Hola mi Estimado y Distinguido Participante: recibe un

saludo cordial y lluvias de bendiciones.

Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes
complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:
Distinguido participante, continuamos nuestro recorrido, esta vez
realizará lo que se te pide a continuación:
A-Elabora dos documentos en power point, que incluya los siguientes
elementos:
1) Actividades que se desarrollan en una institución educativa. (Puede
hacer una entrevista al director, coordinador o un maestro de manera
virtual)
Entrevista a una docente en el colegio Adventista en Samaná.
¿Usted como docente como se siente con esta pandemia y la forma de
impartir la clase? Bueno hay que resaltar que al inicio de esta pandemia,
estábamos exhaustos, cómo a la expectativa de que iba a pasar, como lo
íbamos hacer, porque estamos acostumbrado al método de clase tradicional y
que rara vez incluíamos la tecnología, pero al principio fue un verdadero reto,
un verdadero desafío, pero a estas alturas hay podemos decir que la inclusión
de la tecnología directamente en la educación es la forma más viable para ir
construyendo lo que es un futuro en un mañana, puedo decir que al principio
me sentía bastante anegada y decía no lo voy a lograr, no lo voy hacer ,me voy
a morir pero ya me siento en mis agua.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas al utilizar estos recursos
tecnológicos para poder continuar el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Te voy hablar de la ventaja. Lo primero es que el estudiante al tener el celular
en la mano como que no siente que lo están empujando hacer la clase, más
bien piensa que se está divirtiendo, que está compartiendo con los amiguitos y
verse por cámara es una emoción para ellos, otra ventaja que puedo decir es
que estamos sacando a flote nuestros conocimientos, hemos sido capaz de
aprender cosas que no conocíamos y también creía que no sabía, hemos
manejado aplicaciones que no conocíamos ósea nuestros conocimientos han
crecido bastante a nivel tecnológico, no solo el del maestro sino el del
estudiante porque tengo estudiantes que me decían que es Wood ,que es
pawelpoin,pero ya mis estudiantes están creando día positiva ,creando
documentos ósea hemos crecido en esa parte, hemos sustentados los
conocimientos tanto los previos como lo que hemos adquirido, esos les da
oportunidad a ellos par que en el mañana puedan ser gentes competentes,
porque estamos viviendo en un mundo tecnológico para sí decirlo, algunas de
las desventajas puedo decir por ejemplo vivimos en una zona vulnerable con lo
que es la conexión, la energía eléctrica, el internet, otras de las desventajas es
que hay maestros que carecen de una computadora hay estudiantes que no se
pueden conectar porque mami no está en la casa y que no tienen ni un celular
y que quizás no se conectan porque papa se fue a trabajar , otra desventajas
es que esto va afectando bastante la vista etc.
Cuáles son las actividades que se desarrollan en una institución
educativa? Por ejemplo las efemérides la estamos llevando a cabo por
los diferentes medio tecnológicos.

Como responden los estudiante en este proceso de enseñanza –

aprendizaje?

Bueno yo pudo decir que los más activo en el proceso son los estudiante, ellos
son los que cuando ya llegas las 9 de la mañana que es el horario de inicial las
clase ellos me tiran en privado y me preguntan profe a qué hora iniciamos, que
paso? Ósea que lo vemos como un ente activo cien por ciento, si el estudiante
sale de la reunión de zoo me preguntan profe como entro el internet me saco,
lo veo que están bastante activo en este proceso, que si extrañan el centro a
sus compañeros y demás pero que ellos encantados con su tutoría virtual.
Siente usted que se está propiciando aprendizaje significativo?
Claro que sí, porque hablar del aprendizaje significativo es porque cuenta con
aprendizaje para la vida, por así decirlo lo primero que está propiciando
aprendizaje significativo son las herramientas tecnológica que estamos
utilizando, cuando estén en la universidad también por eso me gustaría decir
que si, siento que están adquiriendo aprendizaje significativo y están bastante
activos por eso digo que sí.
Cuales recursos y herramientas utilizan para desarrollar las clases?
Hay que resaltar en este sentido que estamos utilizando la pizarra desde
nuestra aula ósea que la pizarra sigue siendo el recurso principal en este
proceso, los libros de texto, la cartulina ósea que el proceso físico están
bastante incluido en este proceso a distancia, compartimos por ejemplo
las videos llamada ya sea en zooo o whassad dependiendo la cantidad de
gente que tenga el grupo y estamos usando gooogle mee entre otros.

2) Perfil del profesional docente del nivel para el cual te estás formando.
(Encontrará esta información en el currículo)
 Exhibe competencias comunicativas, intelectuales y socioculturales que
lo sitúan en un plano de respeto ante la escuela y la comunidad.
 Muestra hábitos y gustos por la lectura y la escritura formativas,
creativas y recreativas.
 Participa en las actividades socioculturales en su escuela y de su
comunidad.
 Se expresa de manera oral con propiedad y seguridad según las
diversas situaciones.
 Respeta y valora los diversos usos de la lengua española.
 Respeta y valora los diversos usos de la lengua española.
 Muestra capacidad de indagación, investigación y comunicación de
conocimientos sobre la realidad natural, social y cultural.
 Estudia constante y permanentemente la lengua española y sus
manifestaciones.
Competencia Momento Actividades Indicadores Recursos
s Especificas s de logro
de la
clase
Inicio Saludo Didácticos
Comprensión Pase de lista Reconocen
oral Reflexión del día los verbos en Texto
Retroalimentación del tema infinitivo.
Comprenden anterior a través de lluvias de Cuaderno
las ideas. del área
instrucciones Presentación de tema del día y
que escuchan su importancia.
sobre los Diferencian Lápiz
verbos Indagación de saberes previos los verbos en
infinitivos. al tema a tratar. infinitivo de
los verbos Reflexión
Presentación del propósito del conjugados.
tema a tratar.
Producción Cartulina
escrita

Producen por Humanos

escrito
oraciones Maestra
cuyo verbo Desarrollo
este en Explicar el contenido a los Alumnos/as
infinitivo. estudiantes

Formar grupos e inducirlos a

Producción extraer los verbos en infinitivo.
oral Luego con los verbos que
extrajeron del texto formen 5
Producen oraciones cada uno.
oralmente
oraciones con Socializar oralmente las
verbos oraciones que formen los
infinitivos. estudiantes y corregir si hay
errores.
Cierre .
Puntualización y Meta
cognición

Evaluación de los
conocimientos adquiridos

Asignación de tarea
Conclusión
El nuevo profesional, con mayor reconocimiento social, debe desarrollar una
actitud constructiva y creadora en su nueva forma de hacer y desarrollar la in-
novación en las instituciones formales y no formales, que incida en su manera
de enseñar, y contraste la teoría y la práctica educativa a partir de la reflexión y
el desarrollo de actitudes colaborativas y compartidas.

conocimiento del entorno.

Capacidad de reflexión sobre la práctica.

Actitud autocrítica y evaluación profesional.

Capacidad de adaptación a los cambios (flexibilidad).

Tolerancia a la incertidumbre, al riesgo y la inseguridad.

Capacidad de iniciativa y toma de decisiones.

Poder-autonomía, para intervenir.

Trabajo en equipo.
Voluntad de auto-perfeccionamiento.

Compromiso ético profesional.

Capacidad de empleabilidad.

Dominio técnico de lo que implican el desarrollo de las innovaciones.

Competencia de planificación y gestión de una innovación.

Resistencia a la frustración.

Al realizar esta tarea pude adquirís muchos conocimientos por medio de

la entrevista a la docente, y la práctica lo cual fue darle clase a mis
estudiante, también pude aprender sobre las desventajas y ventajas que
se presentan en la práctica profesional estas son las ventajas Adquirir
nuevos conocimientos, aprender sobre las competencias cognitivas, conocer
un poco más sobre mi área de formación, Conocer los elementos de las
competencias cognitivas, Aprender las habilidades de las competencias
cognitivas y estas son las desventajas, no poder encontrar más información, el
tema a investigar era un poco difícil de encontrar, o poseer el material
adecuado, no comprender el tema en su totalidad, no poder conocer más sobre
mi área de formación entre otras.

C.- Describa 5 ventajas y 5 desventajas en su práctica profesional, en su

formación docente. Sociales. Matemática y Lengua Española.
Ventajas

1. Adquirir nuevos conocimientos.

2. Aprender sobre las competencias cognitivas.

3. Conocer un poco más sobre mi área de formación.

4. Conocer los elementos de las competencias cognitivas.

5. Aprender las habilidades de las competencias cognitivas

Desventajas

1. No poder encontrar más información.

2. El tema a investigar era un poco difícil de encontrar.

3. No poseer el material adecuado.

4. No comprender el tema en su totalidad.

5. No poder conocer más sobre mi área de formación.

Debe revisar bien su trabajo antes de enviarlo a este espacio, en la fecha

indicada.
Envíe a la plataforma virtual, en el plazo indicado.
¡¡¡¡¡¡Ya está lista/a adelante tu puedes juntos podemos lograrlos!!!!!!
Siempre a la orden su facilitadora.
Mignolia Reynoso Acosta, M/A.
 
Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación de este trabajo son:
En cuanto al fondo:

 Originalidad del contenido (NO COPIAR Y PEGAR DE INTERNET ni

utilizar trabajos de otros participantes).
 Coherencia del contenido con lo solicitado en la consigna de la
actividad.
 Correspondencia de las fuentes consultadas con las unidades
desarrolladas en cada unidad de la asignatura.

En cuanto a la forma:
 Presentación del trabajo, sin faltas ortográficas, con el logo
ACTUAL de la UAPA, nombre correcto de la escuela a la que
pertenece, carrera, nombre y matrícula del participante, nombre de su
facilitador/a, tema del trabajo y fecha de entrega.
 Contenido del trabajo (escrito correctamente, sin faltas
ortográficas, títulos justificados a la izquierda y en negrita, los demás
párrafos alineados (no centrados), letras tipo Arial, tamaño 12, color
automático (negro sin resaltar).
 Coherencia y organización en los párrafos.
 Incluir los siguientes requisitos metodológicos:

1. Hoja de presentación
2. Introducción
3. objetivos específicos
4. desarrollo
5. conclusión y
6. bibliografía.

Debe revisar bien su trabajo antes de enviarlo a este espacio, en la fecha

indicada.
Envíe a la plataforma virtual, en el plazo indicado por el facilitadora.