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Formato Coevaluación: La caída del petróleo y su impacto en la economía

nacional

Datos del estudiante

Nombre: Virginia Lombera Acosta

Matrícula: 20000241

Nombre de la Evidencia
de Aprendizaje La caída del petróleo y su impacto en la economía nacional:
Coevaluación
Fecha de entrega: 17/10/2020

Nombre del Módulo: Teoría económica v2

Nombre del asesor: Alfredo Mora

Instrucciones.

1. Analiza cada uno de los criterios que se te presentan, así como la descripción de la
escala de evaluación y coloca una X debajo de la escala (espacio en fondo gris) que
consideres corresponde al desempeño de cada uno de tus compañeros de equipo.
2. Finalmente, incluye tus comentarios que fundamentan la evaluación del desempeño
de tus compañeros.

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Nombre del compañero(a) al que se evalúa: Dalia Meléndez Santiago 18004641

Escala de evaluación
Criterio
Muy bueno Bueno Suficiente Insuficiente No trabajó

En algunas ocasiones
La mayoría de las efectuó sus No realizó en
Realizó todas sus Rara vez efectuó
veces efectuó sus aportaciones en la tiempo sus
aportaciones en la sus aportaciones en
aportaciones en la fecha acordada por el aportaciones, o
Puntualidad en fecha acordada por la fecha acordada
fecha acordada por equipo. bien no se
las aportaciones el equipo. por el equipo.
el equipo. comunicó.

x
La mayoría de las
Mostró en todo En algunas ocasiones Rara vez mostró
veces mostró
momento iniciativa y mostró iniciativa y iniciativa y
iniciativa y No colaboró con
Disposición para entusiasmo para entusiasmo para entusiasmo para
entusiasmo para el equipo.
trabajar de forma realizar la Evidencia realizar la Evidencia realizar la Evidencia
realizar la Evidencia
colaborativa colaborativa. colaborativa. colaborativa.
colaborativa.

x
La mayoría de sus Algunas de sus
Sus contribuciones contribuciones contribuciones Participó, pero sus
enriquecieron el enriquecieron el enriquecieron el contribuciones no
contenido de la contenido de la contenido de la enriquecieron el
No realizó
Evidencia de Evidencia de Evidencia de contenido de la
contribuciones
Aprendizaje, ya que Aprendizaje, ya que Aprendizaje, ya que Evidencia de
para el desarrollo
Calidad en las estuvieron casi siempre en algunas ocasiones Aprendizaje y no
colaborativo de
aportaciones fundamentadas estuvieron estuvieron fundamentó
la Evidencia.
conforme a lo fundamentadas fundamentadas conforme a lo
solicitado en las conforme a lo conforme a lo solicitado en las
instrucciones. solicitado en las solicitado en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.

x
La mayoría de las
Se dirigió con En algunas ocasiones Rara vez se dirigió
ocasiones se dirigió
respeto hacia sus se dirigió con respeto con respeto hacia No se dirigió con
con respeto hacia
compañeros, hacia sus sus compañeros, respeto hacia
sus compañeros,
mostrando apertura compañeros, mostrando apertura sus compañeros
mostrando apertura
Respeto por la hacia los diversos mostrando apertura hacia los diversos o no participó en
hacia los diversos
opinión de los puntos de vista hacia los diversos puntos de vista el desarrollo
puntos de vista
demás aunque fueran puntos de vista aunque fueran colaborativo de
aunque fueran
diferentes a los aunque fueran diferentes a los la Evidencia.
diferentes a los
suyos. diferentes a los suyos. suyos.
suyos.
x

Comentarios para fundamentar la coevaluación


[Incluye aquí algunas observaciones que consideres importante destacar en cuanto al desempeño
de tu compañero(a)]
Algo que se me hizo muy importante que mi compañera menciono México uno de los principales
productores de crudo, aunque por un lado favorezca al sector público por otro lado tiene un lado
negativo que afecta directamente a nosotros que somos consumidores.
México:

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Es el principal exportador de crudo hacia Estados Unidos y el segundo mayor productor de petróleo
en el continente. Es información muy importante que a todos debería de interesarnos nuestra
economía de eso depende.
Su información se me hizo muy completa y muy importante.

Nombre del compañero(a) al que se evalúa: Virginia Lombera Acosta 20000241

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