Centro Etnoeducativo N° 14

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COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. ¿Cómo se preparó el viajero para su larga jornada?

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________________________________________________________________

2. ¿Cómo fueron los primeros días del viaje del caminante?

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3. ¿De qué se dio cuenta el caminante cuando llegó al desierto?

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4. ¿Cómo era el desierto? Descríbelo

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5. ¿Qué ocurrió cuando se acabaron las provisiones?

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VALORACIÓN

1. ¿Cuál crees que fue el error del caminante durante el trayecto?

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2. Si hoy no empleas tu tiempo en estudiar ¿qué puede ocurrir en el futuro?

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VOCABULARIO

î Busca el significado de las siguientes palabras:

Insaciable : _______________________________________________
_______________________________________________

Impetuoso : _______________________________________________
_______________________________________________

Provisiones : _______________________________________________
_______________________________________________

Ración : _______________________________________________
_______________________________________________
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Los Dos Comerciantes

Había un comerciante pobre que negociaba con hierros. Un día en que debía emprender un
largo viaje, dejó a guardar sus mercaderías en casa de un comerciante rico. Al volver del viaje
fue a retirar sus mercaderías y el comerciante rico le dijo:
-Tus mercaderías se han malogrado. Nada tengo que entregarte.
-¡Cómo! -Se sorprendió el otro.
- S í , l a s d e j é e n e
mismo a verlo.
E l c o m e r c i a n t e
sencillamente:
- P u e s t o q u e t ú l
hierro. Adiós.
Y s e fue.
Y a e n l a c a l l e v i o
sabía. Lo acarició, lo cogió en sus brazos y se lo llevó a su casa.
A l d í a s i g u i e n t e e
habían robado a su hijo pequeño y pedía consejo a su amigo para saber cómo encontrarlo.
-Ayer -repuso el otro-, cuando salí de tu casa, vi justamente como un gavilán se apoderaba de un
niño y se lo llevaba por los aires. Sin duda era tu hijo.
-¿Quieres burlarte de mí? -dijo el rico, lleno de cólera -¿Cuándo se ha visto que un gavilán se lleve
a un niño?
-No, no me burlo. No tiene nada de raro que un gavilán rapte a un niño, en estos tiempos en que
los ratones comen hierro. Todo puede suceder ...
Reflexionó entonces el rico.
-Tu hierro -dijo al fin- no lo comieron los ratones. Yo lo vendí.
-Ya que los ratones no se han comido el hierro -dijo entonces el otro-, te diré que ningún gavilán
se llevó a tu hijo. Yo puedo hacer que lo recobres.
Y fue a llamar al niño.
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(cuento de León Tolstoi, escritor ruso)

COMPRENSIÓN DE LECTURA
En base a la lectura, responde con tus propias palabras.

1. ¿Qué negociaba el comerciante pobre?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

2. ¿Por qué dejó su mercadería con el comerciante rico?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

3. ¿Qué respuesta recibió el comerciante pobre al pedir su mercadería?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

4. ¿En qué momento el comerciante rico reconoció su error?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

5. Al saber la verdad, ¿qué hizo el comerciante pobre?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
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VALORACIÓN: Reflexiona y responde:

1. ¿Qué comportamiento en los personajes consideras incorrecto?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Si el comerciante pobre hubiera peleado para obtener su mercadería ¿la habría recuperado?
¿por qué?
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_____________________________________________________________
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_____________________________________________________________

REDACCIÓN: Subraya la idea que no corresponde al cuento.

a. Avergonzado el rico confesó la verdad y el otro le devolvió al niño.

b. Cuando reclamó su mercadería, el rico le dijo que los ratones se la habían comido.

c. Un negociante pobre dejó sus hierros en casa de un negociante rico.

d. Apareció el hierro y el gavilán trajo al niño.

e. El hombre pobre raptó al hijo del rico y contó que vio a un gavilán llevárselo.

El Trabajo de los Bomberos

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a. Los bomberos son personas muy importantes y valiosas para la comunidad, porque siempre están dispuestos
a ayudar en casos de emergencia o a quienes se encuentren en peligro. En el Perú, reciben el nombre de
"voluntarios" porque no perciben sueldo alguno. Su única misión es ayudar a las personas que los necesitan.

b. Los bomberos, cuyo trabajo puede ser realizado por hombres y mujeres, reciben entrenamiento en las tareas
que habitualmente realizan, como trepar a lugares muy altos, armar la manguera en un tiempo mínimo,
prestar primeros auxilios, saber qué hacer en caso de sismos e inundaciones, etc.

c. Además, tienen que mantenerse en forma haciendo mucho ejercicio

en el gimnasio de los cuarteles. Algunas veces, los bomberos hacen sus
ejercicios en lugares llenos de humo para aprender a orientarse en la
oscuridad y en ambientes donde la respiración se hace difícil.

d. En las estaciones o cuarteles, los bomberos hacen turnos para recibir las
llamadas de emergencia, y, a los dos minutos de recibirlos, están listos
para salir. Los bomberos no sólo apagan incendios, sino que también
prestan auxilio a las personas en casos de emergencia (por ejemplo,
aquellas que se quedan encerradas en un ascensor, en accidentes de
tránsito, en las inundaciones, etc.).

e. Ellos usan un uniforme hecho de telas especiales para poder moverse cerca del fuego y no quemarse. Llevan
tirantes de colores brillantes en el traje para ser localizados fácilmente en la oscuridad o entre el humo. En
su cinturón, tienen colgadas todas las cosas que necesitan; pero lo más importante de su uniforme es el
casco, ya que no sólo los protege del fuego, sino también de los golpes que pudieran sufrir mientras trabajan.

f. Cuando se escucha una sirena, los bomberos pueden estar dirigiéndose a auxiliar a algunas personas. Por
eso, en el camino, los carros tienen que apartarse inmediatamente para dejarlos pasar.

g. Debido a que en todo momento están listos para dar sus vidas por los demás, los bomberos han recibido
numerosos reconocimientos por sus acciones valerosas y desinteresadas. Ellos están muy orgullosos de la labor
que realizan.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

1. Marca la alternativa correcta:

a. El texto leído es:

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o histórico o informativo
o argumentativo o poético

b. La idea central de la lectura es:

o La preparación de los bomberos voluntarios.

o Por qué los bomberos son voluntarios.
o Describir el trabajo de los bomberos.
o El esfuerzo de los bomberos

2. Completa las oraciones con las ideas del texto:

a. Su única misión es ______________ a las personas que los ______________.

b. Para ser fácilmente vistos llevan _________________________________.

c. El casco los protege del ______________ y de los ______________.

3. Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué son importantes los bomberos?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

b. ¿Qué entrenamiento reciben?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

c. ¿Cómo se mantienen en forma?

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____________________________________________________________
4. Tus respuestas se parecen a las frases subrayadas ¿por qué?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5. Subraya las ideas importantes que encuentres en cada párrafo del texto.

6. Coloca un título a cada párrafo:

a. ____________________________________________________________

b. ____________________________________________________________

c. ____________________________________________________________

d. ____________________________________________________________

e. ____________________________________________________________

f. ____________________________________________________________

g. ____________________________________________________________

7. En tu distrito, ¿hay alguna compañía de bomberos? Comenta acerca del trabajo que realizan.
_________________________________________________________________
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