Trabajo de aplicación Estadística

Grupo 6

Yeny Ospina
Sara Piedrahita
Estefanía Guerrero

Universidad Católica Luis Amigó

Psicología

Medellín, 2020
 Introducción

El siguiente trabajo es un trabajo de aplicación con carácter de aprendizaje donde se aborda un

caso hipotético en el cual un grupo de investigadores realiza un estudio para determinar el
coeficiente intelectual de las personas y características como género, edad, profesión, nivel de
formación, hábitos de lecturas, habilidades para el arte, resultados del test y tiempo empleado
en minutos.
Para la prueba se eligieron a 300 personas entre empleados y estudiantes de una universidad
privada de Medellín, el método de aplicación es una prueba y un test de inteligencia, en base a
los resultados arrojados de la prueba estos se tabularon y a partir de esto se realiza todo el
trabajo de aplicación estadístico con sus respectivas interpretaciones, resultados y graficas.
1. Variables cualitativas
Realizar el diagrama de barras o el diagrama circular. Hacer interpretaciones. NOTA: las
gráficas deben tener título que relacione la unidad de investigación con la variable.

A continuación, se hará un análisis de las siguientes variables cualitativas con sus

respectivas tablas dinámicas y graficas: Género, profesión, nivel de formación, hábitos
de lectura y habilidades para el arte

Valor Absoluto Valor Relativo V. Absoluto. Acum V. Relativo. Acum

Género
(ni) (fi) (Ni) (Fi)
Hombre 167 56% 167 56%
Mujer 133 44% 300 100%
Total
300 100%
general

Distribución de un grupo de personas según el

Género

133
167

Hombre Mujer

➢ Según los datos arrojados de la encuesta y el test se puede concluir que el 56% son
hombres y el 44% son mujeres, por lo cual más de la mitad son hombres con una
diferencia de 34 personas.
 Valor Absoluto Valor Relativo V. Absoluto. Acum V. Relativo. Acum
Profesión
(ni) (fi) (Ni) (Fi)
Abogado(a) 36 12% 36 12%
Administrador de
47 16% 83 28%
Empresas
Comunicador(a)
Social 44 15% 127 42%
Empresario 16 5% 143 48%
Estudiante 37 12% 180 60%
Ingeniero(a) 43 14% 223 74%
Psicólogo(a) 77 26% 300 100%
Total general 300 100%

Distribución de un grupo de personas según su

profesión
90 77
80
# Personas

70
60 47 44 43
50 36 37
40
30 16
20
10
0

Profesión

➢ Según los datos arrojados de la encuesta y el test se puede concluir que la profesión
que más demanda tiene es la de psicología con un porcentaje del 26% y la profesión
con menor demanda es la de empresario con un porcentaje del 5%.
 Nivel de Valor Absoluto Valor Relativo V. Absoluto. Acum V. Reltivo. Acum
Formación (ni) (fi) (Ni) (Fi)
Bachiller 37 12% 37 12%
Doctor 35 12% 72 24%
Especialista 80 27% 152 51%
Magíster 44 15% 196 65%
Pregrado 104 35% 300 100%
Total general 300 100%

Distribución de un grupo según su Nivel de

Formación
120
104
100
80
80
# Personas

60
44
37 35
40

20

0
Bachiller Doctor Especialista Magíster Pregrado
Nivel de formación

➢ Según los datos arrojados de la encuesta y el test se puede concluir que hay muy pocos
bachilleres y doctores cada uno con un porcentaje de 12%, un poco menos de la mitad
son especialistas con un total de 80 personas y el nivel de formación que más se
presenta es el de pregrado con un porcentaje de 35%.
 Hábitos de Valor Absoluto Valor Relativo V. Absoluto. Acum V. Relativo. Acum
lectura (ni) (fi) (Ni) (Fi)
Casi nunca 46 15% 46 15%
Casi siempre 134 45% 180 60%
Nunca 44 15% 224 75%
Siempre 76 25% 300 100%
Total general 300 100%

Distribución de un grupo de personas según sus

Hábitos de Lectura
160
134
140
120
# personas

100
76
80
60 46 44
40
20
0
Casi nunca Casi siempre Nunca Siempre
Hábitos de Lectura

➢ Según los datos arrojados de la encuesta y el test se puede concluir que las personas
que nunca leen o casi nunca leen son el 30 % lo cual es un porcentaje bajo a
comparación de las personas que siempre y casi siempre leen con un total del 70 %, por
lo cual son más las personas que tienen hábitos de lecturas que las que no.
Habilidades Valor Absoluto Valor Relativo V. Absoluto. Acum V. Relativo. Acum
para el arte (ni) (fi) (Ni) (Fi)
Guitarra 76 25% 76 25%
Ninguna 148 49% 224 75%
Piano 29 10% 253 84%
Pintura 47 16% 300 100%
Total
general 300 100%

Distribución de un grupo de personas según sus

Habilidades para el Arte
160 148
140
120
# Personas

100
76
80
60 47
40 29
20
0
Guitarra Ninguna Piano Pintura
Habilidades para el Artes

➢ Según los datos arrojados de la encuesta y el test se puede concluir que el mayor
porcentaje de personas no tienen o refieren alguna habilidad para arte correspondiendo
al 49% y el otro 51% se distribuye entre tocar piano, pintar o guitarra siendo esta última
la que tiene mayor porcentaje entre las tres con un valor del 25%.
 2. Variables cuantitativas discretas
Tabular los resultados (agrupar en intervalos si es posible).
Realizar el diagrama de barras o el diagrama circular. Hacer interpretaciones.
Calcular medidas descriptivas (tendencia central: media, mediana y moda. Dispersión:
desviación estándar, coeficiente de variación, error típico). Hacer interpretaciones.
Edad

N 300
Li 18
Ls 40

R = 22
m = 1 + 3.3 * log (300)
m = 10.8
C = 22/11
C=2

Edad ni fi Ni Fi Xi
18-19 14 5% 14 5% 18,5
20-21 24 8% 38 13% 20,5
22-23 36 12% 74 25% 22,5
24-25 24 8% 98 33% 24,5
26-27 34 11% 132 44% 26,5
28-29 27 9% 159 53% 28.5
30-31 38 13% 197 66% 30,5
32-33 26 9% 223 74% 32,5
34-35 19 6% 242 81% 34,5
36-37 7 2% 249 83% 36,5
38-40 51 17% 300 100% 39
Total general 300 100%
 Distribución de un grupo de personas según la edad
60
51
50
38
# de personas

40 36 34

30 27 26
24 24
19
20 14

10 7

0
18-19 20-21 22-23 24-25 26-27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38-40
Edades

➢ Tendencia central

- Media aritmética
X = 259 + 492 + 810 + 588 + 901 + 769,5 + 1159 + 845 + 655,5 + 255,5 + 1989 / 300
X = 8723,5 / 300
X = 29,07
El promedio de edad de este grupo de personas es de 29,07 años.

- Mediana
N/2 150
li 28
Ni 132
ni 27
C 2

Me = 28 + (150 -132) / 27 * 2
Me = 28 + (18) /27 *2
Me = 28 + (36/27)
Me = 28 + 1,3
Me = 29,3
El 50% de las personas tienen 29,3 años o menos.
El 50% de las personas tienen 29,3 años o más.
- Moda
li 30
∆1 11
∆2 12
C 2

Mo = 30 + (11/11+12) *2
Mo = 30 + (11/23) * 2
Mo = 30 + 1
Mo = 31
La edad que más se presenta en este grupo de personas es de 31 años.

➢ Medidas de dispersión

- Rango
R = 22
El recorrido de edad entre este grupo de personas es de 22 años.

- Varianza
S2 = (4536 + 10086 + 18225 + 14406 + 23876 + 21930 + 35349 + 27462 + 22614 + 9325
+ 77571 /299) – 845,1
S2 = (265380 / 299) – 845,1
S2 = 887,6 – 845,1
S2 = 42,5

- Desviación típica
Raíz de 42,5
S = 6,5
X= 29,07

La desviación respecto a X sería de 22,6 a 35,5

La mayoría de personas tienen una edad entre 22,6 y 35,5 con respecto a la media.

- Coeficiente de variación

CV = 22,5 %
Se puede decir que la distribución de este grupo de personas es homogénea ya que se
encuentra por debajo del 30%.

- Error típico
e = 6,5 / 17,3
e = 0,37
2.1 Resultados de test

R = 89
m = 1 + 3.3 * log (300)
m = 10.8
C = 89/10
C=9

Resultado del test ni fi Ni Fi Xi

55-63 13 4% 13 4% 59
64-72 23 8% 36 12% 68
73-81 35 12% 71 24% 77
82-90 47 16% 118 39% 86
91-99 63 21% 181 60% 95
100-108 47 16% 228 76% 104
109-117 35 12% 263 88% 113
118-126 10 3% 273 91% 122
127-135 20 7% 293 98% 131
136-144 7 2% 300 100% 140
Total general 300 100.00%

Distribución de un grupo de personas según el puntaje

70 63
60

50 47 47
# personas

40 35 35

30 23
20
20 13
10
10 7

0
55-63 64-72 73-81 82-90 91-99 100-108 109-117 118-126 127-135 136-144
Resultado del test (puntaje)
➢ Tendencia central

- Media aritmética
X = 767 +1,564 + 2,695 + 4.042 + 5,985 + 4,888 + 3,955 + 1,220 + 2,620 + 980 / 300
X = 28,716 / 300
X = 95.7 %
El promedio en el puntaje de este grupo de personas es de 95.7 %

- Mediana
N/2 150
li 91
Ni 118
ni 63
C 9

Me = 91 + (150-118 / 63) *9
Me = 91 + (32 / 63) * 9
Me = 91 + 288 /63
Me = 91 + 4.5
Me = 95.5
El 50% de las personas tienen un resultado de 95.5 o menos.
El 50% de las personas tienen un resultado de 95.5 o más

- Moda
li 91
∆1 16
∆2 16
C 9

Mo = 91 + (16 / 16+16) * 9
Mo = 91 + (16 / 32) *9
Mo = 91 + 144/ 32
Mo = 95.5
El resultado que más se presenta en este grupo de personas es de 95.5 el cual es un
resultado de coeficiente intelectual medio.
➢ Medidas de dispersión

- Rango
R = 89
El recorrido del puntaje de este grupo de personas esta entre 89.

- Varianza
S2 = 45.253 + 106.352 + 207,515 + 347.612 + 568,575 + 508,352 + 446,915 + 148,840 +
343,220 + 137,200 / 299- 95,72
S2 = 2.859.834 / 299- 9.158
S2 = 9.564 - 9.158
S2 = 406

- Desviación típica
Raíz de 406,2
S = 20.1
X= 95.7%

La desviación respecto a X sería de 75.6 a 115,8

La mayoría de personas obtuvieron un resultado de 75,6 y 115,8 con respecto a la
media.

- Coeficiente de variación

CV = 21
Se puede decir que la distribución de este grupo de personas es homogénea ya que se
encuentra por debajo del 30%.

- Error típico
e = 20,1 / 17,3
e = 1,16
 3. Variables cuantitativas continuas
Tabular la información teniendo en cuenta intervalos.
Realizar el histograma de frecuencias o el polígono de frecuencias.
Hacer interpretaciones. Calcular medidas descriptivas (tendencia central: media,
mediana y moda. Dispersión: desviación estándar, coeficiente de variación, error típico).
Hacer interpretaciones.

Tiempo empleado en minutos

Tiempo ni fi% Ni Fi% Xi

59 - 64 20 6.7% 20 6.7% 61.5
65 - 70 28 9.3% 48 16.0% 67.5
71 - 76 20 6.7% 68 22.7% 73.5
77 - 82 34 11.3% 102 34.0% 79.5
83 - 88 24 8.0% 126 42.0% 85.5
89 - 94 30 10.0% 156 52.0% 91.5
95 - 100 23 7.7% 179 59.7% 97.5
101 - 106 0 0.0% 179 59.7% 103.5
107 - 112 70 23.3% 249 83.0% 109.5
113 - 120 51 17.0% 300 100.0% 116.5
Total general 300 100.0%

Distribución del tiempo en un grupo de personas

80
70
70
60 51
# personas

50
40 34
28 30
30 24 23
20 20
20
10
0
0
59 - 64 65 - 70 71 - 76 77 - 82 83 - 88 89 - 94 95 - 100 101 - 106 107 - 112 113 - 120
Tiempo (minútos)
➢ Tendencia central

- Media aritmética
X = 1230 + 1890 + 1470 + 2703 + 2052 + 2745 + 2242 + 0 + 7665 + 5941 / 300
X = 27939 / 300
X = 93,1 %
El promedio de tiempo en el que realizan la prueba es de 93,1 minutos.

- Mediana
N/2 150
li 89
Ni 126
ni 30
C 6

Me = 89 + (150 – 126 / 30) *6

Me = 89 + (24 / 30) * 6
Me = 89 + (144/30)
Me = 89 + 4.8
Me = 93,8
El 50% de las personas realizan la prueba en un tiempo de 93,8 minutos o menos.
El 50% de las personas realizan la prueba en un tiempo de 93,8 minutos o más.

- Moda
li 107
1 70
2 19
C 6

Mo = 107 + (70 / 70 + 19) *6

Mo = 107 + (70 / 89) *6
Mo = 107 + (420 / 89)
Mo = 107 + 4,7
Mo = 111,7
El tiempo que más se repite es de 111,7 minutos.
➢ Medidas de dispersión

- Rango
R = 61
El recorrido de tiempo es de 61 minutos.

- Varianza
S2 = (75645 + 127575 + 108045 + 214888 + 175446 + 251167 + 218643 + 0 + 839317 +
692184 / 299) - 8667
S2 = (2702913/ 299) - 8667
S2 = 9039 - 8667
S2 = 372

- Desviación típica
Raíz de 372
S = 19,3
X= 93,1%

La desviación respecto a X sería de 73,8 a 112,4

La mayoría de personas realizan la prueba en un tiempo entre 73,8 a 112,4 respecto a la
media.

- Coeficiente de variación

CV = 20,7
Se puede decir que la distribución de este grupo de personas en tiempo es homogénea
ya que se encuentra por debajo del 30%.

- Error típico
e = 19,3 / 17,3
e = 1,11
Conclusiones
- Se puede concluir que, en la prueba realizada al grupo de 300 personas, en promedio
tienen una edad de 29 años, dando como resultado que en este ambiente universitario y
laboral predomina una población en edad de adultez temprana.
- Según el resultado y análisis del grupo de personas evaluado se puede concluir que su
coeficiente intelectual es de un nivel medio.
- El mayor tiempo empleado por este grupo de personas para llevar a cabo la prueba fue
de 93 minutos.