ACADEMIAS

GEOMETRÍA Y MEDIDAS (C-Q)

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

PNIII2GM1

DESARROLLO DEL TEMA

PROPORCIONALIDAD Y B Q
SEMEJANZA q q
c a r p
A. Teorema de Thales
Tres o más rectas paralelas, determinan sobre dos o
A a b C P a b R
más secantes a ellas, segmentos proporcionales.
b q
Si L1 // L2 // L3 DABC – DPQR

A D L1 a b c
⇒ = = =k
p q r

B E L2 k: Constante de proporción

C F L3 2. Propiedades
a. L: Lado del cuadrado PQRS
B

AB
Entonces: = DE Q R
BC EF
h

B. Teorema de la bisectriz L
En todo triángulo, una bisectriz cualquiera, determina
sobre el lado opuesto, segmentos que son entre sí como A C
P S
los lados que concurren con dicha bisectriz. b
B B a
b.h
L=
aa a a b+h
a b
b
b. ABCD: Trapecio BC//PQ//AD y PO = OQ
A a
A C C D B C
m D n n
P O Q
m
a m
=
b n

C. Semejanza de triángulos
A D
Dos triángulos son semejantes si tienen sus ángulos
de igual medida y la medida de sus lados homólogos b
respectivamente proporcionales.
1. Lados homólogos 2ab
Se denominan así a los lados que se oponen a PQ =
a+b
ángulos de igual medida.

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c. Si a//b//x
D.b
L=
D+b

b
a
e.
x a

a.b
x=
a+b
x
d. PQRS: Cuadrado
ABCD: Rombo
L: Lado del cuadrado.

B b

x = ab

Q R
f.

A C D
x
P S x x
x
a b
D
x = ab
d

EJERCICIOS DE CLASE

Nivel I 3. Los lados de un triángulo miden B

AB = 12 cm, BC = 24 cm y AC = 30. Si
a
por un punto de lado AB, distante M N L
1. Si: L1//L2//L3, hallar x. 8 cm de A, se traza una paralela a
AC, ¿cuánto miden los segmentos
L1 a
21 7 determinados en BC?
L2 A. 4 y 20 cm C. 8 y 16 cm A C
x A. 2
42 B. 10 y 14 cm D. 12 y 12 cm
B. 4
L3
C. 6
4. ¿Para qué valor de x es MN//AC?
D. 7
A. 12 C. 16 B
x 4
B. 14 D. 18 6. En la figura, AB//CD y BC//DE. Si
M N
OA = 12 m, y OE = 48 m, hallar CE.
2. Si: L1//L2//L3, hallar x. x+4 x–2

A C D
L1
9a x A. 4 C. 6 B
L2
B. 4,5 D. 8
6a 54 O A C E
L3
Nivel II A. 10 m
B. 16 m
A. 36 C. 81 5. En la figura: L //AC; CN = MN + 2; C. 24 m
B. 80 D. 54 AM = 6; MB = 3, hallar: MN. D. 36 m

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7. En la figura, calcular CE, si AB = 8u, C Nivel III

BC = 6 u y AC = 7u.
B
13. En la figura, hallar BC si PQ//BC
B b y AP = 8, PB = 12 y PQ = 6.
b A D A
F E

A. 2 m C. 4 m P Q
A C E B. 3 m D. 6 m
A. 14 C. 35
B. 21 D. 42 11. En la figura AB//DE, BD = 60 m, B C
AB = 2DE, hallar CD. A. 10 C. 15
8. En la figura, se tiene que OD = 8 m, B B. 12 D. 18
4(AB) = 7(BO). Si L1//L2, calcular
OC. 14. En la figura AB = 3 y BD = 2 3.
C Calcular BC.
A C A E
L1 B
O a a
C
L2 D
D B
A. 48 C. 15
A. 3 C. 6 a
B. 20 D. 10
B. 4 D. 8 A D
A. 2 C. 6
9. Dos lados de un triángulo miden 12. En la figura se muestra una B. 4 D. 8
10 m y 18 m, la diferencia de los escuadra. Hallar x + y.
segmentos determinados sobre 15. En la figura ABCD es un paralelogramo,
el tercer lado por la bisectriz AB = 12, 4BO = 3BD. Calcular PC.
6 x 8 B C
del ángulo opuesto es 6 m. La 1,5
longitud del tercer lado es: y
A. 21 m C. 22 m 10 O P
B. 23 m D. 24 m A. 5
B. 4,5 A D
10. En la figura BF//CE y BE//CD. C. 4 A. 2 C. 6
Calcular EF si AF = 2 m y AD = 18 m. D. 3,5 B. 4 D. 8

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