Está en la página 1de 9

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Paradigmas de la investigación
Artículo de investigación: sector rural

Presentado por:
Durvi Johanna Rangel Ramírez cód.:37272293
Heidy Nereida Cuevas Peñaranda cód. 60413008
Joel Agudelo Motato cód.: 1.112.100.168
Yaseli Jordan campo Cod: 48573876

Curso: 403023_14
Tutor: Wbeimar Lopera López 
Paradigma de investigación
Julio 2020
Por consiguiente, el presente trabajo enfatiza

Introducción: principalmente en el análisis de resultados de la

presente problemática que se vive en la ruralidad

actualmente, enfatizando como psicólogos en las


Para tener en cuenta la problemática rural que vive

el país es necesario enfatizar en la dinámica

económica, social y política del sector rural, la cual

ha estado estructuralmente condicionada por la


posibles soluciones y alternativas viables que
concentración de la propiedad de la tierra. Esta
mejoren las condiciones de vida de todos los
condición, unida a un modelo de desarrollo rural
afectados, teniendo en cuenta que la parte mental es
modernizante y ambientalmente insostenible, se ha
básica en la salud de los individuos y por
caracterizado por la inequidad, la exclusión y los
consiguiente se debe dar prioridad a los procesos
altos niveles de pobreza que sufre la mayoría de la
psicológicos e implementarlos en las zonas ruarles
población rural, si se compara con los de la
del país.
población urbana.

Por lo anterior y teniendo en cuenta que como

psicólogos debemos conocer la problemática a la

cual nos vamos a enfrentar ya sea en los grupos

sociales o de forma individual y que debemos

aportar con soluciones positivas, viables y a corto

plazo a todos los problemas sociales, es

indispensable tener los conocimientos claros y

apropiados para realizar intervenciones que aporten

positivamente al bienestar de la sociedad.


económicas y no solo se encuentran economías

campesinas articuladas al mercado mediante

modelos productivos sencillos, sino formas de

producción campesina que no se fundamentan solo

Resultados: en ingresos económicos, sino en relaciones de tipo

social y ambiental más relacionadas al bienestar

De acuerdo a la investigación del estudio, desde una familiar que a la retribución económica, que quizá

perspectiva como psicólogos en proceso, es motiven al campesino a mantenerse en una

importante la relevancia que tiene el paradigma actividad que no siempre es rentable, por ende

socio-critico en el sector rural, pues se identifica muchos productores campesinos enfrentan grandes

como autónomo, racional, participativo y además desafíos en cuanto a la pobreza por culpa del

ayuda a transformar desde un análisis autorreflexivo abandono del estado, los programas sociales, los

para ir impartiendo pensamientos ideológicos en la productos importados, el cambio climático que

sociedad. afectan el ciclo natural es por eso que los mismos

Teniendo en cuenta que en Colombia existe una campesinos ha aprendido a sobrevivir y aún se

gran parte de habitantes en el sector rural y en mantienen bajo estas circunstancias tan lastimosa

algunos de los municipios del país se presentan que hoy aqueja a nivel global en lo que cabe

relaciones propias de las sociedades rurales se subsistir con lo que da la tierrita.

puede decir que en nuestro país se continúa siendo Se puede deducir en este sentido entonces que al

por tradición un país Rural donde conviven sector rural le falta apoyo socioeconómico, por

diferentes modalidades de producción agropecuaria, parte de los gobiernos locales para enmarcar unas

la agricultura, y la producción familiar comunitaria. leyes y transformación educativa que permita a los

Sin embargo, en el campo colombiano existe una mismos productores cambiar su rumbo dentro del

gran heterogeneidad de relaciones socio- sector social y participativo en el cambio que se


intenta crear desde los estudios comunitarios y de la relativismo), entendidos como marcos generales de

investigación participante. Partiendo de una investigación que se consideran básicos para

perspectiva epistemológica y sociológica sobre el fundamentar un planteamiento educativo coherente

sector rural se da una imagen de ésta compleja y con el objetivo de conseguir una mejor comprensión

poco asequible para los que intentan sobrevivir allí. de la naturaleza de la ciencia en la enseñanza

No obstante, las construcciones epistemológicas han científica, a partir de las coincidencias y las

trascendido con importantes diferencias y discrepancias entre estos paradigmas.

coincidencias. Por ello se necesitan estudiar

comparar y diferenciar cuatro importantes

paradigmas (positivismo, realismo, pragmatismo y

tradicional equivalencia entre histórico-cultural de los grupos

desarrollo rural y desarrollo humanos.

agrario (Rangel, 2011; Romero,


La educación es parte esencial
Análisis “Psicología en la
2012; Schejtman y Berdegué,
en el desarrollo de un lugar, en
ruralidad”
2004).
el sector rural es fundamental
En las últimas décadas la
La propuesta de Wundt, que da incorporar el área psicológica,
sociología rural inicio un
inicio a la psicología en cuanto hoy por hoy los problemas de
proceso de cambio sobre su
ciencia, no sólo incluía el índole emocional se aumentan,
forma de “mirar” al mundo
desarrollo de una psicología la falta de tiempo, la tecnología,
rural, este proceso se inicia con
experimental de corte el fácil acceso a las diferentes
fuertes críticas al modo
individual, sino también una herramientas para conseguir los
productivista por parte de los
‘Psicología de los Pueblos’ objetivos, aumentan este tipo de
ambientalistas lo que ha
orientada al estudio de la vida situaciones a nivel mundial. 
significado cuestionar la
El área rural siempre será la sociales, económicos y sistematizarlos; reconocer que

más afectada, dadas las culturales con el fin de poder la Psicología puede realizar

condiciones que viven estos comprender la complejidad de contribuciones al desarrollo

sectores en relación a las su ámbito de acción y la rural territorial; y la necesidad

prácticas y vivencias que se identificación de sus de nuevas metodologías

observan y practican en una compromisos con la sociedad. políticas públicas, política

ciudad o lugar más avanzado y social, y políticas económicas


Dichas transformaciones que se
con más posibilidades en todas que surjan en una comunidad
requiere implementar desde un
las secciones. para que se vuelva un proceso
campo investigativo ayudan a
creativo y participativo.
 Es el propósito de la psicología las transformaciones en todas

rural tomarla como un ámbito las esferas de la vida trabajo, Para concluir se puede decir que

de investigación e intervención salud, educación, familia, en Colombia es un reto a corto

a partir de una revisión gráfica ocupación, y principalmente, plazo si se trabaja

analítica y crítica, que permita desde una perspectiva mancomunadamente desde

crear ambientes favorables para económica y sociológica; todos los escenarios múltiples

estimular cambios productivos necesitamos incrementar que nos involucren a los

en la inclusión social y de los estudios e investigación que psicólogos para dicha

territorios rurales,  la aborden temas como la de darle transformación con equidad,

conceptualización de la valor al campo, la percepción responsabilidad y trabajo en

Psicología rural, desde una ante las oportunidades de equipo, que permita construir

perspectiva interdisciplinaria; es desarrollo y bienestar personal y modelos estratégicos de

decir, deben incorporar aportes social, las formas familiares acompañamiento social donde

y contribuciones de otras rurales, el sentimiento de se impongan leyes, políticas

disciplinas, tanto técnicas como comunidad, difundirlos y públicas y educativas desde un


entorno social que

comprometan a nivel territorial

y nacional el campo ante dicho

abandono por el estado.

Conclusiones:

 Desde los diferentes paradigmas psicológicos podemos aportar a dar soluciones viables y confiables a

las diferentes problemáticas que se viven en la actualidad, enfocados principalmente en la ruralidad, la

cual requiere de inversión social, económica y política para contribuir así a mejorar las condiciones de

vida de los habitantes.

 Es de gran importancia adquirir conocimientos que nos permitan como psicólogos aportar efectivamente

a la salud mental de los individuos de la sociedad, por tal motivo este curso de investigación nos permite

afianzar y reforzar el aprendizaje que servirá de apoyo y herramienta en la construcción de soluciones a

problemáticas como futuros profesionales.

 La problemática presente en la ruralidad Colombia nos da pie a reflexionar sobre la poca inversión a

espacios sociales, territoriales y personales básicos para el sostenimiento de la vida de toda una

sociedad, ya sea rural o urbana.


Referencias:

Duran Murillo, R. r., & González Hernández, A. f. (2016). Teorías de las ciencias de la complejidad: aportes a
la salud mental y la psicología en Colombia. 16 (1), 76-87. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=119764541&lang=es&site=eds-live

Munné, F. (2006). El retorno de la complejidad y la nueva imagen del ser humano: hacia una psicología
compleja. São Paulo, BR: Red Revista Interamericana de Psicología. 11 paginas. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=7&docID=10104799&tm=1497998826162

Luévano, R. D. E. (2006). Teoría del caos y sus posibles implicaciones en psicología. México, D.F., MX: Red
Enseñanza e Investigación en Psicología. 17 paginas. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=5&docID=10124269&tm=1497998441192

Salcedo Barragan, M., Ortiz Ocaña, A. (2014) Aplicabilidad de la teoría de sistemas autorreferentes de Niklas
Luhmann al pensamiento humano. Psicogente, 13(2), 269-282. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=116418985&lang=es&site=eds-live

También podría gustarte