Congruencia de triángulos

Definición:
Dos triángulos son congruentes si tienen sus ángulos respectivos de igual medida y sus lados homólogos de
igual longitud.
B DABC ≅ DPQR Q
b b
k l l
k

a q a q
A C P R
m m
Para poder determinar que dos triángulos son congruentes, es necesario que cumplan uno de los siguientes
postulados:
1. Lado – Ángulo – Lado (L. A. L.)
B Q

k DABC ≅ DPQR
k

a a
A C P R
m m
2. Ángulo – Lado – Ángulo (A.L.A.)
B Q
DABC ≅ DPQR

a q a q
A C P R
m m
3. Lado – Lado – Lado (L. L. L.)
B Q

k l l
DABC ≅ DPQR k

A C P R
m m
 Trabajando en clase

1. Los triángulos I y II son congruentes. Indica de x

E
qué caso se trata. B
90°-q
B q
aa
D 90°-
q q
I II a a
4u C
A
D
Se tiene que:
A C
ADB ≅ BEC (caso ALA)
2. Si los triángulos I y II son congruentes, determi-
Luego: x = 4 u
na el caso especifico.
B
5. Calcula «x».
3x
E
B
I II
q
A C
E
D
q
D b b
3u C
A
3. Dados los triángulos I y II congruentes, indica de
qué caso se trata.
A C 6. Determina «x» si AC = CD.
b a b a Q
B
I II 3x
C D
A
B P
12m
PUCP E
4. Calcula «x».
x E 7. Encuentra el valor de «x», si BE = EC.
B B
q
C
D
q 6u
a a 4u
4u C
A
Resolución A E D
Dada la figura: x
 UNMSM 12. Calcula «x», si AB = BC y BD = BE.
8. Calcula «x», si AB = DC. B
B q E
q q
q E
D
50° 60° x
A 50° x C
D A C
Resolución:
Resolución:
Dada la figura:
Dada la figura:
B
B
b q q E
q E q
50°
A 50° b x C D
D 60° x
Se tiene que: A C

DABD ≅ DCDE (caso: LAL) Se tiene que DABD ≅ DCBE (caso LAL)
Luego: x = 50° Luego: x = 60°

9. Calcula «x», si AB = DC. 13. Calcula «x», si AB = BC y BD = BE.

B B
q a E
a
q E
40°
A 40° x C D
D 30° x
A C
10. Determina «x».
B 14. Determina «x».
B
x
1 2u-
C
A D
130°
2x A 50° F C
x E
E
11. Dada la figura, encuentra el valor de «x» si AB = EC
B D
70°
D

40°
40° x
A E C
 SIGO PRACTICANDO
16. Los triángulos I y II son congruentes. Indica de 18. Dados los triángulos I y II congruentes, indica
qué caso se trata. de qué caso se trata
B B E
a
I II
I a
q a
a A C D
A a C
q a) L – L – L c) L – A – L e) L – L – A
II
b) A –A – A d) A – L – A

D
a) A – L – A d) L – L – A
b) L – L – L e) A – A – A
c) L – A – L

19. Calcula «x».

a) 3m B E
b) 4m q
c) 5m 7m
d) 6m q
A C P F
e) 7m 2x-1m

17. Si los triángulos I y II son congruentes, determina

el caso respectivo.
R
q D
II
C I
A 20. Determina «x» si AC = CD.
q B
13u
E
a) L –L – L c) A – L – A e) A – L – L
D
b) A –A – A d) L – A – L A C

2x-3u
E
a) 6u c) 8u e) 10u
b) 7u d) 9u
21. Encuentra el valor de AD. 24. Determina «x».
E B
B

10m 14m
2u E
3x-
A A C
C D
a) 24m c) 28m e) 32m u
D 10
b) 26m d) 30m
a) 2u c) 4u e) 6u
b) 3u d) 5u

22. Calcula «x».

B D
E 25. Encuentra el valor el valor de «x».
2x q B
58°
80° E
q
A C F
64°
a) 37° c) 39° e) 42° 64° x
b) 38° d) 40° A D C
a) 58° c) 62° e) 66°
b) 60° d) 64°

23. Determina «x». B

a) 6m 2x-8m
b) 7m
c) 8m a
A a C
d) 9m
e) 12m
x
D

Claves
16. a 19. b 23. c
17. c 20. c 24. c
18. d 21. a 25. b
22. d
 Esquema formulario

Caso 1:
Lado – Ángulo – Lado (L – A – L)
B Q

q q
A C P R

Caso 2:
Ángulo – Lado – Ángulo (A – L – A)
B Q

A a b C P a b R

Caso 3
Lado – Lado – Lado (L – L – L)
B Q

A C P R