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OBJETIVOS

Objetivo General
 Conocer las normas generales de seguridad, señales y pictogramas de seguridad e
instrumentos empleados en el laboratorio de Química General e Inorgánica.
Objetivos Específicos:
 Conocer las normas y reglas generales de seguridad empleadas en el laboratorio.
 Identificar los pictogramas de riesgo de las sustancias y señales de seguridad.
 Aprender los tipos, funciones y características más importantes de los instrumentos
y equipos de laboratorio.

CONCLUSIONES
 Se logró conocer que las diversas normas de seguridad empleadas en un laboratorio
evitan accidentes dentro del laboratorio y garantizan la seguridad en las practicas.
Así como también, la importancia de conocer las señales de seguridad y
pictogramas radica en prevenir futuros accidentes con sustancias, finalmente los
instrumentos que son empleados en el laboratorio varían de acuerdo a sus funciones,
características y tipo de material con el que son fabricados, es necesario conocerlos
para poder realizar prácticas posteriores.
 Se llegó a conocer que las normas generales de seguridad se basan en; llevar bata
larga y abotonada, el cabello recogido, zapatos cerrados y bajos, pantalón largo,
gafas, guantes, mascarilla. Asimismo, en las reglas generales se incluye como parte
fundamental la puntualidad, se permite el uso de materiales adicionales como;
libreta, lápiz encerado, franela y jabón líquido, y finalmente se debe cumplir con las
normas de comportamiento tales como; no correr, no comer, no mascotas ni niños
pequeños, no fumar y se debe comunicar al encargado en caso de daño a materiales
del laboratorio.
 Se pudo identificar diferentes tipos de pictogramas de riesgo de las sustancias, de
acuerdo a su peligrosidad estos pueden ser explosivos, comburentes, corrosivos,
inflamables, nocivos, tóxicos, e irritantes. Estos se encuentran marcados de acuerdo
a un código de colores tales como; azul que muestra el nivel de riesgo a la salud, el
rojo indica peligro de inflamabilidad, el color amarillo señala riesgo de reactividad
y finalmente el color blanco indica el riesgo especifico .Por otro lado, los
pictogramas de seguridad se encuentran detallados en colores, por ejemplo, el rojo
se ubica como color de prohibición por ejemplo; no comer, el azul es usado para las
acciones obligatorias que incluye las normas de seguridad, el amarillo indica
prudencia, y el verde nos muestra acciones positivas.

 Se llegó a conocer 50 tipos de materiales usados en el laboratorio, por lo general la


mayor parte de instrumentos están hechos a base de vidrio, otros pueden ser de
metal, madera y porcelana, además estos se clasifican de acuerdo al uso que se les
da ya sea de sostén, recipientes, volumétricos, o de uso específico. Por ejemplo;
Gradillas; fabricadas en diferentes materiales, formas y tamaños, se usan para
sostener diferentes materiales, matraz balón fondo plano; empleado para contener
sustancias temporalmente, hechos a base de vidrio son materiales que sirven de
recipiente, las pipetas volumétricas; son instrumentos volumétricos, fabricados de
vidrio o plástico sirven para transvasar pequeñas proporciones de líquido y el crisol
es usado para calcinaciones y obtención de ceniza, son materiales de uso específico
a base de porcelana, vidrio, neopreno, etc. Además, se identificó 10 equipos, como,
por ejemplo; la cabina de extracción de gases, la cual se encarga de retener gases y
vapores que desprenden los productos químicos, y el microscopio que permite
visualizar objetos microscópicos.
RECOMENDACIONES
 Se recomienda cumplir con las reglas generales de seguridad, ya que son generadas
para poder evitar cualquier accidente dentro del laboratorio
 Deben efectuarse a menudo supervisiones del cumplimiento de las normas de
seguridad en el laboratorio.
 Cuando se realicen operaciones de alto riesgo, las personas del equipo deben estar
informadas sobre las señales de seguridad para poder seguir operando.
 Deben revisarse periódicamente los materiales empleados en el laboratorio para
evitar fracturas en los mismos al realizar oráticas de laboratorio y así evitar errores
en la práctica o daños.

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