Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura

por la Mtra. Jovanny Ortega)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 4: La oración como unidad lingüística

Ejercicios de la oración
Elaborado por Jovanny Ortega

I. Al lado de cada oración escribe si es simple o compuesta:

1.El edificio se ve limpio y está bien ubicado. ​Compuesta​ _________________________

2. A Juana y a María le diagnosticaron cáncer. ​Compuesta​ _________________________
3. En el año 2020 hubo muchos problemas sanitarios. ​Compuesta​ ___________________
4. La economía y la salud se afectaron por la gran crisis. ​Compuesta​ ________________
5. El llamaba todos los días, por la mañana a su adorada madre. ​Compuesta​ ___________
6. El país necesita asesoría en materia sanitaria. ______________
7. Canceló al incumbente y nombró otro. ___________________
8. Las necesidades de la empobrecida humanidad son muchas y de diversos indoles.
_____________________
9. Compro menos desde que entró la pandemia. ____________________
10. Ponte positivo, todo saldrá bien, según sea la voluntad de Dios. _________________
II. Convierte en compuestas las siguientes oraciones simples:
1. La pandemia afectó la humanidad.
El mundo ya no será el mismo
2. Esta enfermedad ha causado muchas muertes.
3. La docencia virtual es un reto.
4. La humanidad está avanzando.
5. La tecnología nos está invadiendo.
6.Las personas de carácter no abandonan la lucha.
7. En estos tiempos extrañamos los abrazos.
8. Las redes sociales informan a toda hora.
9. En tiempo de pandemia se usa lo elemental.
10. El mundo ha cambiado.

III. Escribe una oración con cada uno de los siguientes enlaces:
1. Es decir
Estoy indignado​.​ Es decir​,​estoy muy enfadado por lo que sucedió en el juego hoy.
2. O sea
Los egipcios tenían un religión politeísta,​ o sea, ​creían en diversos dioses.
3. Para
Voy al cine​ ​para​ ​ver una película
4. Porque
Mi abuela siempre prepara galletas de mantequilla​ ​porque​ ​a todos nos encantan sus
galletas
5. A pesar de
Pedro a ​pesar de​ ​estar enfermo asiste al colegioc
6. No obstante
Todos tienen hambre​, ​no obstante​ ​nadie quiere cocinar.
7.A lo que me refiero
Ya sabe a qué clase de campañas me​ ​refiero.
8.Por lo anterior
Esta y la ​anterior​ ​contienen interesantes imágenes ilustrativas
9.Por consiguiente
Daremos un paseo con Mario,​ ​por consiguiente​ ​ahí hablaré con él sobre lo sucedido.

IV. Determina donde finaliza cada oración del siguiente texto y colócale un punto

Uniones buenas hacen crecer a cada cónyuge

Un matrimonio duradero no siempre es señal de un matrimonio feliz. Muchas parejas
desdichadas han permanecido juntas por los hijos, la religión u otras razones prácticas
Pero​,​ para muchas parejas, simplemente no es suficiente permanecer juntas​.​ Quieren una
relación que sea significativa y satisfactoria​.​ En pocas palabras, quieren una relación
sustentable​.​‘’Las cosas que hacen durar a un matrimonio tienen que ver más con
habilidades de comunicación, salud mental, apoyo social, estrés; esas son las cosas que
permiten que dure o no’’, dijo Arthur Aron, profesor de psicología en la Universidad Estatal
de Nueva York en Stony BrooK’’ Pero esas cosas no hacen que necesariamente sea
significativo o agradable o que represente un apoyo para el individuo​.​ La noción de que los
mejores matrimonios son los que le dan satisfacción al individuo puede parecer contraria a
la lógica​.​ Durante siglos, el matrimonio fue considerado una institución económica y social y
las necesidades emocionales del individuo eran secundarias, pero ya no, a María, Juan,
Carmen o José, sin importar si es peruano, mexicano, dominicano, o venezolano; buscan
una asociación, y quieren parejas que hagan sus vidas más interesantes​.
Fuente: Ortega Jovanny, 2019. Polen del saber