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Este documento presenta una actividad para los estudiantes en la que crearán carteles informativos sobre animales en peligro de extinción como el jaguar y una ballena llamada Felipe. El documento proporciona cuatro pasos para completar la actividad: 1) Observar fotos de los animales, 2) Seleccionar características correctas de cada animal, 3) Hacer oraciones usando "have" y "has" con las características, y 4) Escribir las hojas informativas incluyendo una foto.
Este documento presenta una actividad para los estudiantes en la que crearán carteles informativos sobre animales en peligro de extinción como el jaguar y una ballena llamada Felipe. El documento proporciona cuatro pasos para completar la actividad: 1) Observar fotos de los animales, 2) Seleccionar características correctas de cada animal, 3) Hacer oraciones usando "have" y "has" con las características, y 4) Escribir las hojas informativas incluyendo una foto.
Este documento presenta una actividad para los estudiantes en la que crearán carteles informativos sobre animales en peligro de extinción como el jaguar y una ballena llamada Felipe. El documento proporciona cuatro pasos para completar la actividad: 1) Observar fotos de los animales, 2) Seleccionar características correctas de cada animal, 3) Hacer oraciones usando "have" y "has" con las características, y 4) Escribir las hojas informativas incluyendo una foto.
Endangered animals: fact sheet Los adolescentes realizan diferentes actividades en su
tiempo libre. Tú has decidido ser un voluntario en un centro de rescate de animales salvajes o silvestres. Una de tus tareas en el centro es crear los carteles que describen a los animales, de tal manera que los visitantes que vienen de distintas partes del Perú y el mundo conozcan más sobre ellos. Para realizar tu desafío sigue estos pasos:
Option A: Fact sheets about jaguars and Felipe, the dolphin.
Step 1: Look at the animals Step 2: Choose the correct characteristics for the jaguars in the photos:. and for “Felipe the dolphin” from the boxes
Step 3: Use “have” and “has” to make sentences
about jaguars and Felipe, the dolphin. Use the words from Step 2.
Step 4:. Write the animals
fact sheets including a picture of them.
Leyla K. López Serván, English Language teacher.
Suggested template:
Mientras elaboras tu cartel es importante que tomes en cuenta estas características: