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“ANEXO A”

UNIDAD: UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS COLEGIO MILITAR “ELOY CÓDIGO


ALFARO”
NOMBRE: RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL – PORTAFOLIO VERSIÓN
ESTUDIANTIL AÑO LECTIVO 2020-2021
PRESENTACIÓN:

La Unidad Educativa de Fuerzas Armadas Colegio Militar “ELOY ALFARO”, se encuentra comprometida en
efectuar la Evaluación de los aprendizajes y el Portafolio del Estudiante, con el propósito cumplir los lineamientos,
bajo el contexto de la Emergencia Sanitaria que se mantiene en el presente año lectivo 2020 - 2021.
1. OBJETIVO
Valorar el Portafolio Estudiantil que el estudiante ha desarrollado en su proceso de aprendizaje durante el primer
parcial.
2. DATOS INFORMATIVOS
 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ………Eduardo Vinueza……… GRADO/CURSO: ……………7mo F.
 NOMBRE DEL DOCENTE: Licenciada Rosa Isabel Rosero …… FECHA: 06/11/2020………………

3. Consideraciones generales:
o Todos/as los/las estudiantes recibirán 7/10 puntos al presentar su portafolio de manera puntual.
o El/la docente y la familia evaluarán la calidad de los recursos en un rango de 3 puntos.
ASPECTO A EVALUAR 1 0. 0. 0
75 50
PARTICIPACIÓN Demostró Demostró Demostró Demostró

nula
(Esta categoría debe responsabilidad y responsabilidad y responsabilidad y responsabilidad ni
ser calificada entusiasmo al entusiasmo al entusiasmo al entusiasmoal
con realizar sus tareas realizar sus tareas realizar sus tareas realizar sus tareas
honestidad por la durante todo el durante la mayoría durante en este tiempo.
familia tiempo. del tiempo.
del/la
poco tiempo.
estudiante)

CRITERIO/PUNTAJE 1 0. 0. 0
75 50
CONTENID El/la El/la El/la El/la
O
estudiante estudiante estudiante estudiante
(Esta categoría debe presenta todas las presenta al menos presenta al menos presenta menos
ser calificada evidencias el 75% de 50% de del 50% de
con las las las
de
exigencia por la/el trabajo por semana, evidencias evidencias evidencias

de de de
docente) recomendado trabajo por semana, trabajo por semana, trabajo por semana,

por
los docentes. recomendado recomendado recomendado

por por por


los docentes. los docentes. los docentes.

CRITERIO/PUNTAJE 1 0. 0. 0
75 50
PRESENTACIÓN La presentación del Falla en alguno de Falla en alguno de Contiene alguno de
(Esta categoría debe portafolio estos estos estos

contiene elementos: elementos: elementos:


ser calificada por en su Carátula Carátula Carátula
el/la totalidad: Información Información Información
docente) Carátula del/la del/la del/la

con estudiante estudiante. estudiante.


Información Diferentes Diferentes Diferentes

del/la
estudiante. evidencias evidencias evidencias
Presenta
del del del
diferentes proceso proceso proceso

de de de
evidencias aprendizaje. aprendizaje. aprendizaje.
Está ordenado y Carece de orden y Total, descuido en
del el
proceso de
su
aprendizaje. limpio. limpieza. orden y limpieza.
Está ordenado y
limpio.
TOTAL SOBRE 3/10:
NOTA ENTREGA
PUNTUAL DEL
PORTAFOLIO 7/10
TOTAL FIN
SOBRE AL
10:

Firma de Responsabilidad
“ANEXO C”

DIRECTRICES DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

Recomendaciones para la organización y presentación del portafolio:

El portafolio es una recopilación de las actividades que reflejan el proceso de


aprendizaje del estudiante, su esfuerzo y logros alcanzados. Debe ser elaborado de
manera organizada, de acuerdo a cada una de las asignaturas y de manera
cronológica.

El portafolio es personal digital que conste en la Plataforma Teams en forma física


cuando el docente lo considere pertinente.

El esquema del portafolio es el siguiente:

a. Carátula principal con los datos completos y carátulas secundarias divididas por
cada una de las asignaturas.

b. Las actividades realizadas deben ser archivadas en cada una de las asignaturas
y deben reflejar pulcritud, esmero y orden.

c. El portafolio debe llevar una secuencia ordenada, según las indicaciones


entregadas por el docente.

e. El portafolio se entrega en digital y físico al docente que corresponda o al tutor.


(CARÁTULA ESTUDIOS SOCIALES)

U.E. FF.AA. COMIL 1 “ELOY ALFARO”

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

CURSO: Séptimo F

ESTUDIANTE: Eduardo Vinueza

TUTOR: Licenciada María Fernanda Arias

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