque también está el pepino hicimos
experimentos ya en la casa y traigo aquí la foto pero éste a mí se me ocurrió como quería las
guías se van agarrando lo que hicimos fue poner hilo de plástico, hicimos una reja arriva y
allí amarro Oscar hilos así colgando nada más, no los amarró con otro palo abajo, pero a lo
mejor ni se necesita que esté tense y la misma guía se vea enrollando y haciendo su techo y si
subió las guías. Entonces, se puede hacer y no sé invade otra cama si no se quede en su
misma cama, mamá se lo pone el techo en esa cama en dónde está.
Fabi: Sí, ahora la estructura, ¿se acuerdan cuando hicimos nuestro planito de aquí de este
espacio? y dijimos aquí hortalizas, cosas de guía aquí para que fueron un arco.
Hilde: No pega.
Doña Lupita: Esque quiere sombra.
Fabi: Vamos a poner la tierra lo mismo que hicimos aquí podemos hacerlo allá y trabajar
primero la tierra, porque no sé si donde sembraron el chayote trabajaron primero la tierra y
nada más lo hecharon así.
Doña Lupita: Si pusimos un poco de abono.
Fabi: Hay que primero trabaja la tierra, este y como todo hay que ver en qué temporada lo
sembramos, el chayote necesito mucha agua, chayotes de mucha agua.
Doña Lupita: En tiempo de seca se le hacen agujeros y grande y que no quede al ras que
quede así hondo y ponerle agua bastante agua.
Fabi: Exactamente.
Hilde: Pero creo que lo que le pasó al chayotito este es que no tengo suficiente agua que fue
la temporada de que dejaron de venir.
Doña Lupita: Por eso no creció.
M2: Dice mi nieto que fue a comprar tortilla y vio que una igualita estaba allí.
Fabi: No pongamos sólo una no nos cansemos, Qué bueno que están viniendo animalitos o
sea también eso es parte del espacio, si son muy bonitos. y bueno nosotros deberíamos de
estar como muy orgullosos de los que tenemos aquí porque en algunas partes ya no hay, los
niños no saben que es una iguana al menos por foto porque no hay, Isabel en su casa
consuerte.
Doña Lupita: Sí aquí había una pues, arriba. Allí en mi casa las ardillas andan comiendo fruta
a mí me gusta ver lo que ya está.
M4: Allí mi casa no lo dejan aquellos, yo les digo que ande ahí pero ellos no los dejan
desechan los chuchos.
Hilde: Hay no, no sean crueles eso es pecado.
M4: Le digo hay los va castigar Diosito.
Hilde Entonces estamos con la acelga, rábano y calabaza italiana que ya tenemos la semilla y
ya lo utilizamos.
Hilde: Tenemos rábano largo y el pepino entonces ahí conseguir.
Jovana: Lo que se sembró aquí en dos camas fue pepino blanco.
Doña Lupita: Se puede también comprar, yo lo he probado un pepino ya maduro se le saca las
semillas, se pone a secar y ya se siembra.
Hilde: Bueno, podría ser eso que también alguien se encargue de sacar también semillas.
He insistir con el chayote, pero no sembrarlo acá pero no sembrarlo acá.
Doña Lupita: Otra cosa lo que estoy viendo ahí, ejemplo cuestan las barras ahí en la malla, en
vez de poner las varas así se podría poner acá a un lado de la cama, por ejemplo de este alto
amarrar una vara ya allí están las matas de pepino se va subiendo así no abarca tanto espacio,
está para que la mitad para allá.
Hilde: Sí, que buscarlo dmanera ay muchas.
Fabi: ¿Con que empezamos? dónde sembrar otra vez chayote y lo del pepino también, lo del
chayote tiene ustedes semillas.
Doña Lupita: Yo tengo aquí chayote tengo colitas.
Fabi: Ahorita es tiempo todavía que está lloviendo para poder trabajar un pedacito la tierra y
sembrar el chayotito y hacer otro esfuerzo no y no sembrar 1 sí sembrar varios, A lo mejor
uno va hacer el sacrificado y siempre tiene uno que, ustedes ya lo saben. y no ustedes saben
en su secretos.
Hilde: Entonces, vamos haciendo el calendario.
Fabi: Sí, entonces necesitamos.
M4: ¿Van a necesitar cascarón de huevo?
Hilde: Sí los vamos a necesitar.
M4: allá tengo en la casa.
Hilde: La próxima lo traes.
Fabi: Para la siguiente reunión, que no se cuando va a ser, hoy estamos a que sea para hablar
el tema de la composta para ir avanzando también el tema de la composta y trabajar este le
había dicho a doña Hilde que iba a conseguir lombrices californianas para que nos ayuden a
nutrir mejor nuestro suelo guía de agradar mejor nuestra materia orgánicatrabajar ese tema
vamos a necesitar otra sesión.
Hilde: Trabajar el tema de la composta.
Fabi Sí, trabajar el tema de la composta.
Hilde Y ¿cuando dejamos para trabajar la siembra?
Fabi: Si venimos un fin de semana igual, por ejemplo podemos hacerlo de tarea.
Hilde: Es que aquí está primero el repelente, luego hacer los semilleros y después la siembra
e intermedio está como la composta no. Pero en fechas ya en fechas.
Fabi: Los repelentes pues ya van a empezar no, eso ya están en camino, ellos lo van a aplicar,
lo de los semilleros es venir y sembrar con eso lo hacemos en una hora si vienen varias lo
hacemos en equipo y por equipos en sembramos igual y si tiene que ser en siembran directa
lo hacemos ¿Como? pone que debe de ser más práctica porque se supone que ya saben que
deben de tomar distancia este yo voy a tratar de traer de una lámina ya con la semilla de ¿que
vamos a cenar ese día? ¿A qué distancia? y por ejemplo especificaciones no de las semillas
de cada cuánto distancia y qué profundidad se tiene que sembrar, se puede sembrar en
semilleros en siembra directa.