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Taller de vectores
Carlos Dı́az
Geometrı́a Analı́tica
EN R2
V ECTORES
−
−→ −−→
1. Determine si los siguientes segmentos de rectas dirigidas AB y CD son equivalentes:
a) Si A(1, 3), B(5, 5), C(3, 1) y D(7, 3). b) Si A(−1, 4), B(−4, 0), C(2, 3) y D(−1, 0).
2. Dado los puntos A(1, 3), B(6, −1), halle las coordenas del punto C que se encuentra sobre el segmento AB tal
que
a) kACk es la tercera parte de kCBk
b) C es el punto medio de AB, es decir, kACk = kCBk.
~ yv=−
3. Dado los vectores u = AB
−→
CD con A(1, 3), B(−3, 1), C(2, 7) y D(4, 1), calcule:
a) u = 2u − 3v c) k 3v − 2u k
b) w =u−v d) Dir(3u − 2v)
6. Por medio de magnitudes determine si los puntos A(1, 3), B(2, −1) y C(4, 4) generan un triángulo, y de ser ası́,
indique si es isosceles.
B
2 D
A 3
7. Dados los puntos A(−1, 5) y D(7, 2), y teniendo en
C
cuenta el bosquejo, determine los puntos B y C
−
−→ −−→
tales AB ∼ CD
8. Si u y v son vectores tales que junto con u + v representan un triángulo rectangulo, y kuk = 3 y ku + vk = 5.
Halle kvk.
9. Dados los puntos A(1, 1) y B(3, 0) y C(4, 3) determine un punto D tal que ABCD forma un paralelogramo si
sabemos:
a) que AC y CD son dos de sus lados.
b) que AD y AD son dos de sus lados.
10. Teniendo en cuenta que todo vector no nulo se puede representar por su magnitud y dirección, por medio de
la expresión
u = kuk(cos θi + sen θj).
3π 4π
a) k3k, θ = π
6 b) k1k, θ = 4 c) k7k, θ = 3 d) k2k, θ = π
2
B•
11. Utilice la fórmula del ejercicio anterior para hallar
el punto C que hace que el triángulo ABC con •C
A(1, 1) y B(0, 5), y que se muestra a continuación
sea equilátero.
α
•
A
−−
→ −→
Tenga encuenta la dirección α de AB para hallar la dirección de AC
√
12. Halle todos los vectores en R2 de magnitud 2 y que formen un ángulo de 30◦ con el vector u = −2i − 2 3j
13. Un avión próximo a aterrizar vuela a una rapidez de 100km/h con un ángulo de depresión de 30◦ , cuando
derepente una rafaga de viento que se desplaza a 30km/h y con un ángulo de elevación de 15◦ lo golpea.
Determine:
V ECTORES EN R3
1. Dados los puntos A(2, 5, −3), B(4, −2, 1) y C(3, 2, 4), calcule:
−
−→ −−→
a) 4AB + 2BC
−→
b) Escriba un vector unitario en la dirección de AC
2. Sean u = 2i + j, v = i + j y w = i − j. Encuentre escalares α, β tales que u = αv + βw.
−−→
4. Sean A = (2, 2, 0), B = (0, 4, 4) y C = (2, 1, 3) encuentre las coordenadas de un punto D tal que el vector CD
−
−→
sea equivalente a AB.
5. Si A = (3, 2, 1), B = (7, 8, 9) y C = (−5, −4, −7) son los vertices de un triángulo, y A′ , B ′ y C ′ los puntos
−−→ −−→ −−→
medios de los lados opuestos. Pruebe que la suma de los vectores A′ A, B ′ B y C ′ C es nula.
6. En R2 . Encuentre todos los vectores v de magnitud 3 cuyo ángulo θ con u = 2i − 2j sea 15◦ .
7. Pruebe que no existe un vector unitario cuyos ángulos directores sean π/6, π/3 y π/4
10. Los tres ángulos de cierto vector unitario son los mismos y están entre 0 y 90. ¿cuál es el vector?
−→ −− →
11. Sea P = (3, 1, −3) y Q = (3, 6, −3). Encuentre todos los puntos R tales que P R ⊥ P Q
13. Halle el area del triángulo ABC donde A = (0, 1, −2), B = (3, 1, 4) y C = (−3, 2 − 5)
14. Pruebe que los puntos A = (1, 3, 2), B = (−3, 1, 2) y C = (−2, 4, 4) no son colineales.
15. Pruebe que los puntos A = (1, 3, 2), B = (−3, 1, 2) y C = (−2, 4, 4) y D = (1, 7, 1) no son coplanares.
16. Demuestre que el cuadrilátero ABCD, donde A(1, −2, 3), B(4, 3, −1), C(2, 2, 1) y D(5, 7, −3) y AB y AC son
dos de sus lados, forma un paralelogramo y calcule su area
17. Halle el volumen del la pirámide generada por los vectores u = 2i − 3j + k, v = i − k y w = −i + 3j + 3k (El
1
volumen de la pirámide es Ah, donde A es el area de la base y h es la altura)
3
18. Si para el triángulo ABC con A(1, 2, 3), B(−1, 1, 1) y C = (0, 3, 2) tomamos el segmento AB como su base,
halle la altura del triángulo.