Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Clase 6-10
Clase 6-10
Desde la evolutiva se estableció el concepto de ciclo de vida donde a vejez es una etapa más.
Las fases de ese ciclo tienen características determinadas y están preestablecidas (nacimiento,
juventud, adultez y vejez) ese concepto está en desuso. Hoy se habla de CURSO DE VIDA se
define por las experiencias de cada sujeto en forma singular y con un anclaje histórico más
personal. Y además el hecho de hablar de curso de vida remite a un proceso de continuidad y
de cambio.
Dese la antigua Grecia, Platón: vejez ligada a la virtud y espiritualidad, por eso consideraban
que el anciano debía gobernar. Aristóteles: vejez signo de debilidad y desesperanza y asociado
a la falta de deseo. En la historia este reconocimiento es mítico. Desde el modelo biológico
supone un cierto cambio irreversible y desfavorable, hay una declinación de las funciones
vitales, que conforman un proceso ligado al paso del tiempo que concluye con la muerte.
Entre los 45 y 60 hay un período de involución Hery Ey lo llama la pre senescencia y la vejez
propiamentedicha es mas de 65.
Vejez es un tiempo particular ene l cual el S tiene una precepción diferente del cuerpo de la
temporalidad y de la identidad. Es un proceso igual porque se trata de algo gradual dinámico
natural inevitable y que transcurre en el tiempo y a su vez este período está limitado por el
tiempo. (Piera: conceptualiza la vejez como uno de esos momentos particulares de la
existencia que lo enfrentan al S a una ruptura en el mov temporal y racional, momento de
ruptura entre un antes y un después que debe transformar en una ligadura causal, momento
de ruptura entre el futuro que se revela y aquel que él esperaba).
Este proceso comienza en la mediana edad entre 45 y 60. El tema de la “esperanza de vida”
nos da lugar a que hoy podamos tener esta referencia de edad mediana etc.
(Hoy en Arg es de 77 años la esperanza de vida). Para algunos es una época de florecimiento,
de producción intelectual, algunos ocupan puestos de jerarquías en los trabajos. Para muchos
es de autorrealización y es una etapa que inexorablemente lleva a la vejez.
Rasgos biológicos del envejecimiento: en el cerebro la medula ósea pierde peso y las neuronas
se atrofian. Las neuronas transmiten mensajes mas lentos, generando cambios en la velocidad
de la respuesta. Los productos de deshecho se pueden acumular en el tejido cerebral. Y esto
puede causar daños en el cerebro. Alteraciones en los sentidos. Hay perdida de reflejos y
sensibilidad. Problemas con el movimiento y la seguridad, hay alteraciones en el pensamiento
en la memoria y la capacidad cognitiva. Estos cambios no son iguales en todas las personas.
Hay desorden en la oxidación de las proteínas, elasticidad de la piel, calvicie, fatiga muscular.
Prevenir con ejercicio físico, ejercicios mentales, etc.
Lo social: el trabajo, la flia, vínculos interpersonales. La flia primaria se ve alterada puesto que
los hijos se fueron de la casa, en el mejor de los casos los hijos son autónomos y conlleva lo
que se llama el nido vacío (sent de tristeza, soledad, vacío, aburrimiento etc), pero para otros
adultos mayores es un momento para estudiar, trabajar, hacer cosas nuevas. El rol del
abuelazgo ha cambiado, no es lo mismo la figura del abuelo de ahora, que está activo como los
hijos que trabajan. Otra cosa que afecta es la viudez, la muerte de los hermanos, son factores
de muchos cambios, las mudanzas. Aunque muchos participan de club o centros de jubilados, y
realizan actividades. Otra cuestión es el mundo laboral de hoy que las personas mayores casi
no ingresan a empresas a los 60 años.
La jubilación implica una disminución de los recursos económicos y desde ya implica perdidas
de contactos sociales.
En las relaciones interpersonales aparecen otros personajes aparecen las nueras, los yernos…
La teoría de la actividad sustentaba que solo es feliz aquel anciano y se siente satisfecho
cuando es activa. Es decir que produce algún rendimiento, que es útil…
Elena, descatectización … proceso de desinvestir los objetos externos o sociales por parte del
anciano, y en este sentido esto es una consecuencia del desapego individual conectado a las
faltas de oportunidades e intereses que la sociedad le brinda a los adultos mayores.
Dif maneras de nombrar al envejecimiento (Jose Yuni): tercera edad, viejos, son etiquetas
culturales a los cuales se les suele adosar una serie de imágenes y estereotipos
desvalorizantes, es mejor llamarlo adulto mayor, porque por un lado es el termino que emplea
el sistema de salud, y también hace referencia a los mayores de 65/70 años. Nos aporta otra
mirada del S.
Erikson: Vs
Integridad VS desesperación: tiene que ver con eso de pensar hasta donde debería haber
llegado. Ideal vs real. Si el S logra integrar todas esas experiencias que ha tenido y comienza a
aceptar todas estas cuestiones, va a vivir tranquilo con lo que tiene. Si no lo logra comienza en
la desesperación. El tiempo pasa y no va a llegar a hacer lo que tiene que hacer, comienza con
la nostalgia, los reproches, etc. Se trata de integrar en la clínica, todas estas cuestiones.
Melancolía: el yo siente que ha perdido su propio yo. Algunos adultos mayores caen en esto
Posibles temas que pueden duelar los AM: la muerte de un ser querido o compañero. Pérdida
del trabajo, las que mas sufren son las personas que pusieron toda su libido en el trabajo.
Cuando lo pierden muchos entran en depresión. El trabajo significaba su vida. Hay que
acompañarlos en este trabajo de duelo. Mudanzas. La pérdida del rol paternalista. Antes era
quien mandaba en la flia y ahora ese rol se lo deja a los hijos, donde muchas veces esa función
paternalista la cumplen los hijos. El dolor de ya no ser lo que eran.
Dorin: el duelo patológico se da mas en personas jóvenes que en AM. Porque muchas veces
hay cosas que los AM aceptan las pérdidas y las pueden transitar desde otro lugar.
Transferencialmente, este paciente nos puede ubicar en diferentes lugares, y estos lugares
hacen referencia a la historia del paciente. En este caso, el tratamiento tiene que ver con un
acompañamiento, se interpreta la transferencia solo si obstaculiza el tratamiento. Es
importante también la contra transferencia. Qué nos despierta eso que el paciente nos
transfiere. Porque eso a nosotros como analista nos convoca a los fantasmas de nuestro
propio envejecimiento. Si somos adultos, es a los fantasmas del propio envejecimiento y
muchas veces si el analista es una persona joven se despiertan cuestiones relacionadas al
envejecimiento de los padres.
El encuadre, es de sostén, cara a cara. Suelen ser pacientes respetuosos, rígidos en el horario y
a veces se hace necesario, si están atravesando alguna enfermedad, poder asistirlos en el
propio domicilio.
Traer a tratamiento a los familiares (bajo el consentimiento del paciente, desde ya).
Las resistencias que hay que trabajar a veces se vuelve difícil. Una de ellas es la viscosidad de la
libido. Cuando es difícil que la libido se adhiere a objetos, ideas o situaciones. Y no se pueden
renunciar a estas catexias. Por que? Porque el AM siente que, si renuncia a esa libido, es como
si renunciaran a una parte de su propio yo. Otra resistencia, es la entropía psíquica, en esta
fijación de la libido, no hay plasticidad, hay imposibilidad de algún cambio y de alguna
progresión. Y eso produce la inercia psíquica. Otra es la resistencia del superyo, en cuanto a
conciencia de culpa y necesidad de castigo. Son aquellas donde se produce una adherencia a la
enfermedad, a los síntomas, donde el S se aferra al sufrimiento y esa resistencia está
determinada por esa necesidad de castigo, tiene que ver con la reacción terapéutica negativa.
Tienen que ver con la desesperación, hay una tendencia a la destrucción y se contraponen a la
pulsión de vida. Son las más trabajosas.
Ateneo de blanca.