ESCALA DE VALORACIÓN

CONDUCTA ADAPTATIVA
CRIE Silvestre Revueltas
NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________ FECHA DE APLICACIÓN:__________________________________

HABILIDADES CONCEPTUALES
LENGUAJE (RECEPTIVO Y EXPRESIVO)
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
1 Reacciona a caricias y contactos ### 29 Escribe pequeñas frases
2 Tiene conductas de orientación y escucha ### 30 Escribe textos sencillos
3 Da respuestas gestuales ### 31 Tiene una lecto-escritura de seguridad
4 Usa el grito ### 32 Manejo de claves contextuales (de uso comunitario)
5 Balbucea ### 33 Utiliza sistema alternativo de comunicación
6 Juego bucal ### CONCEPTOS DE DINERO
7 Canturrea LENGUAJE (RECEPTIVO Y EXPRESIVO)
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
8 Vocaliza 34
No. Realiza conteos orales
9 Repetición de sonidos 35 Escribe el número que corresponde a un conjunto
10 Emisión de una palabra 36 Resuelve situaciones prácticas de agregar
11 Asocia dos o tres palabras 37 Resuelve situaciones prácticas de quitar
12 Hace frases cortas 38 Puede realizar acciones de reparto
13 Habla espontánea 39 Reconoce el uso social del dinero
14 Sigue una conversación 40 Identifica el valor nominal de las monedas y billetes
15 Utiliza su nombre 41 puede realizar algunas conversiones entre monedas y billetes
16 Sigue órdenes sencillas 42 Realiza compras correctamente
17 Sigue órdenes complejas AUTODIRECCIÓN
18 Realiza peticiones No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
19 Manifiesta rechazo 43 Expresa necesidades, deseos y preferencias
21 Comparte información 44 Elige y toma decisiones
22 Expresa opiniones y sentimientos 45 Inicia actividades por sí mismo
LECTURA Y ESCRITURA 46 Busca soluciones a problemas cotidianos
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S 47 Puede elegir un horario con apoyos
22 Discriminación de material gráfico 48 Es capaz de planificar un día cotidiano
23 Imita trazos con lápiz y papel 49 Cumple con tareas encomendadas
24 Realiza pequeños dibujos 50 Asume responsabilidades
25 Identifica su nombre 51 Participa en alguna actividad de ocio con apoyo
26 Escribe su nombre 52 Decide y programa sus actividades de ocio
27 Reconoce algunas palabras contextuales 53 Se adapta a situaciones nuevas
28 Escribe algunas palabras contextuales

HABILIDADES SOCIALES
INTERPERSONALES CREDULIDAD
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
1 Muestra interés por los demás 20 Difícilmente cree lo que le manifiestan
2 Participa en interacciones sociales 21 Es difícil que lo manipulen
3 Establece relaciones de amistad
4 Tiene amigos
5 Comparte emociones y sentimientos
6 Colabora con otros
7 Ofrece acciones de ayuda
RESPONSAB ILIDAD EVITA LA VICTIMIZACIÓN Y LA INGENUIDAD
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
8 Regula su propia conducta social 22 Distingue situaciones de engaño
9 Control de los impulsos sociales 23 Define situaciones de manipulación
10 Tiene conciencia de la igualdad social 24 Define situaciones convenientes
Sabe detectar lo bueno y lo malo (correcto e
11 Vive en el respeto y amor a los demás 25 incorrecto)
12 Muestra un comportamiento sexual adecuado
13 Comprende y responde a las emociones de los demás

AUTOESTIMA SIGUE LAS REGLAS

No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
14 Es consciente de su situación personal 26 Respeta turnos
15 Muestra aceptación de sí mismo 27 Establece acuerdos y los respeta
16 Muestra optimismo 28 Respeta normas y reglas de conducta convenientes
17 Tiene confianza en poder hacer las cosas 29 Respeta leyes sociales
18 Siente que sus compañeros lo estiman 30 Respeta normas socio-sexuales
19 Siente que su familia lo quiere

HABILIDADES PRÁCTICAS
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA 8 Puede usar el cuchillo y tenedor
COMIDA 9 Come sin ayuda
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S 10 Puede servirse una bebida correctamente
1 Succiona correctamente 11 Se atiende solo en la mesa
2 Reconoce los alimentos 12 Sus modales en la mesa con aceptables
3 Come alimentos sólidos 13 Se conduce adecuadamente en un "autoservicio"
4 Utiliza las manos para comer TRANSFERENCIA / MOVILIDAD
5 Usa la cuchara correctamente No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
 6 Puede tomar un vaso y beber 14 Necesita ayudas físicas externas
7 Usa el tenedor correctamente 15 Es capaz de sentarse
16 Se mantiene de pie ACTIVIDADES INSTRUMENTALES DE LAVIDA DIARIA
17 Gatea PREPARACIÓN DE COMIDAS
18 Camina sin ayuda No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
19 Sube y baja escaleras 47 Lava adecuadamente frutas y verduras
20 Es capaz de correr 48 Corta y pica alimentos
21 Va a casas vecinas 49 Sabe lo que se requiere para elaborar un alimento sencillo
22 Visita lugares cercanos 50 Sabe utilizar la estufa
23 Cruza calles por sí solo 51 Conoce y usa utencilios y aparatos de cocina
24 Visita diferentes comercios y lugares recreativos 52 Prepara y cocina alimentos sencillos
25 Respeta reglas de tránsito MANTENIMIENTO DE LA CASA
26 Puede desplazarse a cualquier lugar sin ayuda No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S

ASEO 53 Busca y trae lo que se le pide

No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S 54 Sabe barrer y trapear
27 Control de esfínteres 55 Prepara y quita la mesa
28 Uso del inodoro con ayuda 56 Puede lavar y secar utencilios de comida
29 Uso correcto del inodoro sin ayuda 57 Cuida y ordena sus cosas
30 Se atiende solo en el uso del inodoro 58 Prepara y tiende su cama
31 Se lava y seca sus manos por sí mismos 59 Asume responsabilidades de mantenimiento
32 Se lava correctamente su cara 60 Sabe lavar ropa y lo hace
33 Cepilla sus dientes 61 Sabe planchar y lo hace
34 Se baña solo en forma adecuada 62 Mantiene el mobiliario en orden
35 Se arregla y peina el pelo 63 Dobla, cuelga y guarda la ropa
Cuida su presentación personal (se mantiene
36 limpio) 64 Utiliza adecuadamente los espacios
VESTIDO TRANSPORTE
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
37 Coopera cuando lo visten 65 Identifica medios de transporte
38 Se quita y se pone prendas sencillas 66 Utiliza medios de transporte acompañado
39 Abotona y desabotona 67 Conoce paradas y rutas
Realiza en forma independiente trayectos
cortos y habituales utilizando un transporte
40 Sube y baja cierres 68 público
Puede trasladarse en transportes públicos
41 Ata y desata cintas 69 independientemente

42 Se viste y desviste solo 70 Hace uso personal de algún medio de transporte

43 Elige su ropa adecuadamente TOMA DE MEDICINAS
44 Puede coordinar prendas de vestir No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
45 Sabe colocarse correctamente una corbata 71 Reconoce y expresa enfermedades y dolencias
46 Cuida su ropa 72 Reconoce y previene situaciones de riesgo
73 Conoce normas básicas de seguridad HABILIDADES OCUPACIONALES
74 Busca ayuda cuando lo requiere No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S
75 Puede seguir las instrucciones de otro 99 Puede sostener objetos con las manos
76 Es capaz de llevar a cabo instrucciones por sí mismo 100 Puede tomar objetos y moverlos de un lugar a otro
77 Puede administrarse por sí solo su medicamento 101 Manipula objetos
78 Sabe curarse pequeñas heridas 102 Realiza tareas que impliquen un movimiento
Sabe qué remedios sencillos se pueden
79 utilizar y dónde conseguirlos 103 Realiza tareas que impliquen un movimiento
Reconoce los lugares que lo pueden atender
80 en urgencias 104 Realiza tareas que impliquen desplazamientos
Puede realizar las tareas con ayudas, verbal,
MANEJO DE DINERO 105 modelo o física
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S 106 Reconoce los distintos materiales de trabajo
81 Reconoce el uso social del dinero 107 Tiene permanencia en la tarea
82 Conoce denominaciones de monedas y billetes 108 Mantiene buen ritmo de trabajo
83 Raliza pequeñas compras acompañado 109 Termina la tarea
Se le puede confiar dinero para que haga
84 pequeñas compras solo 110 Realiza la tarea con cuidado y calidad
Puede pagar pequeñas compras, traer cosas Establece relación y comunicación con sus
85 y entregar el vuelto 111 compañeros
86 Saca y da vuelto hasta de _______ pesos 112 Acepta y cumple las normas de trabajo y convivencia
87 Suma gastos hasta de ________ pesos 113 Respeta las normas de higiene
Generalmente es independiente para realizar Respeta normas de seguridad en el uso de
88 compras 114 materiales y herramientas
Tiene conocimiento del ahorro y sus Realiza tareas que impliquen varias fases sin
89 beneficios 115 supervisión
90 Puede administrar su dinero 116 Conoce diferentes espacios y contextos
Distingue los diferentes contextos y espacios
USO DEL TELÉFONO 117 por su uso
Usa correctamente los diferentes contextos y
No. APLICA HABILIDADES/CONDUCTAS/ACTITUDES N A.V. M.V. S 118 espacios
Reconoce el teléfono como medio para Utiliza de forma social los diferentes espacios y contextos
91 comunicarse a distancia 119 (reglas, normas y convencionalidades)
92 Puede contestar el teléfono con supervisión
93 Espera su turno para hablar y contestar
Puede entrablar sin problema la
94 comunicación
95 Realiza llamadas con apoyo
96 Reconoce números telefónicos
97 Es capaz de marcar y llamar a números habituales
Es capaz de utilizar el teléfono en cualquier
98 situaciones