Escuela Secundaria N°7 “Carlos Lorenzo Vergara”

Espacio: Lengua y Literatura lll. Curso: 3ro “B”-Turno: Noche

Profesora: Lallana, Alejandra Romina
E-mail: romi356@live.com
WhatsApp: 3434547341
Fecha de entrega: 06/11/2020
Trabajo Práctico N°7: El texto argumentativo.
¿Qué es un texto argumentativo?
Un texto argumentativo es un tipo de escrito que expresa coherencia a través de razonamientos
que refutan o justifican algo, a fin de persuadir al lector.
Puede expresarse de manera escrita o como una oratoria argumentativa, con el fin de  convencer
al lector u oyente sobre un tema en particular mediante planteos y argumentos basados en la
lógica y la emotividad.
Un texto argumentativo expresa las ideas, las opiniones y el punto de vista del emisor, a
diferencia de otros tipos de textos como el científico, el narrativo o el jurídico, que son imparciales
en cuanto a la subjetividad del emisor.

Características:

Antes de comenzar a redactar un texto argumentativo es necesario tener en claro la idea que se
quiere transmitir y en base a qué tipos de argumentos se la va a manifestar:

 Argumentos emotivos-afectivos. Son aquellos que pretenden generar empatía y

convencer a través de las emociones y los sentimientos.
 Argumentos racionales. Son aquellos que apelan a la capacidad de pensamiento lógico del
receptor.

Luego se desarrollará el contenido propiamente dicho, con la ayuda de determinados recursos o

estrategias lingüísticas a fin de sostener la hipótesis, como:

 La analogía. Consiste en el paralelismo o relación de semejanza entre dos elementos a

simple vista, diferentes.
 Los datos estadísticos. Consiste en la información numérica confiable que puede ser
comparada y analizada.
 La ejemplificación. Consiste en brindar ejemplos de la vida cotidiana, que representen el
tema expuesto en la tesis.
 La cita textual o directa. Consiste en una transcripción fiel de las palabras de un autor o
documento publicado y la frase completa se redacta entre comillas.

Estructura del texto argumentativo.

La estructura de un texto argumentativo consta de tres partes:

 La introducción. Se refiere a una breve descripción de la tesis o idea fundamental, a fin de

introducir al lector en el tema y en un contexto determinado para luego poder desarrollar
los argumentos en el resto del escrito.
  Demostración. Se refiere al desarrollo de la tesis propiamente dicha, haciendo uso de los
diferentes recursos lingüísticos. El objetivo es convencer al lector, por eso la información
deberá ser clara, estar ordenada y tener un sentido o coherencia.

La demostración está constituida por las diferentes secuencias argumentativas. Dichas

secuencias están formadas por varios procedimientos:

 clarificación,
 ejemplificación,
 explicación,
 concesión,
 desmentida,
 hesitación, etc.

Del mismo modo que en los textos expositivos, en las secuencias argumentativas hay
conectores característicos que indican el avance en la enunciación de las ideas.

Conectores:

Advertir errores, clarificar argumentos adversos(clarificación): es cierto que..., pero no, en

cuanto a que ....

Ejemplificar, pasando de afirmaciones generales a casos particulares (ejemplificación): es

decir, como, por ejemplo, del mismo modo que.

Explica o amplía una idea para facilitar la comprensión (explicación): o sea que, así que, en
otros términos

Objetan parcialmente alguna afirmación o concepto del autor (concesión): si bien, por
otra parte, sin embargo, aunque.

Presentan ventajas y desventajas(hesitación): es cierto que, pero, desde otro punto de

vista o modo.

Descartan la validez de un argumento(desmentida): en oposición a, contrariamente, no es

cierto que.

 La conclusión. Se refiere a la última parte del escrito (que puede constar de

varios párrafos) en la que se justifica de manera concisa la hipótesis planteada. Es decir, se
expresa un razonamiento lógico que le da un sentido a todos los argumentos
mencionados.

Actividades:
 1- Leer atentamente el siguiente texto, del sitio web pacífico.com.pe:

Consumo de comida chatarra, una mala elección.

La comida son aquellos alimentos que nos ayudan a subsistir, permiten que nuestro
organismo realice procesos que sin ellos no podríamos seguir viviendo. Por ello, cuando
hablamos de ¨comida chatarra¨, nos referimos a la que no sirve ni aporta beneficios en la
ejecución de las funciones corporales. Normalmente son los que contienen altas
cantidades de azúcar, grasa y/o sal y debido a sus componentes, aumentan el apetito
innecesariamente provocando a veces un consumo excesivo de este tipo de comida.

Consumir este tipo de comida de manera habitual es perjudicial para la salud, además del
aumento de peso existen otras posibles consecuencias que hemos anotado:

Fatiga y debilidad. La comida chatarra no tiene proteínas ni vitaminas, no brindan a

nuestro cuerpo la energía requerida para desarrollar tus tareas durante el día y por el
contrario, nos hace sentir débiles o cansados.

Problemas de memoria y aprendizaje. Los altos niveles de grasa y azúcar que se

encuentra en la comida chatarra interrumpen el funcionamiento regular del sistema
nervioso y por ello, algunos procesos cognitivos.

Aumenta el padecimiento de enfermedades cardiovasculares. El aumento repentino de

azúcar en la sangre lesiona los vasos sanguíneos inflamándolos. Las grasas que se
encuentra en esta comida, fomenta la adhesión de colesterol a las arterias bloqueando el
flujo de sangre al corazón.

Depresión. Nuestros niveles hormonales pueden verse alterados, inclinándonos a

desarrollar depresión de algún tipo.

Puede provocar problemas digestivos. Las personas que consumen comida chatarra

habitualmente, desarrollan colon irritable o reflujo porque el aceite que contiene aumenta
la producción de ácido e irrita el estómago.

Incremento en la posibilidad de tener enfermedades renales. Regularmente la comida

chatarra tiene en su composición gran cantidad de sal, es decir de sodio, mayor al que
nuestros riñones deberían recibir para continuar filtrando correctamente las toxinas que
consumimos. Podemos dañarnos al sobrepasar su capacidad de funcionamiento.
Mayor posibilidad de contraer algún tipo de cáncer. La comida chatarra no aporta fibra y
ésta permite la limpieza de toxinas en nuestro cuerpo. De no eliminarlas, podríamos estar
permitiendo el desarrollo anormal de células y con esto, contraer algún tipo de cáncer.

Puede causar diabetes. La alimentación saludable provee al cuerpo de la cantidad

adecuada de glucosa y con este flujo constante, la insulina puede transportar a las células
y mantener los niveles de energía equilibrados. La glucosa que no logra ser incorporada a
las células, va directamente a la sangre, se aumentan sus niveles en ella y se
incrementan las chances de tener diabetes.

Puede dañar el hígado. La gran cantidad de grasa que consumimos en dicha comida,
puede lastimar nuestro hígado con daños similares observados en casos de alcoholismo.

Envejecimiento prematuro. Ingerir comida chatarra impide una oxigenación correcta de

nuestra piel, no pudiendo sus células realizar procesos de manera adecuada como por
ejemplo el de regeneración.

Hay comida chatarra que sabe muy bien y puede ser deliciosa, podemos consumirla a
veces a manera de premio para nosotros cuando queremos engreírnos. Tal vez sea difícil
elegir en ese momento, pero detengámonos a pensar y recordemos cómo queremos
sentirnos no sólo ese día sino todos los demás días que queremos vivir.

1- Identifique cual es la situación argumentativa que se plantea.

2- En el texto aparecen argumentos o puntos de vista en contra de la afirmación principal,
escriba cuáles son.
3- ¿Cuáles son las estrategias que desarrolla el periodista para convencer a los lectores?
4- ¿Cuál es la conclusión de todas las argumentaciones? ¿En qué lugar del texto está?
5- Señale en el margen las partes en que se divide este texto (introducción, demostración,
conclusión)
6- En las secuencias argumentativas hay conectores característicos que indican el avance en
la enunciación de las ideas. Señale cuáles emplea el escritor, identifique qué tipo de
conector es y fundamente su empleo en cada caso.

Queridos estudiantes: Espero que estén muy bien, yo lo estoy también. Deben saber que el
estudio exige constancia, esfuerzo y dedicación, y el resultado de ello es siempre el éxito. ¡¡¡No
bajen los brazos, ya falta menos!!!

Espero sus trabajos prácticos en la plataforma, en mis correos: romi356live.com o

romila846@gmail.com o por WhatssApp: 3434547341, como estamos trabajando con la mayoría.

Saludos. Profe Romina.

Sitio: https://www.pacifico.com.pe/noticias-informativas/article/-/blogs/consumo-de-comida-
chatarraunamalaeleccion#:~:text=Las%20personas%20que%20consumen%20comida,posibilidad
%20de%20tener%20enfermedades%20renales.