REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE PUTUMAYO
MUNICIPIO DE PUERTO ASIS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESA
NIVELES PRE-ESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA
Creada por Decreto Departamental No.0163 de febrero 3 de 2003
NIT 846000162-4 - DANE 186568003906

GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE LAS GUÍAS Y TALLERES INTEGRADOS PARA EL

TRABAJO EN CASA – CON MOTIVO DE LA EMERGENCIA SANITARIA – COVID 19.

Guía N° _1__ Grado: ___8___ Periodo: __2___ Fecha de entrega: ___22 mayo_________
NOMBRES Y APELLIDOS DE
Áreas Integradas: Celular Correo.
LOS DOCENTES.
Wilmer Legarda Yandar Matemáticas 3208932026 wlegarda@iest.edu.co
Leidy Narvaez Manrique Matemáticas 3122901223 lnarvaez@iest.edu.co
Alfredo Muñoz Romero Matemáticas 3203523508 amunoz@iest.edu.co
Esneyder Parra Narvaez Matemáticas 3175645636 eparra@iest.edu.co

1. INTRODUCCIÓN.

Apreciado(a) estudiante y padre/madre de familia esta guía contiene las instrucciones precisas de lo que su hijo(a),
con su acompañamiento tiene que hacer en estas dos (2) semanas. Esta guía de trabajo tendrá el acompañamiento
del docente por medio de WhatsApp para el trabajo en casa del estudiante.

2. MOTIVACIÓN:

Queridos estudiantes la vida nos ha puesto en un escenario nunca antes vivido, pedimos a Dios fortaleza para
asumir cada uno de estos retos que se nos presentan a diario y salir victoriosos junto a los seres que amamos.

Un optimista ve una oportunidad en toda calamidad, un pesimista ve una

Calamidad en toda oportunidad” Winston Churchill

3. ¿QUÉ VA A APRENDER? - DESEMPEÑOS:

Desempeño 1: Expresa algebraicamente situaciones cotidianas y viceversa haciendo uso de las expresiones
algebraicas.

EXPRESIONES ALGEBRAÍCAS

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CALLE 10 NO. 32 – 99 BARRIO ALVERNIA - PUERTO ASIS - PUTUMAYO
E mail: iesantateresa@iest.edu.co – santateresa@sedputumayo.gov.co - rector@iest.edu.co – www.iest.edu.co - Telfax:4229674
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4. LO QUE ESPERO QUE APRENDA

Que busco que aprenda – Saber y Saber hacer.

Identificar monomios y realizar operaciones con monomios.

5. PRÁCTICA LO QUE APRENDES.

En tu cuaderno desarrollar cada una de las siguientes actividades propuestas:

a. Completa las siguientes tablas

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b. Realizar las siguientes sumas y restas de monomios.

c. Realizar la siguiente multiplicación de monomios.

6. ¿CÓMO SÉ QUE APRENDIÓ?

Al transcribir la teoría de la guía Nº 1, al cuaderno con sus ejemplos, debe repasarlos, una y otra vez, de tal manera
que, usted pueda construir un nuevo ejemplo por cada temática. Además, por el medio de WhatsApp el
estudiante presentará las actividades propuestas en las fechas establecidas, donde el docente revisará y dará
retroalimentación de las dificultades que se le presentaron.

Vamos a privilegiar la evaluación formativa en lo atinente a lo: Procedimental, actitudinal, la

autoevaluación y la creatividad con fundamento a los tres principios orientados por el MEN con
motivo de la PANDEMIA – EDUCACIÓN EN CASA los cuales son: Existir (Autocuidado)
comunicar y aprender, el aprendizaje autónomo.

7. ¿QUÉ APRENDIÓ?

Es necesario que el estudiante tome conciencia de los procesos que utiliza en la elaboración de conocimiento,
facilitándole la reflexión sobre sus habilidades y conocimiento previos, los procesos de adquirir conocimiento y
experiencia, el control y la planificación de la propia actuación y la de otros, la toma de decisiones y la comprobación
de resultados. El día que cada estudiante entregue el trabajo, en un pequeño texto de cuatro renglones
escribirá:
➢ ¿Qué les llamo más la atención del tema?
➢ ¿Cuál fue su mayor dificultad al desarrollar la guía?
➢ ¿Fue fácil o difícil el desarrollo de la guía?

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