DEPARTAMENTO ACADÉMICO

INGENIERIA CIVIL

2020-11-05 13:06:20

SÍLABO DE CAMINOS II

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Escuela Profesional: INGENIERÃ​A CIVIL

1.2. Semestre Académico: 2020-1

1.3. Ciclo Académico: IX

1.4. Código del curso: VT-R02

1.5. Créditos: 3

1.6. Requisito(s): VT-R01

1.7. Extensión horaria: Teoría: 1, Practica: 4

1.8. Duración: Fecha de inicio: 2020-08-31, Fecha de término: 2020-12-25

1.9. Sección: 1

1.10. Docente: ALVA VILLACORTA OSCAR FREDY

1.11. Condición: NOMBRADO

1.12. Categoría: AUXILIAR

1.13. Dedicación: TIEMPO COMPLETO

1.14. Email: oscaralvav@gmail.com

II. SUMILLA

2.1. Resumen

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico-práctica, tiene la finalidad de impartirse conocimientos
para el diseño de obras de arte, rendimiento de maquinarias, construcción, señalización, mantenimiento y rehabilitación y presupuestos de
caminos.

2.2. Relación con el perfil del egresado

2.2.1. Competencia genérica o específica

CE11 Logra conocimientos para el diseño de obras de arte, rendimiento de maquinarias, construcción, señalización y mantenimiento de
caminos. Aplicación computacional.

2.2.2. Unidad de competencia

Diseña obras de arte, controlando rendimiento de maquinarias; señalización y mantenimiento de caminos.

2.3. Capacidades

Diseña obras de drenaje y subdrenaje.

Controla rendimiento de equipo mecánico.
Diseña y realiza el control de explosivos.
Analiza costos y presupuestos en carreteras.
Organiza el mantenimiento, rehabilitación y mejoramiento de carreteras.

2.4. Problemas

En el desarrollo un proyecto vial el Ingeniero civil debe tener la habilidad de identificar las obras de drenaje necesarias a proyectar,
conocer los correctos procedimientos constructivos y su diseño, aplicando la normatividad vigente del Ministerio de Transportes y
Comunicaciones; así mismo será capaz de diseñar la voladura de rocas usando explosivos, estimar los rendimientos de equipo y
maquinaria pesada que intervienen en las distintas etapas de la construcción, establecer la correcta señalización de la carretera, realizar
metrados y presupuestos con la finalidad de elaborar los expedientes técnicos de obras viales siguiendo una metodología adecuada.

III. PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN

3.1. Programación de contenidos y actividades

Unidad Didáctica 1: DRENAJE SUPERFICIAL Y SUBTERRÁNEO EN CARRETERAS
Semana Saber
1 Aspectos generales del
drenaje superficial y
subterráneo en carreteras.
2 Aspectos generales del
drenaje superficial y
subterráneo en carreteras.
3 Identifican las distintas obras
de drenaje superficial y
subterráneo en un proyecto
de carreteras.
4 Identifican las distintas obras
de drenaje superficial y
subterráneo en un proyecto
de carreteras.
5 Desarrollan casos de diseños
Unidad Didáctica 2: Controla rendimiento de equipo mecánico.
Semana Saber
Saber hacer Saber ser
Aplican las metodologías de Interioriza la importancia del
diseño del drenaje superficial y drenaje en carreteras. Asume
subterráneo. con responsabilidad y criterio
la importancia del diseño.
Aplican las metodologías de Interioriza la importancia del
diseño del drenaje superficial y drenaje en carreteras. Asume
subterráneo. con responsabilidad y criterio
la importancia del diseño.
Diseñan obras de drenaje Colabora y participa en el
superficial y subterráneo en un diseño de obras de drenaje
proyecto de carreteras superficial y subterráneo.
Diseñan obras de drenaje Colabora y participa en el
superficial y subterráneo en un diseño de obras de drenaje
proyecto de carreteras superficial y subterráneo.
Colaboran y participa en el
de superficial y subterráneo. diseño de obras de drenaje
superficial y subterráneo.
Toleran las críticas
constructivas a la sustentación
de sus trabajos. Respeta con
ética las indicaciones para el
examen.
Saber hacer Saber ser
Actividad(es) de aprendizaje
Actividad Sincrónica.
Socialización del silabo del
curso. Exposición y diálogo de
Conceptos y aspectos
generales del drenaje en
carreteras. Formación de
grupos de trabajo
colaborativos. Actividad
Asincrónica. Revisión del
Manual de Hidráulica,
Hidrología y Drenaje del MTC.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de
Conceptos y aspectos
generales del drenaje en
carreteras. Actividad
Asincrónica. Revisión del
Manual de Hidráulica,
Hidrología y Drenaje del MTC.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de tipos
de obras de drenaje superficial
y subterráneo y metodologías
de diseño. Actividad
Asincrónica. Revisión de
metodologías de diseño de
canales abiertos y cerrados.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de tipos
de obras de drenaje superficial
y subterráneo y metodologías
de diseño. Actividad
Asincrónica. Revisión de
metodologías de diseño de
canales abiertos y cerrados.
Actividad Asincrónica. Trabajo
colaborativo sobre diseño de
obras de drenaje Actividad
Sincrónica. Presentación y
sustentación de trabajos
colaborativos con el uso de
herramientas digitales (TG1).
Práctica Calificada (PC1)
Actividad(es) de aprendizaje
Recurso(s)
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Actividad Asincrónica.
Archivo PDF: Manual
de Hidráulica,
Hidrología y Drenaje
del MTC.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Actividad Asincrónica.
Archivo PDF: Manual
de Hidráulica,
Hidrología y Drenaje
del MTC.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Chat.
Microsoft Power
Point. Microsoft Excel
Actividad Asincrónica.
Textos: Hidraúlica de
Canales de Máximo
Villón y otros.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Chat.
Microsoft Power
Point. Microsoft Excel
Actividad Asincrónica.
Textos: Hidraúlica de
Canales de Máximo
Villón y otros.
Actividad Asincrónica.
Tareas asignadas a
través del SVA.
Microsoft Excel para
presentación de
trabajos
colaborativos.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Chat.
Microsoft Power
Point. Microsoft Excel
Recurso(s)
Unidad Didáctica 2: Controla rendimiento de equipo mecánico.
Semana Saber
6 Identifica los tipos y
características de equipos y
maquinarias pesadas de mayor
uso en obras viales. Cálculo de
sus rendimientos y costos de
hora máquina.
7 Identifica los tipos y
características de equipos y
maquinarias pesadas de mayor
uso en obras viales. Cálculo de
sus rendimientos y costos de
hora máquina.
8 Desarrollan casos de cálculo
Unidad Didáctica 3: Diseña y realiza el control de explosivos.
Semana Saber
9 Identifican los tipos de
explosivos, y métodos de
diseño de voladuras con
explosivos en proyectos de
carreteras
10 Identifican los tipos de
explosivos, y métodos de
diseño de voladuras con
explosivos en proyectos de
carreteras
Saber hacer
Realizan cálculos de
rendimiento de maquinarias
pesadas y cálculos de costos de
hora maquina
Realizan cálculos de
rendimiento de maquinarias
pesadas y cálculos de costos de
hora maquina
de rendimientos de
maquinarias y costos hora
máquina.
Saber hacer
Realizan el diseño de
voladuras con explosivos
Realizan el diseño de
voladuras con explosivos
Saber ser
Interiorizan la importancia del
cálculo de rendimientos de
maquinarias pesadas y costos
de hora máquina. Colaboran y
participan en la búsqueda de
información para el desarrollo
del trabajo asignado.
Interiorizan la importancia del
cálculo de rendimientos de
maquinarias pesadas y costos
de hora máquina. Colaboran y
participan en la búsqueda de
información para el desarrollo
del trabajo asignado.
Colaboran y participa en el
cálculo de rendimientos de
maquinarias y costos hora
máquina. Toleran las críticas
constructivas a la sustentación
de sus trabajos. Respeta con
ética las indicaciones para el
examen.
Saber ser
Interiorizan la importancia de
los tipos de explosivos, y
métodos diseño de voladuras
con explosivos en proyectos
viales. Respeta con ética las
indicaciones para el examen.
Interiorizan la importancia de
los tipos de explosivos, y
métodos diseño de voladuras
con explosivos en proyectos
viales. Respeta con ética las
indicaciones para el examen.
Actividad(es) de aprendizaje
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de
métodos de cálculo de
rendimiento o productividad
de maquinarias pesadas de uso
común en obras viales.
Actividad Asincrónica.
Revisión de archivo sobre
descripción, cálculo de
productividad y costo hora
máquina de equipos. Búsqueda
de información para el
desarrollo del trabajo
colaborativo encargado por
grupos.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de
métodos de cálculo de
rendimiento o productividad
de maquinarias pesadas de uso
común en obras viales.
Actividad Asincrónica.
Revisión de archivo sobre
descripción, cálculo de
productividad y costo hora
máquina de equipos. Búsqueda
de información para el
desarrollo del trabajo
colaborativo encargado por
grupos.
Actividad Asincrónica. Trabajo
colaborativo sobre cálculo de
rendimientos de maquinarias y
costos hora máquina.
Actividad Sincrónica.
Presentación y sustentación de
trabajos colaborativos con el
uso de herramientas digitales
(TG2). Examen Parcial (EP)
Actividad(es) de aprendizaje
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de tipos
de explosivos y métodos de
diseño de voladuras con
explosivos en obras viales.
Actividad Asincrónica.
Revisión de manuales de
diseño de explosivos.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de tipos
de explosivos y métodos de
diseño de voladuras con
explosivos en obras viales.
Práctica Calificada (PC2)
Actividad Asincrónica.
Revisión de manuales de
diseño de explosivos.
Recurso(s)
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Tareas asignadas a
través del SVA
Actividad Asincrónica.
Archivo PDF:
Descripción de
equipos y cálculo de
productividad,
Internet, SVA.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Tareas asignadas a
través del SVA
Actividad Asincrónica.
Archivo PDF:
Descripción de
equipos y cálculo de
productividad,
Internet, SVA.
Actividad Asincrónica.
Tareas asignadas a
través del SVA.
Microsoft Excel para
presentación de
trabajos colaborativos.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point.
Microsoft Excel.
Recurso(s)
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Videos
de YouTube. Chat.
Actividad Asincrónica.
Plataforma del SVA.
Archivos digitales en
PDF.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Videos
de YouTube. Chat.
Actividad Asincrónica.
Plataforma del SVA.
Archivos digitales en
PDF.
Unidad Didáctica 4: Analiza costos y presupuestos en carreteras.
Semana Saber
11 Identifica el esquema de un
Expediente Técnico de
carreteras: Memorias,
metrados, costos directos e
indirectos, Análisis de costos
por partidas, especificaciones
técnicas.
12 Identifica el esquema de un
Expediente Técnico de
carreteras: Memorias,
metrados, costos directos e
indirectos, Análisis de costos
por partidas, especificaciones
técnicas.
13
Unidad Didáctica 5: Organiza el mantenimiento, rehabilitación y mejoramiento de carreteras.
Semana Saber
Saber hacer
Analizan costos y
presupuestos en un
expediente técnico en
proyectos de carreteras.
Analizan costos y
presupuestos en un
expediente técnico en
proyectos de carreteras.
Saber hacer
Saber ser
Interiorizan la importancia de
la elaboración de los costos y
presupuestos en proyectos de
carreteras
Interiorizan la importancia de
la elaboración de los costos y
presupuestos en proyectos de
carreteras
Colaboran y participa en el
análisis de costos y
presupuestos de un proyecto
de carreteras. Toleran las
críticas constructivas a la
sustentación de sus trabajos.
Respeta con ética las
indicaciones para el examen.
Saber ser
Actividad(es) de aprendizaje
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo del
esquema del contenido mínimo
de un expediente técnico de
obras viales. Actividad
Asincrónica. Revisión y análisis
de un Expediente Técnico de
una carretera.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo del
esquema del contenido mínimo
de un expediente técnico de
obras viales. Actividad
Asincrónica. Revisión y análisis
de un Expediente Técnico de
una carretera.
Actividad Asincrónica. Trabajo
colaborativo sobre análisis de
costos y presupuestos de un
proyecto de carreteras.
Actividad Sincrónica.
Presentación y sustentación de
trabajos colaborativos con el
uso de herramientas digitales
(TG3). Práctica Calificada
(PC3)
Actividad(es) de aprendizaje
Recurso(s)
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Archivos PDF:
Glosario de Partidas
aplicables a obras de
rehabilitación,
mejoramiento y
construcción de
carreteras y puentes
(MTC). Manual de
Carreteras:
Especificaciones
Técnicas Generales
para construcción EG-
2013 (MTC). Actividad
Asincrónica. Tareas
asignadas a través del
SVA. Internet.
Expediente Técnico de
una carretera.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Chat.
Archivos PDF:
Glosario de Partidas
aplicables a obras de
rehabilitación,
mejoramiento y
construcción de
carreteras y puentes
(MTC). Manual de
Carreteras:
Especificaciones
Técnicas Generales
para construcción EG-
2013 (MTC). Actividad
Asincrónica. Tareas
asignadas a través del
SVA. Internet.
Expediente Técnico de
una carretera.
Actividad Asincrónica.
Tareas asignadas a
través del SVA.
Microsoft Word para
presentación de
trabajos colaborativos.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams.
Recurso(s)
Unidad Didáctica 5: Organiza el mantenimiento, rehabilitación y mejoramiento de carreteras.
Semana Saber
14 Identifican la secuencia de los
trabajos de movimiento de
tierras en un proyecto de
construcción de carreteras.
Conceptos de Gestión del
mantenimiento y conservación
de carreteras
15 Reconocer los dispositivos de
control de tránsito para la
señalización de carreteras.
16
3.2. Procedimientos de evaluación
Saber hacer
Describen los trabajos de
movimiento de tierras en la
construcción de una carretera.
Identifican las actividades de
mantenimiento rutinario y
periódico de carreteras.
Utilizan las señales
horizontales y verticales para
la señalización de una
carretera.
Saber ser
Interiorizan la importancia del
proceso constructivo de
trabajos de movimiento de
tierras en un proyecto de
carreteras. Valora la
importancia del
mantenimiento en proyectos
de carreteras
Valora la importancia de la
señalización de una carretera
Toleran las críticas
constructivas a la sustentación
de sus trabajos. Respeta con
ética las indicaciones para el
examen.
Actividad(es) de aprendizaje
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo de la
secuencia de los trabajos de
movimiento de tierras en un
proyecto de carreteras.
Asignación de trabajo de
investigación formativa.
Exposición y diálogo de las
actividades de mantenimiento
y conservación de carreteras.
Actividad Asincrónica.
Revisión de bibliografía sobre
el tema.
Actividad Sincrónica.
Exposición y diálogo sobre los
dispositivos de control de
tránsito en una carretera.
Actividad Asincrónica.
Revisión de bibliografía sobre
el tema.
Actividad Sincrónica.
Presentación y sustentación
del trabajo de Investigación
formativa con el uso de
herramientas digitales (IF).
Examen Final (EF)
Recurso(s)
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Videos
de Youtube. Chat.
Actividad Asincrónica.
Plataforma del SVA.
Archivos digitales en
PDF. Actividad
Sincrónica. Plataforma
de reuniones
Microsoft Teams.
Microsoft Power
Point. Videos de
Youtube. Chat.
Manual de
mantenimiento o
conservación vial del
MTC. Actividad
Asincrónica.
Plataforma del SVA.
Archivos digitales en
PDF.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams. Microsoft
Power Point. Videos
de Youtube. Chat.
Manual de dispositivos
de control de tránsito
en calles y carreteras
del MTC. Actividad
Asincrónica.
Plataforma del SVA.
Archivos digitales en
PDF.
Actividad Sincrónica.
Plataforma de
reuniones Microsoft
Teams.
 Unidad Indicadores de Evaluación Instrumento(s) Procedimiento Evidencia Peso

1 Identifica y diseña obras de Escala de apreciación Lista de Diseña obras de drenaje Trabajo colaborativo Grupal 0.25
drenaje superficial y cotejo superficial y subterráneo. sustentado (TG1) Cuestionario
subterráneo en carreteras con Resuelve problemas aplicados resuelto Práctica Calificada 01
orden y precisión a la unidad. (PC1)

2 Analiza y resuelve problemas
referentes al cálculo de
rendimiento de maquinarias y
costos hora máquina
Rúbrica Lista de cotejo
Describe las características de Trabajo colaborativo Grupal 0.25
las maquinarias y resuelve sustentado (TG2) Cuestionario
problemas de cálculo de resuelto Examen Parcial (EP)
productividad de maquinarias
y costos hora máquina.
Resuelve problemas aplicados
a la unidad.

3 Analiza y diseña explosivos en Lista de cotejo Resuelve problemas aplicados Cuestionario resuelto Práctica 0.15
proyectos viales. a la unidad. Calificada 02 (PC2)

4 Identifica y describe las partes
de un expediente técnico en
función de las actividades a
realizar en un proyecto vial.
Analiza Costos y
presupuestos.
Escala de apreciación Lista de Analiza costos y presupuestos Trabajo colaborativo Grupal 0.15
cotejo de un proyecto de carretera. sustentado (TG3) Cuestionario
Resuelve problemas aplicados resuelto Práctica Calificada 03
a la unidad. (PC3)

5 Describe las actividades de Rúbrica Lista de cotejo Investiga sobre un tema Trabajo de Investigación 0.2
construcción y mantenimiento asignado Resuelve problemas formativa (TI) Cuestionario
de carreteras. Identifica y aplicados a la unidad. resuelto Examen Final (EF)
define los dispositivos de
control de tránsito para la
señalización de carreteras.

3.3. Sistema de evaluación

El sistema de evaluación adoptado para la asignatura será:

0.25UD1 + 0.25UD2 + 0.15UD3 + 0.15UD4 + 0.20UD5

PF = 1

UD1: Unidad Didactica1

UD2: Unidad Didactica2
UD3: Unidad Didactica3
UD4: Unidad Didactica4
UD5: Unidad Didactica5

IV. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Se encargará un trabajo académico de elaboración grupal sobre algún tema del contenido del curso que proponga el docente. La estructura del
trabajo académico será la siguiente: 1. Carátula 2. Resumen y Abstract 3. Introducción 4. Revisión de la literatura 5. Discusión 6. Conclusiones 7.
Referencias bibliográficas

V. RESPONSABILIDAD SOCIAL

En el presente semestre académico no se desarrollara por las condiciones de emergencia sanitaria que atraviesa el país.

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN

La consejería y orientación al estudiante se realizará, los días viernes 10 – 12 horas; en la plataforma de la UNASAM a través de Microsoft Teams,
grupos de WhatsApp u otros.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ARMCO, (1981). Manual de productos de Acero para drenaje y construcción vial. USA: Ed. Armco.
CATERPILLAR Inc., (2012) Manual de Rendimiento Caterpillar (Edición 42). USA: Ed. Caterpillar
EXSA, (2001). Manual práctico de voladura (Cuarta Edición). Lima Perú: Ed. EXSA
Ibáñez, W. (2011) Costos y Tiempos en Carreteras (Segunda Edición). Lima Perú: Macro E.I.R.L.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2014). Manual de Hidráulica, Hidrología y Drenaje. Lima, Perú.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2012). Glosario de Partidas aplicables a obras de rehabilitación, mejoramiento y
construcción de carreteras y puentes. Lima, Perú.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2013). Manual de Carreteras: Especificaciones Técnicas Generales para construcción EG-
2013. Lima, Perú.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2013). Manual de Carreteras: Mantenimiento o Conservación. Lima, Perú.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2016). Manual de dispositivos de control del tránsito automotor para calles y carreteras.
Lima, Perú.
Sans, J & Santamaria J. (1998). Manual para el control y diseño de voladuras en obras de carreteras. Madrid, España: Centro de
publicaciones, Ministerio de Fomento.
Komatsu. (2003). Specificatión & Application Handbook (Edition 24). Japón: Ed. Komatsu

Huaraz, 28/08/2020

ALVA VILLACORTA OSCAR FREDY

DOCENTE DE LA ASIGNATURA