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GUIA # 1 NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR- CIENCIAS NATURALES

GRADO CUARTO: Docente: Mg. Leidy Johana Torres B.


Nombre:___________________________________________________Nota:___________
Nota: Descarga e imprime la guia, lee la información y desarrolla cada actividad según las
indicaciones.

ACTIVIDAD 1: Recurso: Niveles de organización de los seres vivos

Los niveles bióticos son:

 Nivel celular, que comprende las células, unidades más pequeñas de la materia viva.
 Nivel tejido, o conjunto de células que desempeñan una determinada función.
 Nivel órgano, formado por la unión de distintos tejidos que cumplen una función.
 Nivel aparato y sistema, constituido por un conjunto de órganos que colaboran en
una misma función.
 Nivel individuo, organismo formado por varios aparatos o sistemas.
 Nivel población, conjunto de individuos de la misma especie que viven en una misma
zona y en un mismo tiempo.
 Nivel comunidad, conjunto de poblaciones que comparten un mismo espacio.
 Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que
establecen entre ellas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad 1: Niveles de Organización de los seres vivos (Se realiza


en la clase y se captura la pantalla para enviar por PLATAFORMA)

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/c
urriculos_ex/n2g10_cienamb/nivel2/ciencias/unidad1/leccion2.html
ACTIVIDAD 2: Recurso: Organismos unicelulares y multicelulares

Organismos unicelulares y multicelulares

Organismos unicelulares Son aquellos organismos que se


encuentran conformados por una sola célula. La gran
mayoría de los estos son procariotas, es decir carecen de
un núcleo celular definido. Todas las bacterias son
organismos unicelulares

Organismos multicelulares Son aquellos organismos


que se encuentran constituidos por más de una célula.
Este es el caso de los animales, las plantas y la mayoría
de los hongos. En estos organismos, las células son
especializadas y se asocian de forma tal que
constituyen tejidos, órganos y sistemas.

1. De acuerdo a la información acerca de organismos unicelulares y multicelulares, clasifica


las siguientes figuras encerrando con colores diferentes a los organismos unicelulares y
los multicelulares.

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