INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL

“Superación académica, disciplina y amor al colegio”

Valledupar, Cesar

FORMATO DE TALLER SEMANAL PARA TRABAJO NO PRESENCIAL

BACHILLERATO

DOCENTE Luz Marina Ariza DOCENTE María Angela Vargas

PRACTICANTE

GRADO Séptimo GRUPO 1, 2, 3 y 4

SEMANA 22 de junio al 29 de junio. TALLER N° 5

ASIGNATURA Biología TEMA O TEMAS Reproducción en animales

DBA Analiza la reproducción (asexual, sexual) de distintos grupos de seres vivos y su importancia
para la preservación de la vida en el planeta.

Palabras a encontrar: SEXUAL ASEXUAL PARTENOGÉNESIS FRAGMENTACIÓN GEMACIÓN

GAMETOS REPRODUCCIÓN ESPERMATOZOIDE YEMA PROGENITOR DESCENDIENTES
SERESVIVOS INVERTEBRADOS VERTEBRADOS HIDRA GEMACIÓNINDIVIDUAL FECUNDACIÓN
CIGOTO MAMÍFEROS AVES ANFIBIOS APAREAMIENTO CROMOSOMAS HAPLOIDE

En tu cuaderno realiza las siguientes actividades:

1. Escoge dos palabras y consulta su significado
2. Escoge dos palabras e ilústralas
En tu cuaderno anota los siguientes conceptos:

REPRODUCCIÓN EN ANIMALES
Los animales se reproducen ya sea sexual o asexualmente. En
la reproducción asexual, un solo organismo produce
descendientes, por lo general a través de divisiones repetidas de
las células mitóticas en alguna parte de su cuerpo. Por tanto, los
descendientes son genéticamente idénticos a la madre.
En la reproducción sexual, los órganos llamados gónadas
producen espermatozoides u óvulos haploides a través de la
división celular meiótica. Un espermatozoide y un óvulo, casi
siempre de padres diferentes, se fusionan para producir un
cigoto fecundado diploide, que luego lleva a cabo numerosas
divisiones celulares mitóticas para producir un descendiente.
Como el descendiente recibe los genes de ambos padres, no es
genéticamente idéntico a ninguno de ellos.

LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL
La reproducción asexual es eficiente en lo que respecta a esfuerzo (no es necesario buscar parejas, cortejar
individuos del sexo opuesto ni luchar contra los rivales), materiales (no se desperdician gametos) y genes
(la cría tiene todos los genes de su madre). Probablemente, la eficiencia ha sido la fuerza motriz detrás de
la evolución de una variedad de métodos de reproducción asexual.

La gemación
Muchas esponjas y cnidarios se reproducen mediante gemación. Una
versión en miniatura del adulto, una yema, crece directamente en el
cuerpo del adulto cuando crece lo suficiente, la yema se desprende y se
vuelve independiente.

La fisión
Seguida por la regeneración puede producir un nuevo individuo muchos animales tienen la capacidad de la
regeneración, la habilidad de que vuelvan a crecer las partes del cuerpo perdidas. La regeneración forma
parte de la reproducción en especies que se reproducen por fisión.

La partenogénesis
Los huevos se desarrollan sin fecundación. Las hembras de algunas
especies animales pueden reproducirse mediante un proceso conocido
como partenogénesis, en el que los óvulos haploides se dividen por mitosis
y se desarrollan sin ser fecundados para constituir adultos. En algunas
especies, los descendientes producidos mediante partenogénesis son
haploides.
Por ejemplo, la abeja macho se desarrolla a partir de óvulos haploides sin
fecundar y permanecen haploides; sus hermanas diploides se desarrollan a
partir de óvulos fecundados.
 Fragmentación
Se presenta cuando se da origen a un nuevo individuo a partir de
trozos o partes del progenitor.
Para que la fragmentación ocurra debe ir acompañada de la
regeneración de tal manera que se garantice el crecimiento de las
nuevas partes corporales a partir de los trozos del progenitor.

LA REPRODUCCIÓN SEXUAL
En la mayoría de las especies animales, un organismo es macho o hembra, definido por el tipo de gameto
que produce. La gónada femenina, conocida como ovario, produce óvulos, que son células haploides
grandes, inmóviles, que contienen reservas alimentarias que nutren al embrión, el cual es un organismo en
las primeras etapas de desarrollo antes del nacimiento o eclosión. La gónada masculina, llamada testículo,
produce espermatozoides haploides, pequeños y móviles, que prácticamente no tienen citoplasma y por
tanto tampoco reservas alimentarias.
La fecundación, la fusión del núcleo del espermatozoide con el del óvulo, forma un cigoto diploide. En algunos
animales, como las lombrices de tierra y muchos caracoles, un solo individuo produce espermatozoides y
óvulos. Estos individuos se llaman hermafroditas.

En tu cuaderno, escribe y responde las siguientes actividades:

1. Analiza la situación y determina que mecanismo de reproducción asexual ocurre. Explica las razones
de tu decisión.

Las poblaciones de la lagartija cola de látigo del género Cnemidophorus están

compuestas solo por hembras y, según su estado hormonal, algunas hembras actúan
como machos durante el cortejo. A pesar que no hay transferencia de gameto, el cortejo
es necesario para estimular la liberación de óvulos y la formación de los embriones.

2. ¿Bajo qué condiciones consideras que puede ser ventajoso reproducirse asexualmente y
sexualmente?
3. ¿Qué función cumple la fecundación en los animales?
4. Realiza un mapa conceptual acerca de fecundación interna y externa en los animales

Toma foto de tu cuaderno con el desarrollo del tema junto con las
actividades, y súbelo a Classroom, o envíalo al correo de tu profesora:
luzariza08@gmail.com.
Se tendrá en cuenta el orden y la pulcritud del cuaderno.